【題目】用了多年的鉛球，其表面磨損了一些，未發(fā)生變化的是鉛球的

A. 質(zhì)量 B. 體積 C. 表面積 D. 密度

【答案】D

【解析】

試題密度是物質(zhì)的一種特性，它和物體的質(zhì)量、體積無關(guān)，和物質(zhì)的種類有關(guān)．不同的物質(zhì)，密度一般不同．

解：用了多年的鉛球由于磨損，體積減小，質(zhì)量減小，表面積減小，但組成物質(zhì)的種類不會(huì)變，所以密度不變．

故選D．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明制作了一個(gè)可測量物體質(zhì)量的裝置，如圖甲所示小筒與大筒均為圓柱形容器．小筒和托盤的總質(zhì)量為200g，小筒底面積50cm2 ， 高12cm，大筒中裝有適量的水，托盤上不放物體時(shí)，在小筒和大筒上與水面相平的位置的刻度均為“0”，將小筒豎直壓入水中，當(dāng)水面距小筒底10cm時(shí)，在小筒和大筒上與水面相平位置的刻度均為最大測量值，小筒和大筒的分度值相同．把被測物體放入托盤中，讀出小筒或大筒上與水面相平位置對應(yīng)的刻度值，即為被測物體的質(zhì)量．
（1）該裝置所能測量物體的最大質(zhì)量為g；
（2）小筒上相鄰兩刻度線的間距比大筒上相鄰兩刻度線間的距離（選填“大”或“小”）；
（3）他想利用此裝置測算出石塊的密度，操作如下，如圖乙所示，將石塊放入托盤中，讀出大筒上的示數(shù)為m1；如圖丙所示，將此石塊沉入水中，讀出大筒上的示數(shù)為m2 ， 該石塊密度的表達(dá)式為ρ石=（水的密度用ρ水表示）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】鋼筆吸墨水時(shí)，先用手捏筆膽排除里面的空氣，松手后墨水在__的作用下進(jìn)入筆膽．當(dāng)刮風(fēng)時(shí)，風(fēng)速越大，其中空氣的壓強(qiáng)越__．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列數(shù)據(jù)不符合事實(shí)的是

A. 一節(jié)干電池電壓為2V

B. 正常情況下，人的體溫約為37℃

C. 對人體的安全電壓不高于36V

D. 一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，冰水混合物的溫度為0℃

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用一個(gè)導(dǎo)體制成長度相等但橫截面積不同的圓柱體a和b（a和b互相連接），a比b的橫截面積大，將它們接入電路中，如圖所示，通過a、b電流分別為Ia ， Ib ， a、b兩端電壓分別為Ua ， Ub ， 則下列說法正確的是（ ）
A.Ia＞Ib、Ua=Ub
B.Ia＜Ib、Ua=Ub
C.Ia=Ib、Ua＞Ub
D.Ia=Ib、Ua＜Ub

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用x，y分別表示兩個(gè)物理量，如圖所示圖象表示這兩個(gè)物理量之間的變化規(guī)律，下列說法正確的是（ ）
A.如果y表示物體受到的重力，則x表示該物體的質(zhì)量
B.如果y表示物質(zhì)的密度，則x表示由該物質(zhì)構(gòu)成的物體體積
C.如果y表示物體勻速直線運(yùn)動(dòng)的路程，則x表示該物體運(yùn)動(dòng)的時(shí)間
D.如果y表示通過導(dǎo)體的電流強(qiáng)度，則x表示該導(dǎo)體的電阻

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】科學(xué)研究發(fā)現(xiàn)，任何物質(zhì)都是由分子組成的，分子十分微小，它的直徑的數(shù)量級一般10 －10 m , 合_______nm．一般分子用肉眼是不能看到的，用顯微鏡可以幫助我們觀察到它.分子由原子組成，原子由_______和帶負(fù)電的電子組成.請將下列事物由小到大的順序排列：_____（填代號）.　

A．原子　B．電子　C．分子

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用如圖所示的滑輪組在5s內(nèi)將重G=240N的物體勻速向上提起3m，拉力F=150N，這個(gè)滑輪組的機(jī)械效率是 ． 如果忽略繩重和摩擦，動(dòng)滑輪自重為N．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為“研究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”的實(shí)驗(yàn)裝置。彈簧測力計(jì)的最小刻度是____牛，測量范圍是_____牛。用它拉著重力為5牛的木塊在水平面上向右作勻速直線運(yùn)動(dòng)，如圖所示，根據(jù)_____原理可知，此時(shí)物體所受的滑動(dòng)摩擦力大小是_____牛。然后在木塊上加一個(gè)重為1牛的砝碼，仍使木塊作勻速直線運(yùn)動(dòng)，此時(shí)拉力增大，可初步得出的結(jié)論是_____________。

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