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無處不在的彈簧
彈簧在生活中隨處可見,它在不同的領(lǐng)域發(fā)揮著重要作用。
彈簧的特點就是在拉伸或壓縮時都要產(chǎn)生反抗外力作用的彈力,而且形變越大,產(chǎn)生的彈力越大;一旦外力消失,形變也消失。物理學家胡克研究得出結(jié)論:在彈性限度內(nèi),彈簧的形變量與它受到的拉力(或壓力)成正比。
彈簧具有測量功能、緊壓功能、復(fù)位功能和緩沖功能以及儲存能量的功能。彈簧在生產(chǎn)和生活中有許多應(yīng)用。例如,制作彈簧測力計、鋼筆套上的夾片、機械鐘表的發(fā)條等。
(1)彈簧被拉伸或壓縮時都產(chǎn)生反抗外力作用的彈力,這說明____________ 。
(2)胡克的結(jié)論是________________________________________________ 。
(3)下表是小明研究彈簧長度與所受拉力大小關(guān)系時記錄數(shù)據(jù)的表格,空格中的數(shù)據(jù)是__________。
(4)舉一個生活中應(yīng)用彈簧的實例:___________。(短文中實例除外)
科目:初中物理 來源:2018年安徽省蚌埠市禹會區(qū)中考物理二模試卷 題型:填空題
如圖所示,將重力不計的吸盤內(nèi)部空氣排盡后與水平地磚完全貼合,已知貼合的面積為30cm2,大氣壓強為1×105Pa,AB為輕質(zhì)杠桿,O為轉(zhuǎn)軸,OA與OB的長度之比為1:3,保持杠桿水平,某人在B端用豎直向下的拉力F將吸盤沿豎直方向剛好拉離地磚,則吸盤所受大氣壓力F0為_______N,人對杠桿拉力F為_______N。
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科目:初中物理 來源:人教版八年級物理下冊 滾動訓(xùn)練(四) 題型:單選題
在不計機械自重和摩擦的情況下,不能用10 N的拉力剛好提起重20 N物體的簡單機械有( )
A. 一個動滑輪 B. 一個定滑輪
C. 杠桿 D. 一個定滑輪和一個動滑輪組成的滑輪組
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科目:初中物理 來源:北師大版九年級物理全冊 14.3 電流的磁場 同步練習題 題型:填空題
如圖所示,在觀察奧斯特實驗時,林紅同學注意到置于通電直導(dǎo)線下方小磁針的N極向紙內(nèi)偏轉(zhuǎn),林紅由此推測:若電子沿著水平方向平行地飛過磁針上方時,小磁針也將發(fā)生偏轉(zhuǎn).請你說出林紅推測的依據(jù)是:______________,你認為磁針的N極會向______(選填“紙內(nèi)”或”紙外”)偏轉(zhuǎn).
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科目:初中物理 來源:滬科版八年級全一冊物理同步練習:6.3《彈力與彈簧測力計》 題型:單選題
在彈性限度內(nèi),彈簧的彈力大小與彈簧的伸長量成正比,即F=kx,其中F為彈力大小,x為伸長量,k為彈簧的勁度系數(shù)。已知某彈簧勁度系數(shù)為100N/m,原始長度為10cm,則在彈力為5N時,彈簧長度可能為
A. 10cm B. 15cm C. 20cm D. 25cm
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科目:初中物理 來源:人教版九年物理第十七章歐姆定律專題復(fù)習 題型:實驗題
某學習小組利用滑動變阻器、兩個定值電阻R1、R2(5Ω、10Ω)、電壓表、電流表、電源(6V)、開關(guān)、導(dǎo)線若干等器材,做探究實驗.
(1)小明所在的實驗小組做探究“電阻上的電流跟兩端電壓的關(guān)系”的實驗.
①請你幫該小組設(shè)計一個記錄實驗數(shù)據(jù)的表格
②此實驗需多測幾組數(shù)據(jù)的目的是:_______________________.
(2)下面是探究“串聯(lián)電阻R1兩端電壓和R2兩端電壓與兩電阻總電壓關(guān)系”時的電路圖
根據(jù)電路圖,將沒有連接完的實物圖連接好.導(dǎo)線不能交叉且適當選取電表量程.
②若電路圖連接正確且電表完好,但不論怎樣調(diào)節(jié)滑動變阻器,電流表無示數(shù),電壓表有示數(shù),電路故障可能是(回答一種情況即可):_________________________________________________________
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科目:初中物理 來源:人教版九年物理第十七章歐姆定律專題復(fù)習 題型:單選題
如圖所示,MN間電壓恒定,R1為定值電阻,滑動變阻器R2的最大阻值為20歐.當滑動變阻器滑片P處于a端時,電流表示數(shù)為0.25安;當滑片P處于ab中點時,電流表示數(shù)為0.40安,則MN間的電壓是
A. 6V B. 5V C. 4V D. 3V
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科目:初中物理 來源:安徽省2018屆中考導(dǎo)航模擬沖刺物理試卷(二) 題型:單選題
如圖所示,一個單擺小球做小角度擺動,不計空氣阻力,則下列說法正確的是
A. 從F點到E點,小球只受到重力和繩的拉力,且合力始終為0N
B. 從F點到E點,重力和拉力均對小球做功
C. 在最低點E時,小球受到的重力和拉力是一對平衡力
D. 從E點到G點,小球只克服重力做功,重力勢能轉(zhuǎn)化成動能
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