Loading [MathJax]/jax/output/CommonHTML/jax.js
5.由連云港市市政府主導(dǎo),某集團投資建設(shè)的公共自行車項目,通過相關(guān)部門的宣傳,“綠色出行,低碳生活“的理念深入人心.經(jīng)過一段時間的運行,公共自行車已經(jīng)真正融 入到港城人民的生活中. 一位市民騎著自行車在平直的水平路面上勻速行駛,已知該市民質(zhì)量為 60kg,自行車質(zhì)量為 10kg,前后輪胎和地面總接觸面積為 2×10-3m2. 求:(g=10N/kg)
(1)自行車對水平路面的壓力;
(2)自行車對水平路面的壓強.

分析 (1)自行車對水平路面的壓力等于自行車與人的總重力,重力利用G=mg計算;
(2)已知壓力和受力面積,利用p=FS計算自行車對水平路面的壓強;

解答 解:(1)自行車對水平路面的壓力:
F=G=(m+m)g=(60kg+10kg)×10N/kg=700N;
(2)自行車對水平路面的壓強:
p=FS=700N2×103m3=3.5×105Pa;
答:(1)自行車對水平路面的壓力為700N;
(2)自行車對水平路面的壓強為3.5×105Pa;

點評 此題考查重力、壓強的計算,關(guān)鍵是知道自行車對水平路面的壓力等于自行車與人的總重力.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:多選題

15.物理學(xué)中研究的物理量不能直接測量時,常常把它們轉(zhuǎn)換成其他可測量的物理量,從而進行研究比較,稱之為轉(zhuǎn)換法.如圖所示的四個實驗中利用轉(zhuǎn)換法的是( �。�
A.
探究液體內(nèi)部壓強和深度是否有關(guān)
B.
探究摩擦力大小與速度是否有關(guān)
C.
探究動能力大小與質(zhì)量是否有關(guān)
D.
探究液體蒸發(fā)快慢與液體表面積是否有關(guān)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:計算題

16.在圖中作出地面對木箱重力G的示意圖.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

13.如圖所示為甲、乙兩種物質(zhì)溫度T隨加熱時間t變化的圖象,下列說法正確的是(  )
A.甲物質(zhì)是晶體,乙物質(zhì)是非晶體B.甲物質(zhì)的熔點為210℃
C.乙物質(zhì)在BC段時處于固液共存狀態(tài)D.乙物質(zhì)在BC段溫度不變,不吸熱

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

20.為了探究滑動摩擦力的大小跟哪些因素有關(guān),小明做了以下的實驗探究:

實驗探究一:探究滑動摩擦力與壓力大小的關(guān)系(g取10N/kg)
①把質(zhì)量為1kg的物塊平放在長木板上,用彈簧測力計沿水平方向勻速直線拉動物塊,如圖(a)所示,記下彈簧測力計的示數(shù)F1;
②在物塊上疊加一個相同的物塊,用彈簧測力計沿水平方向勻速直線拉動物塊,如圖(b)所示,記下彈簧測力計的示數(shù)F2;
③在物塊上疊加兩個相同的物塊,用彈簧測力計沿水平方向勻速直線拉動物塊,如圖(c)所示,記下彈簧測力計的示數(shù)F3
實驗數(shù)據(jù)如下表
實驗次數(shù)壓力FN/N彈簧測力計示數(shù)F/N
1103.0
2206.0
330
(1)請你根據(jù)如圖(c)所示,讀出第3次實驗中彈簧測力計的示數(shù)為9.0N;
(2)上述實驗中,用彈簧測力計水平拉動物塊,使其做勻速直線運動,根據(jù)二力平衡知識可知滑動摩擦力大小等于拉力大�。�
(3)在圖d所示的坐標中畫出摩擦力f與壓力FN的關(guān)系圖象,可以初步得出的結(jié)論是滑動摩擦力的大小與壓力成正比.
實驗探究二:用彈簧測力計水平拉動一個物塊,使其在不同的水平接觸面上做勻速直線運動,探究滑動摩擦力與接觸面粗糙程度的關(guān)系,實驗數(shù)據(jù)如下表
序號壓力/N接觸面種類彈簧測力計示數(shù)/N
110木板3.0
210毛巾4.6
310玻璃2.6
從上述實驗數(shù)據(jù)中可得出滑動摩擦力大小與接觸面的粗糙程度有關(guān)(選填“有關(guān)”或“無關(guān)”),實驗二中保持壓力不變所采用的研究方法是控制變量法.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

10.如圖甲所示,紙帶穿過打點計時器(每隔一定時間在紙帶上打下一個點)與一木塊左端相連,木塊在彈簧測力計作用下沿水平桌面(紙面)向右運動時,就能在紙帶上打出一系列的點.圖乙中①和②是打點計時器先后打出的兩條紙帶,與其對應(yīng)的測力計的示數(shù)分別為F1、F2,測力計對木塊做功的功率分別為P1、P2,則F1等于F2,P1小于P2(選填“大于”、“等于”或“小于”).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

5.如圖中,彈簧測力計的分度值0.2,此時木塊的重力為2.6N.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

2.甲、乙兩只普通照明燈泡的銘牌如圖所示,下列說法中正確的是(  )
A.兩燈均正常發(fā)光時,乙燈消耗的電能較多
B.兩燈均正常發(fā)光時,甲燈的電阻小于乙燈的電阻
C.兩燈并聯(lián)在110伏的電路中,甲燈比乙燈實際功率小
D.將乙燈接入110伏電路中,它的實際功率為50瓦

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

3.在“探究浮力的大小跟哪些因素有關(guān)”的實驗時,小麗提出如下猜想:
猜想一:浮力的大小跟物體排開液體的體積有關(guān);
猜想二:浮力的大小跟液體的密度有關(guān);
猜想三:浮力的大小跟物體的密度有關(guān).

(1)小麗用重為3.2N的物體A做了如圖1、2、3所示實驗.該實驗驗證了猜想一是正確的,可得出:在同種液體中,物體排開液體的體積越大,受到的浮力越大.實驗中,物體浸沒時受到的浮力為2.2N,方向豎直向上.
(2)小麗在驗證猜想二時,根據(jù)測得的實驗數(shù)據(jù)描繪出浮力與液體密度的關(guān)系圖象,如圖4中甲所示.他分析后發(fā)現(xiàn),由于誤將物體受到的拉力當作了浮力,導(dǎo)致圖象甲未經(jīng)過坐標原點.由此可以推斷:物體受到的浮力大小與液體密度的關(guān)系圖象應(yīng)是圖4中的丙(選填“乙”、“丙”或“丁”).
(3)為驗證猜想三,小麗選用了與物體A密度不同的物體B進行實驗.她將物體B逐漸浸入水中,容器中的水面上升至圖示O位置時,彈簧測力計示數(shù)恰好變?yōu)?,如圖所示.取出物體B后,小麗又將物體A緩慢浸入水中,她在水面上升到O點(選填“O點之上”、“O點”或“O點之下”)位置時,讀取彈簧測力計的示數(shù),這樣做是為了控制物體排開水的體積相同,以便判斷浮力的大小與物體密度是否有關(guān).

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案