【題目】如圖所示,電源電壓保持不變,故障只發(fā)生在R1或R2處。電鍵S閉合后,有一個(gè)電表的指針沒有發(fā)生偏轉(zhuǎn)。移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,此時(shí)觀察到仍然只有一個(gè)電表指針的位置在改變,則故障可能是( )
A.變阻器R1短路
B.變阻器R1斷路
C.電阻R2短路
D.電阻R2斷路
【答案】C
【解析】
試題分析:如果變阻器R1短路,開關(guān)閉合時(shí),兩個(gè)儀表都有示數(shù),故A不符合題意;如果變阻器R1斷路,則整個(gè)路斷開,兩儀表無示數(shù),故B不符合題意;如果電阻R2短路,則電壓表無示數(shù),電流表有示數(shù),移動(dòng)滑片時(shí),電流表示數(shù)變化,電壓表無示數(shù),故C符合題意;如果電阻R2斷路,由電流表無示數(shù),電壓表串聯(lián)到電路中,示數(shù)為電源電壓,移動(dòng)滑片時(shí),電壓表示數(shù)不變,故D不符合題意;應(yīng)選C。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】汽車已經(jīng)成為現(xiàn)代生活中不可缺少的一部分,但汽車的普及同時(shí)也給我們帶來了一系列的困惑,如環(huán)境污染、交通安全問題等.請(qǐng)列舉出兩種最常見的由汽車的使用而帶來的環(huán)境污染問題:
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】美國(guó)飛行器制造商研發(fā)的世界首款飛行汽車——Transition,它擁有兩個(gè)座位、四個(gè)輪子和能夠折疊的一對(duì)翅膀。既能像轎車一樣在公路上行駛,又能像飛機(jī)一樣上升、下降、懸停、飛行。飛行汽車能夠在機(jī)場(chǎng)和任何道路上行駛,采用汽油發(fā)動(dòng)機(jī),汽車啟動(dòng)后助跑一段距離就可起飛。請(qǐng)參照示例寫出該飛行汽車所涉及的物理信息和對(duì)應(yīng)的物理知識(shí)(不得與示例重復(fù))。
示例:物理信息:飛行汽車上升。
物理知識(shí):力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。
作答:物理信息: 。
物理知識(shí): 。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列分析中不正確的是( )
A.甲圖試管內(nèi)水沸騰后.撤掉酒精燈,向外拉動(dòng)注射器活塞,水又沸騰了,說明水的沸點(diǎn)與氣壓有關(guān)
B.乙圖中吸盤能將物體掛在墻上不掉下來,是因?yàn)橹亓εc大氣壓力彼此平衡
C.丙圖所示的托里拆利實(shí)驗(yàn)中,若有空氣進(jìn)入玻璃管內(nèi),則測(cè)出的大氣壓強(qiáng)值比實(shí)際值偏小
D.丁圖提供的信息說明大氣壓強(qiáng)是天氣預(yù)報(bào)的重要?dú)庀笠刂?/span>
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】物理圖象可以用來直觀且定量地描述物理概念和物理規(guī)律。如圖所示圖象,若滿足一定條件,可以正確表示以下兩個(gè)物理量之間關(guān)系的有 ( )
A. 自由下落的蘋果路程和時(shí)間之間的關(guān)系
B. 壓強(qiáng)和受力面積之間的關(guān)系
C. 電熱與電流之間的關(guān)系
D. 物體的重力與其質(zhì)量的關(guān)系
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】平靜湖面的上空,一只鳥正沖向水面捕食,它在湖水中的像是 像(選填“虛”或“實(shí)”),鳥在向下俯沖的過程中,像的大小是 (選填“逐漸變大”、“逐漸變小”或“不變”).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某班同學(xué)在“探究水的某種特性”的實(shí)驗(yàn)中,對(duì)水的體積和質(zhì)量的測(cè)量方法進(jìn)行了改進(jìn).同學(xué)們先用天平測(cè)出注射器的質(zhì)量,再用它分別抽取10cm3、15cm3、20cm3的水,分別稱出注射器與水的總質(zhì)量,下表是其中一個(gè)組的實(shí)驗(yàn)記錄.
“探究水的某種特性”的實(shí)驗(yàn)記錄表
(1)使用天平時(shí),首先把天平放在水平桌面上,把游碼移到橫梁標(biāo)尺左端的“0”刻度線處,若向右調(diào)節(jié)左側(cè)橫梁平衡螺母,使指針對(duì)準(zhǔn)了分度盤中央刻度線.則調(diào)節(jié)平衡螺母前,左盤與右盤的位置相比較高的是____盤.
(2)請(qǐng)你將實(shí)驗(yàn)記錄表中的數(shù)據(jù)補(bǔ)充完整,可知注射器的質(zhì)量為____g,并在圖甲中繪制水的質(zhì)量與體積關(guān)系的圖像,通過分析可以發(fā)現(xiàn)水的____是不變的,從而發(fā)現(xiàn)了水的一種特性.
(3)受此實(shí)驗(yàn)啟發(fā),小豪不稱質(zhì)量,在家里測(cè)量了冰的密度.他先用注射器抽取27mL的純凈水,再放進(jìn)冰箱速凍,等水完全結(jié)冰后,小豪從冰箱中取出的注射器如圖乙所示,則水結(jié)冰后的體積為____mL.小豪所測(cè)得冰的密度為____g/cm3.
(4)小軍在對(duì)水進(jìn)行探究時(shí),描繪出質(zhì)量與體積的關(guān)系圖線如圖丙中所示.他分析后發(fā)現(xiàn),由于誤將燒杯和水的總質(zhì)量當(dāng)作了水的質(zhì)量,導(dǎo)致圖線甲未經(jīng)過坐標(biāo)原點(diǎn).由此推斷:水的質(zhì)量與體積的關(guān)系圖線應(yīng)是___(選填圖丙中“b”、“c”或“d”).
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