如下圖所示是有關(guān)電與磁實(shí)驗(yàn)的裝置圖，請(qǐng)說出每個(gè)裝置圖是用來研究什么問題的。

A裝置是用來研究________的實(shí)驗(yàn)；

B裝置是用來研究________的實(shí)驗(yàn)；

C裝置是用來研究________的實(shí)驗(yàn)；

D裝置是用來研究________的實(shí)驗(yàn)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：人教版物理八年級(jí)上冊(cè)5.2生活中的透鏡過關(guān)檢測(cè)練習(xí)題 題型：單選題

如圖所示，是“研究凸透鏡成像”的實(shí)驗(yàn)原理圖．下列哪種光學(xué)器械是利用將物體置于a區(qū)工作的

A. 照相機(jī) B. 幻燈機(jī) C. 投影儀 D. 放大鏡

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量、測(cè)量平均速度綜合小練 題型：填空題

一位同學(xué)想要測(cè)物理書一面紙的厚度，采取以下的步驟：

A、量出100頁的厚度L B、選用三角板，檢查零刻度線是否完整

C、計(jì)算每張紙的厚度D=L/100 D、取物理書讀出100頁壓緊

請(qǐng)將上述操作按合理的步驟排列：________________________。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：運(yùn)動(dòng)的描述、運(yùn)動(dòng)的快慢綜合小練 題型：填空題

兩名同學(xué)并肩前進(jìn)，一般地說他們?cè)谶\(yùn)動(dòng)，這是以_______為參照物的，若以其中一人作參照物，另一人就是_______的，這說明選取的參照物不同，物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)_____，可見運(yùn)動(dòng)和靜止是______.

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：運(yùn)動(dòng)的描述、運(yùn)動(dòng)的快慢綜合小練 題型：單選題

下列敘述中哪些是不屬于機(jī)械運(yùn)動(dòng)的例子 ( )

A. 地面上滾動(dòng)的球 B. 愛國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)

C. 空中飛行的小鳥 D. 水中游動(dòng)的魚

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：人教版九年級(jí)物理第20章《電與磁》單元測(cè)試卷 題型：作圖題

請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線將圖6 所示的實(shí)物圖補(bǔ)充完整。要求：① 小磁針的指向滿足如圖所示方向；② 滑動(dòng)變阻器的滑片向A 端移動(dòng)后，通電螺線管的磁性減弱；③ 原有導(dǎo)線不得更改。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：人教版九年級(jí)物理第20章《電與磁》單元測(cè)試卷 題型：單選題

如圖，在電磁鐵正上方用彈簧掛著一條形磁鐵，開關(guān)閉合后，當(dāng)滑片P從a端向b端滑動(dòng)過程中，會(huì)出現(xiàn)的現(xiàn)象是

A. 電流表示數(shù)變小，彈簧長(zhǎng)度變短                          B. 電流表示數(shù)變大，彈簧長(zhǎng)度變短

C. 電流表示數(shù)變小，彈簧長(zhǎng)度變長(zhǎng)                          D. 電流表示數(shù)變大，彈簧長(zhǎng)度變長(zhǎng)

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：2018-2019學(xué)年人教版物理九年級(jí)上冊(cè)內(nèi)能的利用單元練習(xí)題 題型：多選題

下列說法中正確的是（　�。�

A. 一個(gè)物體能夠做功，這物體就具有能

B. 一個(gè)物體具有能，它一定在做功

C. 運(yùn)動(dòng)速度越大的物體，它能夠做的功一定越多

D. 動(dòng)能越大的物體，它能夠做的功一定越多

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：人教版八年級(jí)物理上冊(cè)：4.1“光的直線傳播”質(zhì)量檢測(cè)練習(xí)題 題型：填空題

太陽光透過茂密的樹蔭會(huì)在樹下的地面上形成許多大小不同的光斑，光斑的形狀是________的（選填“圓形”或“雜亂無章”），光斑大小不同的主要原因是________．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案