【題目】音調(diào)是由發(fā)聲體的決定的，越大，音調(diào)越高；響度跟發(fā)聲體的有關(guān)系，越大，響度越大，響度還跟距離發(fā)聲體的有關(guān)．

【答案】頻率；頻率；振幅；振幅；遠(yuǎn)近
【解析】解：音調(diào)大小反映的是聲音的高低，它由發(fā)聲體振動(dòng)的頻率決定，頻率越大，音調(diào)越高； 響度反映的是聲音的大小，它跟發(fā)聲體的振幅有關(guān)，振幅越大，響度越大；響度還跟距離發(fā)聲體的距離有關(guān)，距離越近，響度越大．
故答案為：頻率；頻率；振幅；振幅；遠(yuǎn)近．
樂(lè)音有三個(gè)特性，音調(diào)、響度和音色，響度與聲源振動(dòng)的幅度有關(guān)，振動(dòng)幅度越大，響度越大；音調(diào)的高低與發(fā)聲體振動(dòng)快慢有關(guān)，物體振動(dòng)越快，音調(diào)就越高；音色反映了聲音的品質(zhì)與特色．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】質(zhì)量為0.4kg，容器的底面積為20cm2 ， g取10N/kg，水的密度為1×103kg/m3 ， 容器中A點(diǎn)距離液面6cm，距離底部8cm，求：
（1）A處受到水的壓強(qiáng)；
（2）容器對(duì)水平茶幾的壓強(qiáng)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究“電流與電阻的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，老師給同學(xué)們準(zhǔn)備了以下器材：

蓄電池（6V）、電流表（0－0.6A ，0－3A ）、電壓表（0－3V ，0－15V）、定值電阻（5Ω、10Ω、15Ω各1個(gè)）、開(kāi)關(guān)、滑動(dòng)變阻器（1.5A，20Ω）、導(dǎo)線若干。

（1）連接電路時(shí)，開(kāi)關(guān)應(yīng)處于____________(選填“斷開(kāi)”或“閉合”)狀態(tài)。

（2）小明按圖甲連好電路后，閉合開(kāi)關(guān)發(fā)現(xiàn)電壓表和電流表都無(wú)示數(shù)，經(jīng)檢查，漏接了一根導(dǎo)線，如圖乙，請(qǐng)你幫小明補(bǔ)接上____________ 。

（3）補(bǔ)接后，小明先將5Ω電阻接入電路，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器使電壓表示數(shù)為2V，電流表示數(shù)如圖丙為______A；再將5Ω的電阻更換為10Ω電阻，為了使電壓表示數(shù)仍為2V，應(yīng)將滑動(dòng)變阻器適當(dāng)向______（選填“左”或“右”）移動(dòng)。

（4）當(dāng)小明再換接15Ω電阻時(shí)，無(wú)論怎樣調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，都不能使電壓表示數(shù)為2V，分析其可能的原因_______________________________。（答出一種情況即可）

（5）同組的小娟同學(xué)思考了一會(huì)，在不增減器材的條件下解決了這一問(wèn)題，完成了實(shí)驗(yàn)，數(shù)據(jù)如下表：

實(shí)驗(yàn)結(jié)論：______________________________________________________ ；

（6）本實(shí)驗(yàn)采用的方法是________________，利用該電路還能完成的實(shí)驗(yàn)有：________（答出１個(gè)實(shí)驗(yàn)名稱即可）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是實(shí)驗(yàn)室常用的一種電流表，其零刻度不在表盤的最左端。當(dāng)導(dǎo)線a、b 分別與標(biāo)有“－”和“3”的接線柱相連時(shí)，電流表指針偏轉(zhuǎn)情況如圖所示。此時(shí),電流是從導(dǎo)線______(填“a”或“b”)流入電流表，說(shuō)明電流表接線柱____________。糾正后為了減小誤差，應(yīng)將導(dǎo)線a與標(biāo)有“_______”(選填“0.6”或“3”)的接線柱相連，b與標(biāo)有“_______”的接線柱相連。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】海底發(fā)生的地震會(huì)引發(fā)海嘯，海嘯在形成時(shí)只有幾厘米或幾米高，進(jìn)入海岸線淺灘時(shí)，受海底阻力的作用，速度會(huì)減慢，但高度會(huì)增加，海水的能轉(zhuǎn)化為能．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】水是生命之源，我們的日常生活離不開(kāi)水，你能否從物理角度舉出兩個(gè)水的應(yīng)用例子，同時(shí)回答所舉例子的物理原理（兩個(gè)例子的物理應(yīng)不同）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】掉在水平地面上的彈性小球會(huì)跳起，而且彈跳的高度會(huì)越來(lái)越低．如圖是小球彈跳的頻閃照片，小球在1，2位置的高度一樣．下面說(shuō)法正確的是（ ）
A.小球在1，2位置的勢(shì)能相同，機(jī)械能也相同
B.小球在1，2位置的動(dòng)能相同，2位置的機(jī)械能較小
C.小球在1位置的動(dòng)能較大，機(jī)械能也較大
D.小球在2位置的勢(shì)能較小，機(jī)械能也較小

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是“探究物體的動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)：
（1）讓同一小球由斜面上不同高度由靜止?jié)L下，撞擊水平面上的小木塊．對(duì)比實(shí)驗(yàn)甲、丙，是探究小球動(dòng)能的大小與的關(guān)系，我們是通過(guò)觀察來(lái)判斷小球動(dòng)能的大�。�
（2）為了探究動(dòng)能的大小與質(zhì)量是否有關(guān)，我們將的兩個(gè)小球放置在由靜止下滑，進(jìn)行觀察后得出結(jié)論．
（3）若水平面絕對(duì)光滑且不計(jì)空氣阻力，該實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)到目的嗎？答：

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】日光燈用久了，兩端會(huì)出現(xiàn)黑斑，形成這個(gè)現(xiàn)象的原因是

A. 燈絲升華后又凝華形成的 B. 燈絲汽化后又凝固形成的

C. 燈絲熔化后又凝固形成的 D. 燈絲熔化后再汽化最后凝華形成的

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