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如圖所示，通電后的電磁鐵的左端是________極，電磁鐵右邊的小磁針的右端是________極（電流表指針正常偏轉了一角度）

 

答案：S；N
解析：

 

 


提示：

應在掌握電磁的知識后解答該題

 


練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2012?株洲模擬）小哲學了相關熱學知識后知道，晶體在熔化時需吸收熱量，但是溫度卻保持不變．他通過查找資料了解到，“熔化熱”的定義是：單位質量的某種晶體，在熔化成同溫度的液體時所吸收的熱量，叫做這種晶體的熔化熱．為了測量冰的熔化熱，他找來了功率為700W的電加熱器、帶有隔熱裝置的燒杯、秒表、
溫度計
溫度計
和天平等器材；設計了如圖所示裝置測量冰的熔化熱．
（1）原理：若質量為m的固體在T℃時全部熔化成T℃的液體時，吸收的熱量為Q，請寫出該固體的熔化熱λ的表達式為：λ=
Q
m
Q
m
．
（2）進行實驗：
a．從冰水混合物中稱量出質量為M的水加入燒杯中；
b．從冰水混合物中用天平稱量出質量m為0.5kg的冰塊加入燒杯中；
c．把加熱器放在燒杯中通電加熱．
①他從冰水混合物中迅速取出水和冰塊，保證了加熱前溫度為
0
0
℃．
②他所取的水和冰塊最少
A
A
．     A．要浸沒電加熱器    B．沒有要求
（3）數據記錄和處理：
在熔化過程中，小哲仔細觀察了溫度計示數和時間，并作記錄如下，
末溫 加熱時間
熔化過程 0℃ 4min
在熔化過程中，溫度無變化，只有冰塊熔化吸收熱量，吸收的熱量為
1.68×105
1.68×105
J；
（4）根據熔化熱的定義，請你計算出冰的熔化熱．（不計熱損失．要求寫出必要計算步驟）

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科目：初中物理 來源： 題型：

如果給串聯的節(jié)日彩燈電路中串聯入一個跳泡，它會使電路不斷的通、斷，使整串彩燈一會兒亮，一會兒滅，一閃一閃的，十分好看．跳泡的結構如圖所示：在常溫下，中間豎立的雙金屬片和旁邊的倒L形引線挨在一起，如圖甲所示；通電后，電流經雙金屬片通入燈絲，使跳泡發(fā)光．由于跳泡內的燈絲發(fā)光，雙金屬片受熱變彎，離開原來的位置，使電路切斷，如圖乙所示；沒有電流通過，雙金屬片冷卻恢復原來形狀，又使電畔接通．現有一串這樣的節(jié)日彩燈接在電源上（電源電壓一定），忽然其中幾只彩燈熄滅了，其余彩燈雖仍然一亮一滅的發(fā)光，但閃光的頻率卻比原來快了．
問：（1）那幾只熄滅的彩燈不亮的原因是什么？（2）其余彩燈閃光頻率加快的原因是什么？

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科目：初中物理 來源：物理教研室 題型：067

如圖所示為理發(fā)用的電吹風機的電路圖．其中電熱絲通電后可以發(fā)熱，電動機通電后可以送風．選擇開關分別放在“熱”“冷”“�！比齻�位置，請你分析一下這個電路是怎樣工作的．

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科目：初中物理 來源： 題型：064

如圖所示為理發(fā)用的電吹風機的電路圖．其中電熱絲通電后可以發(fā)熱，電動機通電后可以送風．選擇開關分別放在“熱”“冷”“�！比齻�位置，請你分析一下這個電路是怎樣工作的．

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科目：初中物理 來源：專項題 題型：問答題

如果給串聯的節(jié)日彩燈電路中串聯入一個跳泡，它會使電路不斷的通、斷，使整串彩燈一會兒亮，一會兒滅，一閃一閃的，十分好看．跳泡的結構如圖所示：在常溫下，中間豎立的雙金屬片和旁邊的倒L形引線挨在一起，如圖甲所示；通電后，電流經雙金屬片通入燈絲，使跳泡發(fā)光．由于跳泡內的燈絲發(fā)光，雙金屬片受熱變彎，離開原來的位置，使電路切斷，如圖乙所示；沒有電流通過，雙金屬片冷卻恢復原來形狀，又使電畔接通．現有一串這樣的節(jié)日彩燈接在電源上（電源電壓一定），忽然其中幾只彩燈熄滅了，其余彩燈雖仍然一亮一滅的發(fā)光，但閃光的頻率卻比原來快了．
問：（1）那幾只熄滅的彩燈不亮的原因是什么？
        （2）其余彩燈閃光頻率加快的原因是什么？

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