【題目】把正在發(fā)聲的音叉插入水中，會看到如圖甲所示的現(xiàn)象，說明聲音是由物體的_____產(chǎn)生的。如圖乙所示，把正在發(fā)聲的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi),逐漸抽出其中的空氣，聽到的鈴聲越來越小，由此推理可以得出：_____不能傳聲。小明在圓心A點(diǎn)大喊一聲，經(jīng)過6s聽到回聲．設(shè)空氣中聲速為340m/s，圓形凹坑的直徑為_______ m．

【答案】 振動 真空 2040m

【解析】正在發(fā)聲的音叉是否振動，不容易觀察，把它放到水里后，能夠激起水花，看到水花飛濺，就能夠說明聲音是由物體的振動產(chǎn)生的；由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知，把響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi)，逐漸抽出其中的空氣，聽到的聲音逐漸變�。划�(dāng)罩內(nèi)空氣接近真空時(shí)，雖然還能聽到極微弱的聲音，但可通過推理知道真空不能傳聲。經(jīng)過6s聽到回聲，6s內(nèi)聲音走過的距離正好等于圓形凹坑的直徑，由v得，s340m/s6s2040m，故圓形凹坑的直徑為2040m.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】冬天，小明的父親將車啟動行駛在路上，不一會兒汽車擋風(fēng)玻璃的內(nèi)側(cè)出現(xiàn)了一層“白霧”，這是由于水蒸氣遇冷 而成的，為了盡快消除“白霧”，你認(rèn)為應(yīng)該開啟空調(diào)的 （填“冷”或“熱”）風(fēng)．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】夏天，在教室地面上灑了些水，同學(xué)們會感到?jīng)鏊�。對于這一現(xiàn)象所蘊(yùn)含的物理知識，下列說法中正確的是（ ）

A.利用了水的蒸發(fā)，吸收熱量

B.利用了水的蒸發(fā)，放出熱量

C.利用了水的汽化，放出熱量

D.利用了水的液化，吸收熱量

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】聲音分別在空氣、金屬和水三種介質(zhì)中傳播，其傳播速度由小到大的排列是（ ）

A.空氣、水、金屬B.空氣、金屬、水

C.金屬、空氣、水D.水、金屬、空氣

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列估計(jì)值中,最接近實(shí)際的是

A.一支2B鉛筆的質(zhì)量約為500g

B.一張中考物理試卷的寬度約為30mm

C.正常人的體溫約為37℃

D.中學(xué)生跑完800m所用的時(shí)間約為1min

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于熱現(xiàn)象的說法中錯(cuò)誤的是

A.寒冬早晨窗戶上出現(xiàn)的冰花結(jié)在室內(nèi)玻璃上

B.蒸發(fā)在任何溫度下都能發(fā)生

C.所有氣體在溫度降到足夠低時(shí)都可以液化

D.寒冷的冬天玻璃窗上結(jié)冰花是凝固現(xiàn)象

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列實(shí)例中，利用大氣壓工作的是

A.液位計(jì)B.膠頭滴管C.密度計(jì)D.訂書機(jī)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列實(shí)例中，用做功的方式改變（加“·”）物體內(nèi)能的是

A.寒冬，雙手互搓，手的溫度升高B.將凍柿子放在廚房，柿子解凍

C.把剛煮熟的雞蛋放在冷水中冷卻D.把牛排放在高溫的鐵板上烤熟

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】航天飛機(jī)在太空與宇宙空間站對接時(shí)，兩者在空中飛行的速度大小和方向必須______，此時(shí)兩體以對方為參照物處于__________狀態(tài)．

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