【題目】小麗同學(xué)手里有一個(gè)標(biāo)有“3.8V”字樣小燈泡,她想知道小燈泡正常工作時(shí)的電阻,于是在學(xué)校實(shí)驗(yàn)室找來(lái)一些器材連接了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)電路,電源電壓恒定不變。
(1) 請(qǐng)你用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線,將圖甲中的實(shí)物連接完整____________(要求滑片向右移燈泡變亮)。
(2) 閉合開(kāi)關(guān),調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器使小燈泡正常發(fā)光,此時(shí)電流表的示數(shù)如圖乙所示,小燈泡正常工作時(shí)的電阻是________Ω。
(3)完成上述實(shí)驗(yàn)后,小麗向老師要了一個(gè)已知阻值為R0的定值電阻和一個(gè)單刀雙擲開(kāi)關(guān),借助部分現(xiàn)有的實(shí)驗(yàn)器材,設(shè)計(jì)了如圖丙所示的實(shí)驗(yàn)電路,測(cè)出了小燈泡的額定功率,請(qǐng)你幫她完成下列實(shí)驗(yàn)步驟:
①連接好實(shí)驗(yàn)電路,閉合開(kāi)關(guān)S1,將開(kāi)關(guān)S2撥到觸點(diǎn)________ (選填“1”或“2”),移動(dòng)滑片,使電壓表的示數(shù)為_________V
②保持滑片的位置不動(dòng),再將開(kāi)關(guān)S2撥到觸點(diǎn)________(選填“1”或“2”),讀出電壓表的示數(shù)為U
③小燈泡額定功率的表達(dá)式為P額=__________(用已知量和測(cè)量量表示)
【答案】 圖略 10 2 3.8 1 3.8V×(U-3.8V)/R
【解析】(1)滑動(dòng)變阻器要按“一上一下”的方式串聯(lián)接入電路,要滑片向左移時(shí)燈泡變亮,此時(shí)電路中的電流變大,滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值變小,故應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的A接線柱與小燈泡的右接線柱連接,如下圖所示:
(2)燈泡正常發(fā)光時(shí)的電壓為3.8V,電流表的量程為0~0.6A,分度值為0.02A,示數(shù)為0.38A,由I=U/R得,小燈泡正常工作時(shí)的電阻:R=U/I=3.8V/0.38A=10Ω;
(3)①連接好實(shí)驗(yàn)電路,閉合開(kāi)關(guān)S1,將開(kāi)關(guān)S2撥到觸點(diǎn)2,移動(dòng)滑片,使電壓表的示數(shù)為3.8V;
②保持滑動(dòng)變阻器滑片位置不變,S2接1,讀出電壓表示數(shù)U;
③此時(shí)定值電阻R0兩端的電壓:U0 =U-U額 =U-3.8V,
通過(guò)燈泡的電流:I額 =I0 =U0/R0=U3.8V/R0,
則小燈泡額定功率:P額 =U額I額 =3.8V×U3.8V/R0=3.8V/(U3.8V)/R0
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,電源電壓為6V,R1=1.5Ω,R2的最大阻值為6Ω,閉合開(kāi)關(guān)S,在變阻器滑片P從A端滑到B端的過(guò)程中,電路中的諸多物理量發(fā)生了變化.圖A、B、C、D所示的四組物理量關(guān)系的圖象中,正確的是( 。
A. A圖橫軸表示電流表示數(shù),縱軸表示電壓表示數(shù)
B. B圖橫軸表示電流表示數(shù),縱軸表示定值電阻R1的電功率
C. C圖橫軸表示電阻器接入電路的電阻,縱軸表示電阻器的功率與電路總功率的比值
D. D圖橫軸表示電壓表示數(shù),縱軸表示變阻器R2的電功率
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)用圖示的裝置探究阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響,實(shí)驗(yàn)時(shí)測(cè)出小車運(yùn)動(dòng)的最大距離,結(jié)果記錄在下表。
(1)實(shí)驗(yàn)中,讓小車分別在毛巾、棉布和木板表面上運(yùn)動(dòng)的目的是________,為了使小車到達(dá)水平面時(shí)的初速度相同,實(shí)驗(yàn)的操作方法是________。
(2)若小車在水平木板上運(yùn)動(dòng)3s后停止,位置如圖所示,小車在這段時(shí)間內(nèi)的平均速度為_______m/s。
(3)小車在鋪有毛巾表面滑行距離最短,說(shuō)明運(yùn)動(dòng)物體受到的阻力越大,速度減小得越____(選填“多”、“少”、“快”或“慢”)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示的四種情境中說(shuō)法正確的是( )
A.手拍桌子感到痛是因?yàn)槲矬w間的作用是相互的
B.滑板車變滑動(dòng)為滾動(dòng)可以增大摩擦
C.舉重運(yùn)動(dòng)員舉起杠鈴靜止時(shí)對(duì)杠鈴的支持力大于杠鈴的重力
D.汽車內(nèi)部配有安全氣囊是為了減少碰撞時(shí)人的慣性
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在研究物體的重力勢(shì)能與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中,三個(gè)相同的木樁被從空中靜止釋放的鐵塊撞擊,陷入沙坑中的情況如圖所示。
(1)在此實(shí)驗(yàn)中,研究對(duì)象時(shí)_______鐵塊、木樁),我們是通過(guò)觀察________來(lái)比較各鐵塊重力勢(shì)能的大小。
(2)若A、B兩鐵塊質(zhì)量相等,則兩鐵塊下落高度的關(guān)系是hA__hB。
(3)若A、C兩鐵塊下落的高度相同,則兩鐵塊的質(zhì)量關(guān)系是mA__mC。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小華家距學(xué)校800m遠(yuǎn),某天他上學(xué)時(shí),以1m/s的速度走完前一半的路程,為了不遲到,他改以1.5m/s的速度走完最后一半路程,他上學(xué)的平均速度是多少?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】觀察身邊的物理現(xiàn)象,下列估測(cè)最接近實(shí)際的是( 。
A. 洗澡水的溫度約為45℃
B. 我們所用物理教材的寬度約為50cm
C. 從三樓走樓梯到一樓的時(shí)間大約是5min
D. 一同學(xué)正常步行時(shí)的速度約為5m/s
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】自行車上有許多物件和設(shè)計(jì)包含了我們學(xué)過(guò)的力學(xué)知識(shí),請(qǐng)你寫(xiě)出物件設(shè)計(jì)的作用原理. 例:結(jié)構(gòu):自行車輪胎上的花紋
原理:增大接觸面的粗糙程度來(lái)增大摩擦力
(1)結(jié)構(gòu):原理:
(2)結(jié)構(gòu):原理: .
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