環(huán)保部門常在噪聲較大的街頭設(shè)置噪聲監(jiān)測儀,噪聲監(jiān)測儀 (填“具有”、“自身不具有”)降低所在路段噪聲的作用。物理學(xué)中用分貝作為描述聲音強弱的單位,把人耳 (填“聽不到”或“剛剛能聽到”)的聲音定為0分貝的聲音。如圖所示在城市高架道路兩側(cè)設(shè)有3~4米高的透明板墻,其作用是在 控制噪聲。
自身不具有 剛剛能聽到 傳播過程中
【解析】
試題分析:噪聲的大小是指聲音的響度,聲音的強弱通常用分貝來表示.人們剛剛能聽到的弱聲是0分貝;為了保護聽力,應(yīng)控制噪聲不超過90分貝;為了保證工作和學(xué)習(xí),應(yīng)控制噪聲不超過70分貝;為了保證休息和睡眠,應(yīng)控制噪聲不超過50分貝。噪聲監(jiān)測儀測定的是聲音的響度,用分貝劃分噪聲的等級,顯示屏上顯示的數(shù)字單位是dB,該裝置不能減弱噪聲;在規(guī)劃城市的時候,從減弱噪聲的三條途徑來減弱噪聲,即在聲源處減弱噪聲,在傳播過程中減弱噪聲,在噪聲的接受處減弱,在城市高架道路兩側(cè)設(shè)有3~4米高的透明板墻是在傳播過程中減弱噪聲。
考點:噪聲監(jiān)測儀,減弱噪聲的三條途徑
科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省江陰市華士片八年級上學(xué)期期中考試物理試卷(解析版) 題型:實驗題
(7分)小明與小芳為了探究泡沫塑料和棉絮的保溫性能的好壞,兩人設(shè)計并做了這樣的實驗,他們用這兩種材料分別包著裝有熱水的密閉燒瓶,讓它們自然冷卻,利用溫度計和計時器定時測量兩燒瓶中的水溫隨時間變化的情況。
(1)為保證實驗的科學(xué)性,除了取大小、厚度相同的泡沫塑料和棉絮外,還應(yīng)考慮影響水溫變化的其他因素,即保持燒瓶相同、環(huán)境因素相同、水的體積相同和水的 相同。
(2)按照計劃操作,小明與小芳把實驗測得的時問和溫度數(shù)據(jù)記錄在下表中:
分析實驗數(shù)據(jù)可知,從計時開始到40min后,泡沫塑料包的水溫度降低了 ℃,而棉絮包的水溫度降低了 ℃,由此你能看出,在這兩種材料中,保溫效果比較好的是 。
(3)已知水溫下降的特點:溫度較高時,水溫下降得較 (選填:”快”或“慢”)。
根據(jù)這一特點,時間為30min時,棉絮組的水溫可能是下列選項中的哪一個?( )
A.36℃ B.39℃ C.42℃ D.45℃
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科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省江陰市華士片九年級上學(xué)期期中考試物理試卷(解析版) 題型:填空題
在探究“杠桿平衡條件”的實驗中,若杠桿在使用前左高右低,要使它水平平衡,應(yīng)將杠桿左端的平衡螺母向 調(diào)節(jié)。某小組得到的兩組實驗數(shù)據(jù)如下表所示:
動力F1/N | 動力臂L1/cm | 阻力F2/N | 阻力臂L2/cm |
2 | 5 | 1 | 10 |
1 | 6 | 2 | 3 |
根據(jù)實驗數(shù)據(jù),可以得出的結(jié)論是: (用文字或符號表述均可)。
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科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省江陰市華士片九年級上學(xué)期期中考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題
杠桿在生產(chǎn)、生活中有著廣泛的應(yīng)用,如圖所示,下列工具中屬于費力杠桿的是 ( )
A.①② B.②③ C.①③ D.①④
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科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省八年級上學(xué)期期中聯(lián)考物理試卷(解析版) 題型:計算題
(3分)聲音在海水中的傳播速度是1500米/秒,某科學(xué)探測船裝有回聲探測儀,探測水下有無暗礁,探測船發(fā)出的聲音信號經(jīng)0.6s被接收到,求障礙物到探測船的距離?
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科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省八年級上學(xué)期期中聯(lián)考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
有科學(xué)家曾預(yù)言:“水,不久將成為一個深刻的社會危機”,其主要原因有:①雖然地球上總水量很大,但淡水資源卻不富裕;②地球上淡水分布不均勻;③水污染的問題日益嚴(yán)重;④不合理地開發(fā)利用水資源;⑤浪費水的現(xiàn)象依然嚴(yán)重存在.這些原因中屬于人類活動所造成的是
A.③④⑤ B.①② C.②③④ D.①②③④⑤
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科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省八年級上學(xué)期期中聯(lián)考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖,小明將細繩的兩端分別繞在兩只手的食指上,再用食指堵住雙耳。當(dāng)小華用鉛筆敲擊衣架時,小明仍能聽到敲擊衣架的聲音,這是因為:
A.沒有將雙耳完全堵住,有聲波從空隙間傳入人耳
B.主要是聲波通過空氣傳播,引起手的振動使人聽到聲音
C.聲波經(jīng)細繩、食指傳入人耳,使人聽到聲音
D.小明產(chǎn)生的幻覺,實質(zhì)堵住雙耳,聲波是無法傳入人耳的
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科目:初中物理 來源:2015屆江蘇省興化三校八年級下第三次月考物理試卷(解析版) 題型:填空題
將一個體積為6×10-4m3、重為5N的空心金屬球浸沒在水中,受到的浮力為 N(g取10N/kg),放開物體,物體將___________(選填“上浮”、“下沉”或“懸浮”);待物體靜止時所受浮力為___________N。
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科目:初中物理 來源:2015屆山東省八年級(下)月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
(2009?南平)根據(jù)力與運動的關(guān)系.圖中小明和小華的觀點( )
A.小明正確 B.小華正確 C.都正確 D.都不正確
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