小明同學(xué)對串聯(lián)電路電壓規(guī)律進(jìn)行了探究
(1)閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)L1不發(fā)光,L2比較亮,電壓表示數(shù)為零,則小燈泡L1的故障是_____________.
(2)排除故障后,小明正確測出了L1兩端的電壓,在測L2兩端的電壓時,小明為了節(jié)省時間,打算采用以下方法:電壓表所接的B接點(diǎn)不動,只斷開A接點(diǎn),并改接到C接點(diǎn)上.此操作可能會導(dǎo)致電壓表出現(xiàn)的現(xiàn)象是__________________________________.
(3)最后,小明按照正確的方法測出了L1、L2、AC之間的電壓UL1=2.4V,UL2=1.4V,UAC的示數(shù)如圖乙所示,讀出UAC=____________V,并得出了實(shí)驗(yàn)的最終結(jié)論.
(4)此實(shí)驗(yàn)依然存在著一定的缺陷,你的改進(jìn)方法是:________________________.
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科目:初中物理 來源: 題型:
為了研究物質(zhì)某種特性,某同學(xué)測得四組數(shù)據(jù),填在下列表中:
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 物體 | 質(zhì)量/g | 體積/ cm3 | 質(zhì)量/體積/g·cm-3 |
1 | 鋁塊1 | 54 | 20 | 2.7 |
2 | 鋁塊2 | 108 | 40 | 2.7 |
3 | 松木1 | 108 | 216 | ① |
4 | 松木2 | 10 | 20 | 0.5 |
(1)上表中①應(yīng)處填_________。
。2)比較第1、2兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可得出結(jié)論:同一種物質(zhì),質(zhì)量跟它的體積成 。
。3)比較第2、3兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可得出結(jié)論:質(zhì)量相同的不同物質(zhì),體積 。
。4)比較第1、4兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可得出結(jié)論: 。
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖所示,路由器是一種支持有線和無線連接的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備,通過后排接口可以同時連接多臺電腦,各接口之間是_____(選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”)的.工作時間長了,外殼發(fā)燙,是由于電能轉(zhuǎn)化成了_____能.
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科目:初中物理 來源: 題型:
甲、乙兩燈泡串聯(lián)接在電路中,觀察到甲燈比乙燈亮,若兩燈的實(shí)際功率分別是P甲和P乙,電阻分別是R甲和R乙,那么P甲____P乙,R甲____R乙.(均選填“>”、“<”或“=”)
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科目:初中物理 來源: 題型:
以下說法正確的是( )
A.溫度高的物體,內(nèi)能一定大
B.物體的溫度越高,所含熱量越多
C.電路中有電流就一定有電壓
D.自由電子定向移動方向與電流方向相反
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科目:初中物理 來源: 題型:
關(guān)于溫度、熱量、內(nèi)能,下列說法正確的是( 。
A.溫度高的物體,內(nèi)能一定大
B.對物體做功,物體的內(nèi)能一定增大
C.物體的溫度越高,所含的熱量越多
D.晶體在熔化過程中,繼續(xù)吸熱,溫度不變,內(nèi)能增大
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖(a)所示,當(dāng)開關(guān)S閉合時,兩只電流表的示數(shù)分別由(b)、(c)兩圖讀得,則電燈L1中的電流是( 。
A.0.8A B.0.16A C.0.52A D.1.28A
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖所示的電路,閉合開關(guān),兩只燈泡都不發(fā)光,且電流表和電壓表均沒有示數(shù).現(xiàn)僅將L1和L2兩燈泡的位置對調(diào),其它不變.再次閉合開關(guān)時,發(fā)現(xiàn)兩只燈泡仍不發(fā)光,電流表指針仍然不動,但電壓表的指針卻有了明顯的偏轉(zhuǎn).根據(jù)以上信息可以判斷( )
A.電流表損壞了 B.燈泡L1的燈絲斷了
C.燈泡L2的燈絲斷了 D.電源接線處松脫
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科目:初中物理 來源: 題型:
將未裝滿水且密閉的礦泉水瓶,先正立放置在水平桌面上,再倒立放置,如圖3所示。兩次放置時,水對瓶底和瓶蓋的壓強(qiáng)分別為pA和pB, 水對瓶底和瓶蓋的壓力分別為FA和FB,則( )
A.pA<pB FA>FB
B.pA<pB FA=FB
C.pA=pB FA<FB
D.pA>pB FA>FB
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