春秋季節(jié)，晚自習(xí)時教室窗玻璃的      側(cè)（選擇"內(nèi)"或"外"）會出現(xiàn)一些水珠，它
是由水蒸氣發(fā)生      而形成的.

內(nèi) 液化

解析試題分析：春秋季節(jié)的晚上，室外的溫度較低，教室內(nèi)空氣中的水蒸氣遇到冷的玻璃會液化成小水滴附著在窗玻璃的內(nèi)壁上。
考點：液化的條件

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年北京市初二上期期中檢測物理卷（解析版） 題型：選擇題

檢查視力時，眼與視力表要相距5m遠，如下圖所示，若視力表距平面鏡3m，人離平面鏡的離應(yīng)是

A．1m B．2m C．3m D．4m

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科目：初中物理 來源： 題型：綜合題

假期，小明一家駕車外出旅游.一路上，所學(xué)的運動學(xué)知識幫助他解決了不少實際問題.

（1）經(jīng)過某交通標志牌時，小明注意到了牌上的標示如圖所示.小明想了想，馬上就明白了這兩個數(shù)據(jù)的含義：
①“泰州18km”的含義為_______________________________；
②“40”的含義為______________________________________.
（2）在遵守交通規(guī)則的前提下，小明的爸爸駕車從此標志牌到泰州最快要用多少分鐘？

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科目：初中物理 來源： 題型：單選題

使用溫度計測液體的溫度，圖（3）中所示的做法正確的是（   ）

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科目：初中物理 來源： 題型：單選題

關(guān)于溫度計的使用，下列做法不正確的是（ ）

A．使用溫度計前，應(yīng)先觀察它的量程和分度值
B．溫度計的玻璃泡應(yīng)與被測物體充分接觸
C．用溫度計測好液體溫度后，可以拿出來讀數(shù)
D．讀數(shù)時視線與溫度計中液柱的上表面相平

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

根據(jù)上表中的數(shù)據(jù)在圖丁中畫出水溫隨時間變化的圖像。

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科目：初中物理 來源： 題型：綜合題

10分)閱讀短文，回答問題．
空氣能熱水器
空氣能熱水器是吸收空氣的熱量來制造熱水的裝置．
空氣能熱水器主要由儲水箱、毛細管、蒸發(fā)器、壓縮機、冷凝器等部件組成，其中，毛細管、蒸發(fā)器、壓縮機、冷凝器等構(gòu)成密閉系統(tǒng)，制冷劑在該密閉系統(tǒng)內(nèi)循環(huán)，如圖所示．其工作過程如下：

液態(tài)制冷劑經(jīng)過一段很細的毛細管緩慢地進入蒸發(fā)器，在蒸發(fā)器內(nèi)迅速汽化．制冷劑汽化生成的蒸氣被壓縮機壓縮后變成高溫高壓的蒸氣進入冷凝器．在冷凝器中，高溫高壓的蒸氣將熱量傳遞給冷水并發(fā)生液化．制冷劑依此不斷循環(huán)流動，使儲水箱中水的溫度不斷上升．空氣能熱水器有一個很重要的指標是能效比，它是指水箱中的水吸收的熱量（Q）與空氣能熱水器消耗的能量（W）的比值．
下表是某品牌空氣能熱水器正常工作時的參數(shù)．

消耗功率／w
 		進水溫度／℃
 		出水溫度／℃
 		能效比
 
840
 		20
 		54
 		3.4
 
 
（1）制冷劑在   中液化．
（2）在循環(huán)過程中，制冷劑流經(jīng)下列部件時從空氣中吸收熱量是   ．
A．毛細管         B．冷凝器        C．壓縮機           D．蒸發(fā)器
（3）水箱中的水溫升高，其內(nèi)能                  ．
（4）制冷劑在循環(huán)過程中，其內(nèi)能的增加的方式是               ．
A．只有做功
B．只有熱傳遞
C．既有做功，又有熱傳遞
D．既不是做功，又不是熱傳遞
（5）該品牌空氣能熱水器正常工作1h可產(chǎn)生                 kg的熱水．[c水=4.2×103J/(kg·℃)]

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗題

在研究做功與內(nèi)能改變的關(guān)系時，在玻璃瓶內(nèi)裝少量的水，用塞子塞緊，并用氣筒往瓶內(nèi)打氣，當瓶內(nèi)壓強大到一定程度時，瓶塞就會跳出來。在這一實驗中，你應(yīng)該注意觀察的是_____________________(選填:”瓶塞跳起的現(xiàn)象”/”瓶塞跳起的瞬間瓶內(nèi)出現(xiàn)的現(xiàn)象”)。在你認為應(yīng)當觀察的這一現(xiàn)象所說明的問題是_____________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：單選題

（1分）如圖中，不能用光的直線傳播規(guī)律解釋的現(xiàn)象是（  ）

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同步練習(xí)冊答案