物理興趣小組的同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室自主實(shí)驗(yàn),看到實(shí)驗(yàn)桌上有恒為6V的電源,電壓表、電流表,最大阻值分別為10Ω和50Ω的兩個(gè)滑動(dòng)變阻器R1和R2,小電動(dòng)機(jī),小發(fā)電機(jī),皮帶導(dǎo)線等其他器材.
(1)甲組的同學(xué)想測(cè)量標(biāo)有“2.5V”字樣小燈泡(電阻約為10Ω)的電功率.他們?cè)谟懻撝贫ê脤?shí)驗(yàn)方案以后就開始了實(shí)驗(yàn),在實(shí)驗(yàn)中,
①應(yīng)該選用的滑動(dòng)變阻器是
R2
R2

②如圖甲所示是甲組的小華同學(xué)連接的實(shí)物圖,當(dāng)小華連接完最后一根導(dǎo)線時(shí),發(fā)現(xiàn)燈已經(jīng)亮了,產(chǎn)生這個(gè)現(xiàn)象的原因可能是
連接電路時(shí)沒有斷開開關(guān)
連接電路時(shí)沒有斷開開關(guān)

③閉合開關(guān)前,滑片P應(yīng)該置于變阻器的
端.小華閉合開關(guān)S時(shí),發(fā)現(xiàn)燈泡不亮,馬上要求更換燈泡.可老師卻建議他再研究一下電路,此時(shí)他應(yīng)該
觀察電壓表與電流表的示數(shù)
觀察電壓表與電流表的示數(shù)

④若閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)燈泡不亮,電流表有示數(shù),電壓表無示數(shù),則造成這種故障的原因可能是
A
A

A.燈泡短路           B.燈泡斷路
C.滑動(dòng)變阻器斷路      D.滑動(dòng)變阻器短路

⑤圖乙是根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪成的U-I圖象,根據(jù)圖象提供的信息可計(jì)算出小燈泡的額定功率為
0.5
0.5
W,當(dāng)滑動(dòng)變阻器的阻值增大時(shí),小燈泡的電阻將
變小
變小
(填“變大”、“變小”、“不變”)
(2)乙組的同學(xué)看著實(shí)驗(yàn)桌上的小電動(dòng)機(jī)和發(fā)電機(jī)等,結(jié)合所學(xué)的“電與磁”的知識(shí),突發(fā)奇想地制作了如下圖所示的“小實(shí)驗(yàn)”.在實(shí)驗(yàn)中,發(fā)現(xiàn)小燈泡的亮度總比直接用該電源給小燈泡供電
(亮/暗),你覺得主要原因是
電能有損耗
電能有損耗
.乙組同學(xué)的設(shè)計(jì)中應(yīng)用的“電與磁”的知識(shí)有:①
通電線圈在磁場中受力轉(zhuǎn)動(dòng)
通電線圈在磁場中受力轉(zhuǎn)動(dòng)
;②
電磁感應(yīng)現(xiàn)象
電磁感應(yīng)現(xiàn)象

分析:(1)①求出燈泡正常發(fā)光時(shí),滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值,根據(jù)該阻值選擇滑動(dòng)變阻器;
②連接電路時(shí)要斷開開關(guān);
③閉合開關(guān)前,滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值應(yīng)為滑動(dòng)變阻器的最大阻值;閉合開關(guān),如果燈泡不亮,應(yīng)觀察電表示數(shù),判斷是否出現(xiàn)電路故障;
④常見電路故障有:斷路與短路,根據(jù)電路故障現(xiàn)象分析電路故障原因;
⑤由圖象求出燈泡額定電壓對(duì)應(yīng)的電流,然后由P=UI求出燈泡額定功率;燈泡溫度隨實(shí)際功率的減小而降低,燈絲溫度越低,燈絲電阻越。
(2)分析實(shí)驗(yàn)電路圖,從能量角度分析答題,根據(jù)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容分析涉及的物理知識(shí).
解答:解:(1)①電源電壓是6V,燈泡額定電壓是2.5V,則燈泡正常發(fā)光時(shí),滑動(dòng)變阻器電壓為3.5V,燈泡與滑動(dòng)變阻器串聯(lián),串聯(lián)電阻電壓與其阻值成正比,滑動(dòng)變阻器電壓大于燈泡電壓,則燈泡正常發(fā)光時(shí)滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值大于燈泡電阻,燈泡電阻約為10Ω,滑動(dòng)變阻器最大阻值應(yīng)大于10Ω,則滑動(dòng)變阻器選R2
②連接完最后一根導(dǎo)線時(shí),發(fā)現(xiàn)燈已經(jīng)亮了,是由于連接電路時(shí)沒有斷開開關(guān)造成的.
③由電路圖可知,閉合開關(guān)前,滑片應(yīng)置于左端,此時(shí)滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值最大;閉合開關(guān)燈泡不亮,應(yīng)觀察電壓表與電流表示數(shù),根據(jù)電表示數(shù)判斷是否存在電路故障.
④閉合開關(guān),燈泡不亮,可能是燈泡短路或電路存在斷路;電流表有示數(shù),說明電路不存在斷路;電壓表無示數(shù),說明與電壓表并聯(lián)的燈泡短路,故選A.
⑤由圖象可知,燈泡額定電壓對(duì)應(yīng)的電流為0.2A,燈泡額定功率P=UI=2.5V×0.2A=0.5W;當(dāng)滑動(dòng)變阻器的阻值增大時(shí),燈泡兩端電壓變小,燈泡實(shí)際功率變小,燈泡溫度降低,小燈泡的電阻將變小.
(2)圖示實(shí)驗(yàn)中,電流流過電動(dòng)機(jī)時(shí),有一部分電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,電能有損耗,所以小燈泡的亮度總比直接用該電源給小燈泡供電暗;由圖示實(shí)驗(yàn)可知,乙組同學(xué)的設(shè)計(jì)中應(yīng)用的“電與磁”的知識(shí)有:①通電線圈在磁場中受力轉(zhuǎn)動(dòng);②電磁感應(yīng)現(xiàn)象.
故答案為:(1)①R2;②連接電路時(shí)沒有斷開開關(guān);③左;觀察電壓表與電流表的示數(shù);④A;⑤0.5;變。
(2)暗;電能有損耗;①通電線圈在磁場中受力轉(zhuǎn)動(dòng);②電磁感應(yīng)現(xiàn)象.
點(diǎn)評(píng):本題考查選擇實(shí)驗(yàn)器材、實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)、電路故障分析、求燈泡功率、分析實(shí)驗(yàn)原理與涉及的物理知識(shí)等問題;是實(shí)驗(yàn)的?紗栴},一定要掌握;要會(huì)根據(jù)電表示數(shù)分析電路故障原因.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

(2012?株洲模擬)欣睿同學(xué)在資料上看到了一份材料,某物理興趣小組的同學(xué)在測(cè)額定電壓為2.5V小燈泡的電功率的實(shí)驗(yàn)中,得到部分U和I的數(shù)據(jù)如下表所示:
實(shí)驗(yàn)次數(shù) 1 2 3 4 5 6
U/V 0.20 0.80 1.40 2.00 2.50 3.00
I/A 0.02 0.08 0.13 0.18 0.20 0.21
(1)①該小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻為
12.5
12.5
Ω,額定功率為
0.5
0.5
w,②欣睿根據(jù)表中的數(shù)據(jù),發(fā)現(xiàn)當(dāng)電壓的增大時(shí),小燈泡燈絲的電阻逐漸
變大
變大
(選填“變大”或“變小”),從物理學(xué)角度分析,造成這一現(xiàn)象的原因是
導(dǎo)體電阻隨溫度的升高而變大
導(dǎo)體電阻隨溫度的升高而變大

(2)欣睿想利用初中的物理實(shí)驗(yàn)器材,通過實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證上述表格中的每一組數(shù)據(jù)是否正確,于是她又設(shè)計(jì)了如圖甲所示的電路圖,同時(shí)找來了實(shí)驗(yàn)器材并連接了部分實(shí)物電路,其中電源用的是2節(jié)新干電池,滑動(dòng)變阻器的電阻可在0~50Ω內(nèi)調(diào)節(jié).
①請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線,按照?qǐng)D甲所示電路圖,幫欣睿將圖乙中的實(shí)物電路圖連接完整;
②閉合開關(guān)前,滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)移到
B
B
端(選填“A或B”);實(shí)驗(yàn)中,由于操作不小心等原因,導(dǎo)致電壓表的示數(shù)變?yōu)榱,電流表的示?shù)增大,則電路可能出現(xiàn)的故障是
燈泡短路
燈泡短路

③欣睿想通過這個(gè)實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證上述表格中的每一組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的正確性,你認(rèn)為欣睿能做到嗎?請(qǐng)簡要說明理由.
不能;因?yàn)殡娫措妷翰?V,無法驗(yàn)證最后一組;最小電流無法達(dá)到0.02A.
不能;因?yàn)殡娫措妷翰?V,無法驗(yàn)證最后一組;最小電流無法達(dá)到0.02A.

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖,物理興趣小組的同學(xué)在研究磁場對(duì)電流的作用時(shí),確定了研究課題:磁場對(duì)電流作用力的方向與什么因素有關(guān).他們?cè)O(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):
(1)電路連接正確無誤后,閉合開關(guān)發(fā)現(xiàn)導(dǎo)體ab并沒有移動(dòng),出現(xiàn)這種現(xiàn)象的可能原因是:
磁場太弱
磁場太弱
(寫出一種即可)
根據(jù)你的判斷,提出一條解決方案:
換一個(gè)強(qiáng)一些的磁場
換一個(gè)強(qiáng)一些的磁場

(2)解決問題后,李凡同學(xué)分別進(jìn)行了實(shí)驗(yàn):(其中“○”表示導(dǎo)體的橫截面,“×”表示電流方向垂直指向紙面內(nèi)部,“?”表示電流方向垂直指向紙面外部)如要研究磁場對(duì)電流作用力的方向和磁場方向之間的關(guān)系,應(yīng)選擇
AB
AB
兩個(gè)實(shí)驗(yàn);如要研究磁場對(duì)電流作用力的方向和電流方向之間的關(guān)系,應(yīng)選擇
AC
AC
兩個(gè)實(shí)驗(yàn);
(3)實(shí)驗(yàn)表明,磁場對(duì)電流作用力的方向和磁場方向、電流方向
有關(guān)
有關(guān)
(選填“有關(guān)”或“無關(guān)”)

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?蘇州一模)某校物理興趣小組的同學(xué)在研究“沙子和水誰的吸熱本領(lǐng)大”時(shí),用兩個(gè)相同的容器分別裝有質(zhì)量都是200g的沙子和水,用兩只完全相同的酒精燈在相同環(huán)境下分別加熱.他們繪制出沙子與水的溫度隨加熱時(shí)間變化的圖象如圖所示.已知酒精的熱值是3.0×107J/kg,水的比熱容是4.2×103J/(kg?℃).加熱時(shí)酒精燈平均每分鐘消耗0.8g酒精.那么請(qǐng)問:
(1)圖中a圖和b圖哪個(gè)是沙子吸熱升溫的圖象?為什么?
(2)給水加熱持續(xù)了10min時(shí)間,消耗的酒精如果完全燃燒將放出多少熱量?
(3)試求出沙子的比熱容.

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科目:初中物理 來源: 題型:

南長區(qū)某學(xué)校九年級(jí)物理興趣小組的同學(xué)在研究“沙子和水誰的吸熱本領(lǐng)大”時(shí),選用了兩只完全相同的酒精燈分別給質(zhì)量都是200g的沙子和水加熱.他們繪制出沙子與水的溫度隨加熱時(shí)間變化的圖象如圖所示.已知酒精的熱值是3.0×107J/kg,加熱時(shí)酒精燈平均每分鐘消耗0.8g酒精.那么請(qǐng)問:
(1)a圖和b圖哪個(gè)是沙子吸熱升溫的圖象?為什么?
(2)加熱滿2min時(shí),水吸收了多少熱量?
(3)給水加熱持續(xù)了10min時(shí)間,共消耗了多少酒精?這些酒精如果完全燃燒將放出多少熱量?
(4)試求出沙子的比熱容.

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科目:初中物理 來源: 題型:

物理興趣小組的同學(xué)在探究“音調(diào)與音頻關(guān)系”時(shí),做了如下實(shí)驗(yàn),請(qǐng)根據(jù)下列步驟,寫出聽到的和看到的現(xiàn)象并簡要說明你的理由.
實(shí)驗(yàn)器材:一張舊年歷卡片(或有彈性的硬紙板)、一輛自行車.
實(shí)驗(yàn)步驟:
(1)把自行車支起來,一手轉(zhuǎn)動(dòng)腳踏板,另一只手拿紙片,讓紙片的一頭接觸自行車后輪的輻條(注意不能把手伸進(jìn)去),先慢慢轉(zhuǎn),會(huì)看到
紙片振動(dòng)
紙片振動(dòng)
,聽到
聲音
聲音
,原因是
聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的
聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的

(2)加快轉(zhuǎn)動(dòng),你會(huì)看到
紙片振動(dòng)加快
紙片振動(dòng)加快
,聽到
音調(diào)變高
音調(diào)變高
,再加快轉(zhuǎn)動(dòng),你將看到
紙片振動(dòng)更快
紙片振動(dòng)更快
,聽到
音調(diào)更高
音調(diào)更高
,原因是
頻率越大音調(diào)越高
頻率越大音調(diào)越高

(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)論是
聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的,物體振動(dòng)的頻率越大音調(diào)越高
聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的,物體振動(dòng)的頻率越大音調(diào)越高

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