【題目】某小組在做“探究水的沸騰”實(shí)驗(yàn)時(shí),實(shí)驗(yàn)裝置如圖1所示。
(1)圖1中,三種讀溫度計(jì)示數(shù)的方法正確的是(選填“A”、“B”、“C”)
圖2中,表示水在沸騰時(shí)的現(xiàn)象是其中的(選填“左”或“右”)圖。
(2)實(shí)驗(yàn)中每隔1min記錄一次數(shù)據(jù),直到沸騰5min后停止加熱。記錄的數(shù)據(jù)如下表,其中第2min時(shí)的溫度如圖3所示,為℃。
(3)根據(jù)表中數(shù)據(jù),水的沸點(diǎn)是℃;水沸騰時(shí),杯口附近出現(xiàn)大量“白氣”,“白氣”是水蒸氣遇冷(填物態(tài)變化名稱)形成的。
時(shí)間/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
水溫/。C | 90 | 92 | 96 | 98 | 98 | 98 | 98 | 98 | 98 |
(4)撤去酒精燈,觀察到水不再沸騰,這個(gè)現(xiàn)象說明水沸騰需要(選填:“吸熱”、“放熱”)。
【答案】
(1)B;左
(2)94
(3)98;液化
(4)吸熱
【解析】(1)只有B的視線與溫度計(jì)中的液面相平,B的方法正確;水沸騰時(shí)氣泡在上升的過程中逐漸變大,所以左圖表示水在沸騰時(shí)的現(xiàn)象;
(2)溫度計(jì)的最小分度值為0.1℃,水的溫度為94℃;
(3)由表格中的數(shù)據(jù)分析知水溫達(dá)到98℃時(shí)吸收熱量溫度不變,所以水的沸點(diǎn)為98℃;“白氣”是水蒸氣變?yōu)樾∷蔚倪^程,是液化現(xiàn)象;
(4)因?yàn)槌啡ゾ凭珶羲辉俜序v,所以水沸騰需要吸熱。
故答案為:(1)B;左;(2)94;(3)98;液化;(4)吸熱。(1)讀數(shù)時(shí)視線要與溫度計(jì)中的液面相平;(2)根據(jù)溫度計(jì)的最小分度值讀出溫度值;(3)液體沸騰的特點(diǎn):吸收熱量溫度不變;液化:物質(zhì)由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài);(4)液體沸騰的條件:達(dá)到沸點(diǎn)、繼續(xù)吸熱。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】音樂課上,當(dāng)老師發(fā)音偏高時(shí),到了高音區(qū),多數(shù)同學(xué)唱不上去,這主要是因?yàn)?/span>( )
A. 響度不夠 B. 音量不夠 C. 頻率不夠 D. 音色不好
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【題目】下列現(xiàn)象中不能說明分子在做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)的是( )
A.紅墨水在水中散開
B.美味佳肴的香氣撲鼻
C.通過嗅覺可以鑒別醋和醬油
D.刮風(fēng)時(shí)塵土飛揚(yáng)
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【題目】關(guān)于教室內(nèi)涉及到的一些物理量,下列描述和實(shí)際相差較大的是( )
A.一名中學(xué)生的體重約30N
B.教室內(nèi)書桌的高度約為80cm
C.教室門的高度約為2m
D.教室內(nèi)的大氣壓約為1.0×105Pa
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【題目】
(1)如圖1所示,用薄塑料片在甲、乙兩把塑料梳子的齒上用同樣的速度分別劃一次,則圖(填“甲”或“乙”)聲音尖利,圖(填“甲”或“乙”)音調(diào)低。
(2)在如圖2所示實(shí)驗(yàn)中,逐漸抽出罩內(nèi)空氣,聽到鬧鐘的聲音逐漸變小,說明。
(3)圖3是某住宅小區(qū)內(nèi)的場景圖中A是禁鳴標(biāo)志,禁鳴是在處控制噪聲;圖中B是汽車限速標(biāo)志,按規(guī)定汽車通過120m小區(qū),汽車在小區(qū)內(nèi)至少需要s:圖中F是攝像頭,它的內(nèi)部有光學(xué)元件,其作用相當(dāng)于凸透鏡,小區(qū)內(nèi)的景物通過它所成像的性質(zhì)是倒立、 的像。
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【題目】2017年5月,國產(chǎn)大飛機(jī)首飛成功,在機(jī)體結(jié)構(gòu)上,設(shè)計(jì)人員使用了第三代鋁鋰合金材料,由于鋁鋰合金更小,所以相比較同體積的普通鋁合金質(zhì)量更小,艙壁采用新型復(fù)合材料,因其具有良好的性能,可維持艙內(nèi)的溫度,降低能耗。
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【題目】在敲響寺廟的大古鐘時(shí)發(fā)現(xiàn),停止對大鐘的撞擊后,大鐘仍然“余音未止”,其主要原因是( )
A. 大鐘的回聲
B. 大鐘還在振動(dòng)
C. 鐘停止振動(dòng),空氣還在振動(dòng)
D. 人的聽覺發(fā)生“暫留”的緣故
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【題目】某家用電器正常工作時(shí),通過的電流大約為5A,該用電器可能是( )
A.電視機(jī)
B.白熾燈
C.洗衣機(jī)
D.空調(diào)
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