實驗次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
壓力F/N | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
摩擦力f/N | 0.6 | 0.8 | 1.0 | 1.2 | 1.4 |
分析 (1)木塊做勻速直線運動,處于平衡狀態(tài),受平衡力作用.
(2)根據(jù)圖示彈簧測力計確定其分度值,然后讀出其示數(shù).
(3)根據(jù)圖象分析答題.
(4)滑動摩擦力大小跟壓力大小和接觸面粗糙程度有關(guān),探究滑動摩擦力大小跟接觸面積大小的關(guān)系時,控制壓力大小和接觸面粗糙程度不變
解答 解:
(1)木塊在水平木板上做勻速直線運動,處于平衡狀態(tài),拉力與摩擦力是一對平衡力,由二力平衡條件可知,摩擦力大小等于測力計示數(shù).
(2)由圖甲所示測力計可知,其分度值為0.2N,示數(shù)為1.6N.
(3)根據(jù)表格數(shù)據(jù),描出各點,連成圖象,如圖所示:
(4)由圖示f-F圖象可知,圖象是一條過原點的傾斜直線,f與F成正比,由此可知,當接觸面的粗糙程度一定時,摩擦力跟壓力的大小成正比.
(5)因為滑動摩擦力的大小與壓力的大小和接觸面的粗糙程度有關(guān),在研究滑動摩擦力大小跟接觸面面積的關(guān)系時,應(yīng)保持壓力大小和接觸面的粗糙程度不變,小亮將木塊沿豎直方向截去一半后,雖然接觸面的粗糙程度沒變,但木塊對接觸面的壓力減小了一半,所以得出了錯誤的結(jié)論.
故答案為:(1)二力平衡;勻速直線運動;(2)1.6;(3)見上圖;(4)正比;(5)不正確;將木塊沿豎直方向鋸掉一半時,不僅接觸面積減小為一半,而且木塊對桌面的壓力也減小為一半了.
點評 本題考查了實驗原理、彈簧測力計讀數(shù)、實驗數(shù)據(jù)處理,對測力計讀數(shù)時要先確定其分度值,然后根據(jù)指針位置讀數(shù),讀數(shù)時視線要與刻度線垂直;(4)小題很好的體現(xiàn)了對控制變量法的理解,這也是學生容易忽略的地方.
科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 歷史上是用馬德堡半球?qū)嶒炇紫葴y出了大氣壓強的值 | |
B. | 氣體流速越快,氣壓越大 | |
C. | 用鋼筆吸取墨水是利用了大氣壓強 | |
D. | 大氣壓越大,液體的沸點越低 |
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
實驗次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
物距u/cm | 相同 | |||||
物高h1/cm | 相同 | |||||
像距v/cm | 4.0 | 8.0 | 12.0 | 16.0 | 20.0 | 24.0 |
像高h2/cm | 2.0 | 4.1 | 6.0 | 8.0 | 9.9 | 12.0 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 發(fā)燒時用濕毛巾敷額頭能降溫 | B. | 丁香樹開花時花香四溢 | ||
C. | 水燒開會把壺蓋頂起 | D. | 小球由高處下落的過程中速度變快 |
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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