【題目】如圖所示,用左手掌壓在氣球上,右手的食指頂住氣球,處于靜止狀態(tài)的氣球發(fā)生了形變,以下說法正確的是
A. 右手指對氣球的壓力大于左手掌對氣球的壓力 B. 右手指對氣球的壓強大于左手掌對氣球的壓強
C. 右手指對氣球的壓強等于左手掌對氣球的壓強 D. 右手指對氣球的壓力小于左手掌對氣球的壓力
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【題目】圖所示是小陽測平均速度時的實驗過程.
(1) 實驗過程中,在保證小車下滑前提下,應使斜面坡度較______(選填“大”或“小”),這樣做的目的是方 便 ______.
(2) 前半段平均速度v1,后半段平均速度v2,全程平均速度v,將它們從小到大排序 _____________________ .
(3) 根據圖中所記錄的時間及測量的距離,可知小車下半程的平均速度是______ m/s.
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【題目】電磁爐是現代廚房革命的產物,它無需明火或傳導式加熱而讓熱直接在鍋底產生,因此熱效率得到了極大的提高。如圖甲所示,是小明的媽媽從網上購買的九陽電磁爐,快遞員將質量為4.5 kg的郵件送到家住18 m高的樓上。媽媽將拆封后的四腳電磁爐平放在廚房的水平桌面上,如圖乙所示。單獨讓電磁爐以最大額定功率正常工作,10 min把質量為2 kg、初溫為25℃的水燒開。 [(c水=4.2×l03 J/(kg.℃),g=10 N/kg,當時氣壓為標準大氣壓]
請根據以上信息,解決下列問題:
問題一:媽媽將拆封后的四腳電磁爐平放在廚房的水平桌面上,電磁爐對水平桌面的壓強是多少?
問題二:快遞員從樓下勻速將郵件搬上小明家,對郵件做的功是多少?
問題三:加熱過程中水吸收的熱量是多少?
間題四:電磁爐的熱效率是多少?
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【題目】如圖甲是火車上使用的電開水器,內部水箱為圓柱體,其銘牌部分數據如表,圖乙是其電路原理圖(R1、R2都是加熱電阻)。當水箱裝滿20℃的水后連續(xù)正常加熱70min,水的溫度升高80℃。[(c水=4.2×l03J/(kg.℃),g=10N/kg]
請根據以上信息,觶決下列問題:
問題一:裝滿水后,水對水箱底的壓強是多少?
問題二:加熱過程中水吸收的熱量是多少?
問題三:此加熱過程電開水器的加熱效率是多少?
問題四:R2的阻值是多少?
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【題目】2016年2月3日,鄂爾多斯“冰上”龍舟賽在美麗的康巴什烏蘭木倫湖開賽,如圖為比賽時的場景,關于“冰上”龍舟下列說法正確的是
A. 龍舟對冰面的壓力與冰面對龍舟的支持力是一對平衡力
B. 使龍舟前進的施力物體是龍舟上的參賽隊員
C. 比賽中隊員們快速用力向后滑冰是為了增大龍舟的慣性
D. 相同條件下,隊員體重越重的參賽隊伍,龍舟對冰面的壓強越大
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【題目】如圖所示,輕質杠桿的OA:OB=4:1.放在水平地面上的物體甲的重力G甲為125N,底面積S甲為100cm2 . 當杠桿水平平衡時,物體甲對地面的壓強p甲為1×104Pa,則甲對地面的壓力為________N,物體乙的重力G乙為________N.
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【題目】如圖所示,是“探究影響壓力作用效果的因素”實驗。
(1)甲、乙、丙實驗中,通過觀察海綿的__________________來比較壓力的作用效果。
(2)通過甲、乙實驗得到的結論是:______________________________________________。
(3)通過乙、丙實驗得到的結論是:在壓力一定時,_____________,壓力的作用效果越明顯。
(4)將該小桌和砝碼放在如圖丁所示的木板上,比較圖丙中海綿受到的壓強P丙 和圖丁中木板受到的壓強P丁 的大小關系為P丙_________P丁(填“>”、“<”或“=”)。
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【題目】在探究“摩擦力的大小與什么因素有關”的實驗中,某同學已完成了圖中的甲、乙兩步實驗,由此他可以得到的結論是 ;如果還想繼續(xù)探究,你認為他下一步應該進行的實驗是什么?請在方框內畫出操作方法簡圖,并與圖 比較才能得出摩擦力的大小與 的關系.
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【題目】將一圓柱形木塊用細線栓在容器底部,容器中開始沒有水,往容器中逐漸加水至如圖甲所示位置,在這一過程中,木塊受到的浮力隨容器中水的深度的變化如圖所示,則由圖象乙得出的以下信息正確的只有( )
①木塊的重力為10N
②木塊的體積為1×10﹣3m3
③細線對容器底部的最大拉力為6N
④木塊的密度為0.6×103kg/m3
A. ①③ B. ②④ C. ①②③ D. ②③④
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