【題目】下列做法中,不符合節(jié)約用電原則的是( )
A. 離開房間時(shí)隨手關(guān)燈 B. 使用空調(diào)時(shí)不關(guān)閉門窗
C. 使用電子高效節(jié)能 D. 使用冰箱時(shí)盡量少開冰箱門
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,水平桌面上有一長為 L,質(zhì)量分布均勻的木板 M,右端與桌邊對齊,在水平力F的作用下,沿直線向右勻速離開桌邊,在此過程中,下列說法正確的( )
A. M 對桌面的壓強(qiáng)變小,壓力不變
B. M 對桌面的壓強(qiáng)不變,壓力不變
C. M 對桌面的壓強(qiáng)變大,摩擦力不變
D. M 對桌面的壓強(qiáng)變大,摩擦力變小
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小凡同學(xué)在4塊相同的玻璃板上各滴一滴質(zhì)量相同的水,進(jìn)行如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)探究,得出水蒸發(fā)快慢與水的溫度、水的表面積和水面上方空氣流動(dòng)快慢有關(guān)。
(1)通過A、B兩圖的對比,可以得出水蒸發(fā)快慢與水的_________有關(guān)。
(2)通過_________兩圖的對比,可以得出水蒸發(fā)快慢與水的溫度有關(guān)。
(3)小凡同學(xué)猜想水蒸發(fā)快慢還可能與水的質(zhì)量有關(guān),于是繼續(xù)進(jìn)行了如下探究:在相同環(huán)境下的兩塊相同的玻璃板上分別滴上一滴和兩滴水(如圖乙)。結(jié)果發(fā)現(xiàn)如圖1中水先蒸發(fā)完,于是他得出結(jié)論:水蒸發(fā)快慢與水的質(zhì)量有關(guān),水的質(zhì)量越小蒸發(fā)越快。從實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)看,他沒有控制水的____________(選填“質(zhì)量”或“表面積”)相同;從得出結(jié)論環(huán)節(jié)看,“根據(jù)誰先蒸發(fā)完,判斷誰蒸發(fā)快”是否正確?______________(選填“正確”或“不正確”),理由是___________________________________________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】要改變某段導(dǎo)體電阻的大小,下列方法中無效的是
A.改變導(dǎo)體兩端的電壓 B.改變導(dǎo)體的材料
C.改變導(dǎo)體的橫截面積 D.改變導(dǎo)體的長度
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】為方便殘障人士出行,公共場所都修建了無障礙通道,其本質(zhì)是一個(gè)斜面.若某商城的無障礙通道高h(yuǎn)=1.5m,坡道長度s=3m,現(xiàn)用600N的推力將總重900N的人與輪椅勻速推到頂端,則輪椅受到斜面的摩擦力為 N.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某物理興趣小組利用帶有刻度尺的斜面,小車和數(shù)值鐘進(jìn)行“測量小車的平均速度”,如圖所示,圖中顯示的是他們測量過程中的小車在甲、乙、丙三個(gè)位置及其對應(yīng)時(shí)間的情形,顯示時(shí)間的格式是“時(shí):分:秒”
(1)請你根據(jù)圖示完成下表____________
(2)分析表中的數(shù)據(jù),小車全程_______(填是或不是)做勻速直線運(yùn)動(dòng);
(3)該實(shí)驗(yàn)所用的測量工具是刻度尺、_____________.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在中考考場里,開考前監(jiān)考老師正在強(qiáng)調(diào)考試要求.
(1)監(jiān)考老師的聲音是由聲帶的_____產(chǎn)生的,是通過_____傳播傳入考生耳中的,考生能分辨出兩位老師的聲音是因?yàn)樗麄兏髯缘?/span>_____不同.
(2)考試期間,考點(diǎn)周邊禁止鳴笛、禁止附近工地開工,這種措施屬于在_____處減弱噪聲.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】百米賽跑中,觀眾是以_____的方法比較運(yùn)動(dòng)員運(yùn)動(dòng)的快慢;而終點(diǎn)裁判員是以_____的方法比較運(yùn)動(dòng)員運(yùn)動(dòng)的快慢.
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