如圖所示,是小紅要用竹筷夾著食物放進嘴里的情景.
(1)筷子能夾住食物放入嘴里而不掉下來,主要是靠筷子和食物之間的________力.
(2)小紅在用筷子夾取食物的過程中,對________(選填“食物”或“筷子”)做的功為額外功.
(3)筷子是一個________杠桿,小紅的手由圖示位置靠近A點時,手對筷子用的力________(選填“變大”、“變小”或“不變”).

解:(1)筷子能夾住食物放入嘴里而不掉下來,主要是靠筷子和食物之間存在摩擦力;
(2)小紅在用筷子夾取食物的過程中,夾食物做的功為有用功,但為了達到這一目的,就必須對筷子做功,故對筷子做的功為額外功;
(3)使用筷子時,動力臂小于阻力臂,故筷子是費力杠桿;當(dāng)小紅的手由圖示位置靠近A點時,根據(jù)杠桿平衡條件可知:F1L1=F2L2;手對筷子用的力即動力將變小;
故答案為:(1)摩擦;(2)筷子;(3)費力;變小.
分析:(1)摩擦力的概念是:兩個互相接觸的物體,當(dāng)它們做相對運動時,在接觸面上會產(chǎn)生一種阻礙相對運動的力,這種力就叫摩擦力.根據(jù)兩個物體的運動情況不同,可將摩擦力分為三種:當(dāng)一個物體在另一個物體表面滑動時,產(chǎn)生的摩擦力叫滑動摩擦力;當(dāng)一個物體在另一個物體表面滾動時,產(chǎn)生的摩擦力叫滾動摩擦力;當(dāng)兩個物體未發(fā)生相對運動,但有相對運動趨勢時,產(chǎn)生的摩擦力叫靜摩擦力.抓住物體的運動情況,可判斷題目中各屬于何種摩擦力.
(2)為完成目的而不得不做的額外的功叫額外功;
(3)杠桿分為三種,根據(jù)動力臂與阻力臂的關(guān)系,可分為省力杠桿、費力杠桿、等臂杠桿.
點評:此題考查了力學(xué)的多個知識點,運用摩擦力概念、杠桿的平衡條件、功的概念可解答此題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

如圖所示,是小紅要用竹筷夾著食物放進嘴里的情景.
(1)筷子能夾住食物放入嘴里而不掉下來,主要是靠筷子和食物之間的
摩擦
摩擦
力.
(2)小紅在用筷子夾取食物的過程中,對
筷子
筷子
(選填“食物”或“筷子”)做的功為額外功.
(3)筷子是一個
費力
費力
杠桿,小紅的手由圖示位置靠近A點時,手對筷子用的力
變小
變小
(選填“變大”、“變小”或“不變”).

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

如圖所示,是小紅在實驗室中做探究平面鏡成像的實驗.
(1)為了順利進行實驗,她應(yīng)使用
較薄
較薄
(填:較薄或較厚)的玻璃板;為了使像看起來更清晰,小紅最好在
較暗
較暗
的環(huán)境中進行(填:較亮或較暗);用平板玻璃代替平面鏡做實驗,其好處是:
便于確定像的位置
便于確定像的位置

(2)在實驗中,小紅先將玻璃板豎直放在紙上,在玻璃板前固定點燃的蠟燭A,可以看到玻璃板后面出現(xiàn)蠟燭的像.然后拿另一支大小相同的蠟燭B在玻璃板后面移動,使它與A的像完全
重合
重合
,由此可以發(fā)現(xiàn)像與物的大小
相等
相等

(3)當(dāng)將光屏放到像的位置,光屏上
沒有
沒有
(填:有或沒有)蠟燭的像,說明所成的像是
(填:實或虛)像.
(4)實驗中要多次變換蠟燭A的位置,重復(fù)以上實驗,這樣做的目的是
一次實驗不具備代表性,具有很大的偶然性,所以應(yīng)采取同樣的實驗方案多做幾次,才能保證結(jié)論的正確.
一次實驗不具備代表性,具有很大的偶然性,所以應(yīng)采取同樣的實驗方案多做幾次,才能保證結(jié)論的正確.

(5)如果將點燃的蠟燭A遠離玻璃板,則像的大小將
不變
不變
(填:變小、變大或不變).
(6)小明在實驗中,用完全相同的蠛燭B在玻璃板后的紙面上來回移動,發(fā)現(xiàn)無法讓它與蠟燭A的像完全重合,你分析出現(xiàn)這種情況的原因可能
玻璃板沒有豎直放置
玻璃板沒有豎直放置

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

如圖所示,是小紅在實驗室中做探究平面鏡成像的實驗.
(1)為了順利進行實驗,她應(yīng)使用________(填:較薄或較厚)的玻璃板;為了使像看起來更清晰,小紅最好在________的環(huán)境中進行(填:較亮或較暗);用平板玻璃代替平面鏡做實驗,其好處是:________.
(2)在實驗中,小紅先將玻璃板豎直放在紙上,在玻璃板前固定點燃的蠟燭A,可以看到玻璃板后面出現(xiàn)蠟燭的像.然后拿另一支大小相同的蠟燭B在玻璃板后面移動,使它與A的像完全________,由此可以發(fā)現(xiàn)像與物的大小________.
(3)當(dāng)將光屏放到像的位置,光屏上________(填:有或沒有)蠟燭的像,說明所成的像是________(填:實或虛)像.
(4)實驗中要多次變換蠟燭A的位置,重復(fù)以上實驗,這樣做的目的是________.
(5)如果將點燃的蠟燭A遠離玻璃板,則像的大小將________(填:變小、變大或不變).
(6)小明在實驗中,用完全相同的蠛燭B在玻璃板后的紙面上來回移動,發(fā)現(xiàn)無法讓它與蠟燭A的像完全重合,你分析出現(xiàn)這種情況的原因可能________.

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科目:初中物理 來源:2012年吉林省東北師大附中中考物理一模試卷(解析版) 題型:填空題

如圖所示,是小紅要用竹筷夾著食物放進嘴里的情景.
(1)筷子能夾住食物放入嘴里而不掉下來,主要是靠筷子和食物之間的    力.
(2)小紅在用筷子夾取食物的過程中,對    (選填“食物”或“筷子”)做的功為額外功.
(3)筷子是一個    杠桿,小紅的手由圖示位置靠近A點時,手對筷子用的力    (選填“變大”、“變小”或“不變”).

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