請在圖中畫出彈簧測力計對石頭的拉力的示意圖．

解：
由圖得出拉力大小F=3N，方向豎直向上，如圖所示：

分析：由圖讀出石頭受到的拉力大小，拉力作用點在繩子與石頭接觸點，方向豎直向上，據(jù)此畫出拉力的示意圖．
點評：本題考查了力的示意圖的畫法，讀數(shù)時要弄清彈簧測力計的分度值為0.2N．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

觀察圖所示的彈簧測力計，請你回答：
（1）彈簧測力計主要是由
刻度盤
刻度盤
、
彈簧
彈簧
、
指針
指針
等組成的．
（2）圖中的字母“N”表示
力的單位牛
力的單位牛
．
（3）用這個彈簧測力計測量力時，是否需要校零？
是
是

（4）如果用這個彈簧測力計去測量10N的力，可能會造成的后果是
彈簧被拉壞
彈簧被拉壞
．
（5）如果用4.4N的力拉彈簧測力計的掛鉤，在圖中畫出指針的位置．

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科目：初中物理 來源： 題型：

小明和哥哥一起制作了一個牽引裝置用來鍛煉身體，如圖所示．圓柱體的質(zhì)量為3kg，底面積為1dm2，高15cm，小明測得哥哥用40N的力3s將圓柱體勻速舉高0.3m．（g取10N/kg）
（1）作圖：
a．在圖中畫出圓柱體所受力的示意圖．
b．人的小腿可看作是一根杠桿，支點在膝關(guān)節(jié)，在圖13中標(biāo)出支點并畫出繩對腿的拉力的力臂．
（2）圓柱體上升運動過程可用圖
b
b
 （填“a”“b”或“c”）段表示，圖中c段說明哥哥在
靜止
靜止
（填“靜止”或“運動”）．
（3）此牽引裝置使用的滑輪是一個
定
定
滑輪?，使用它的優(yōu)點是
改變用力方向
改變用力方向
．
（4）計算：
a．將圓柱體平放在地面上，圓柱體對地面的壓強是多大？
b．此裝置的機械效率是多大？
（5）哥哥在提升圓柱體的過程中做額外功可能是因為
定滑輪與繩子摩擦
定滑輪與繩子摩擦
造成的．現(xiàn)在給你一個彈簧測力計、一瓶機油，請你設(shè)計一個簡單實驗方案，來驗證你的觀點．
（6）將此裝置的圓柱體放入水中提升（圓柱體未露出水面），應(yīng)用多大的力？

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科目：初中物理 來源： 題型：

在“測量滑輪組機械效率”的實驗中，小明同學(xué)測的數(shù)據(jù)如下表所示：
鉤碼重/N 彈簧測力計讀數(shù)/N 鉤碼移動的距離/m 彈簧測力計移動的距離/m 機械效率
3 1.2 0.1 0.3  
（1）根據(jù)表格提供的信息請你幫小明完成滑輪組的裝置圖．
（2）在表中空白處寫出機械效率的值．
（3）實驗后小明積極思考如果該滑輪組的滑輪個數(shù)及繞繩方式不變，改變其他因素是否會影響它的機械效率呢？他想可能改變繩子與滑輪之間的摩擦?xí)绊憴C械效率．你還能提出一個猜想嗎？并針對你的猜想設(shè)計實驗方案．
猜想：
改變鉤碼重會影響滑輪組的機械效率
改變鉤碼重會影響滑輪組的機械效率
；
實驗方案：
不改變滑輪個數(shù)及繞線方式，依次將鉤碼的重力增加到4N、6N、8N，分別測出此時彈簧測力計的拉力，再利用公式求出機械效率進行比較．
不改變滑輪個數(shù)及繞線方式，依次將鉤碼的重力增加到4N、6N、8N，分別測出此時彈簧測力計的拉力，再利用公式求出機械效率進行比較．
．
（4）如圖所示，一根粗細(xì)均勻的木棒，在力F的作用下可繞O點轉(zhuǎn)動．請在圖中畫出木棒所受重力的示意圖及力F對O點的力臂．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

在“測量滑輪組機械效率”的實驗中，小明同學(xué)測的數(shù)據(jù)如下表所示：
鉤碼重/N彈簧測力計讀數(shù)/N鉤碼移動的距離/m彈簧測力計移動的距離/m機械效率
31.20.10.3
（1）根據(jù)表格提供的信息請你幫小明完成滑輪組的裝置圖．
（2）在表中空白處寫出機械效率的值．
（3）實驗后小明積極思考如果該滑輪組的滑輪個數(shù)及繞繩方式不變，改變其他因素是否會影響它的機械效率呢？他想可能改變繩子與滑輪之間的摩擦?xí)绊憴C械效率．你還能提出一個猜想嗎？并針對你的猜想設(shè)計實驗方案．
猜想：______；
實驗方案：______．
（4）如圖所示，一根粗細(xì)均勻的木棒，在力F的作用下可繞O點轉(zhuǎn)動．請在圖中畫出木棒所受重力的示意圖及力F對O點的力臂．

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科目：初中物理 來源：《第13章 力和機械》2006年單元測試卷（解析版） 題型：解答題

在“測量滑輪組機械效率”的實驗中，小明同學(xué)測的數(shù)據(jù)如下表所示：
鉤碼重/N彈簧測力計讀數(shù)/N鉤碼移動的距離/m彈簧測力計移動的距離/m機械效率
31.20.10.3 
（1）根據(jù)表格提供的信息請你幫小明完成滑輪組的裝置圖．
（2）在表中空白處寫出機械效率的值．
（3）實驗后小明積極思考如果該滑輪組的滑輪個數(shù)及繞繩方式不變，改變其他因素是否會影響它的機械效率呢？他想可能改變繩子與滑輪之間的摩擦?xí)绊憴C械效率．你還能提出一個猜想嗎？并針對你的猜想設(shè)計實驗方案．
猜想：______；
實驗方案：______．
（4）如圖所示，一根粗細(xì)均勻的木棒，在力F的作用下可繞O點轉(zhuǎn)動．請在圖中畫出木棒所受重力的示意圖及力F對O點的力臂．


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