【題目】探究杠桿的平衡條件實驗中,所用的實驗器材有:杠桿(杠桿上每小格長為2cm)、支架、彈簧測力計、刻度尺、細(xì)線和質(zhì)量相同的鉤碼若干個等。

1)實驗前,杠桿靜止在如圖甲所示的位置,此時杠桿處于________(選填平衡不平衡)狀態(tài)。

2)實驗時,將如圖甲所示杠桿兩端的平衡螺母適當(dāng)往________(選填)調(diào),使杠桿在水平位置平衡。

3)杠桿在水平位置平衡后,小明在杠桿A點處掛上2個鉤碼,作為阻力F2,B點處掛上1個鉤碼,作為動力F,杠桿恰好在水平位置平衡,如圖乙所示,記錄數(shù)據(jù)。根據(jù)這一次實驗數(shù)據(jù),甲同學(xué)立即分析得出杠桿的平衡條件,這種做法的不足是:_____________。

4)請在乙圖中B點畫出杠桿所受到的動力F,及動力臂L的示意圖。

________

5)如圖丙所示,均勻圓盤可繞轉(zhuǎn)軸O在豎直平面內(nèi)轉(zhuǎn)動(忽略摩擦)。在支點O點兩側(cè)距杠桿支點等距的左右兩點C、D處分別掛上完全相同的鉤碼,使圓盤在如圖位置靜止。接下來將D點的鉤碼摘掉,掛在如圖D點處,已知DDCOD垂直,圓盤杠桿將_______(選填順時針轉(zhuǎn)動、逆時針轉(zhuǎn)動靜止)。

6)杠桿在生活中有很多應(yīng)用。欲使如圖丁所示的靜止蹺蹺板發(fā)生轉(zhuǎn)動,小麗可采取的做法是_______

【答案】平衡 試驗次數(shù)少,易得出偶然性結(jié)論 見解析所示 靜止 向后移動一段距離

【解析】

第一空.杠桿的平衡狀態(tài)是指杠桿處于靜止?fàn)顟B(tài)或勻速轉(zhuǎn)動狀態(tài),所以,杠桿靜止在如圖甲所示位置時,杠桿處于靜止?fàn)顟B(tài),所以此時杠桿處于平衡狀態(tài);

第二空.由圖甲知道,杠桿的右端上翹,所以,平衡螺母向上翹的右端移動;

第三空.小明僅憑一次測量就得出杠桿平衡條件,這種實驗處理方法是不完善的,因為實驗次數(shù)過少,會導(dǎo)致實驗結(jié)論具有偶然性,所以,應(yīng)該改變動力或阻力的方向進(jìn)行多次測量,尋找普遍規(guī)律,以避免偶然性;

第四空.在B處杠桿所受到的動力F的方向豎直向下,從支點O向力F的作用線做垂線,即為動力臂L,如圖:

第五空.根據(jù)題意知道,CD是距支點O等距的左右兩點,當(dāng)分別掛上完全相同的鉤碼時,圓盤在如圖位置靜止,即此時杠桿平衡,若將D點的鉤碼摘掉,掛在如圖D點處,由圖知道,掛在D點處時,力與力臂都沒有發(fā)生改變,由杠桿的平衡條件知道,圓盤杠桿仍處于平衡,保持靜止。

第六空.蹺蹺板就是杠桿的應(yīng)用,它是通過改變力的大小或者力臂的長度使杠桿發(fā)生轉(zhuǎn)動的;由圖知道,要使翹翹板轉(zhuǎn)動,可采取的做法是:男孩不動,小麗向遠(yuǎn)離支點,即向后移動一段距離。

練習(xí)冊系列答案
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【題目】學(xué)習(xí)了電學(xué)知識后,判斷下列說法正確是

A. 電功是描述電流做功快慢的物理量

B. 導(dǎo)體和絕緣體之間界限分明,不可互相轉(zhuǎn)化

C. 導(dǎo)體電阻的大小與導(dǎo)體兩端的電壓成正比,與通過導(dǎo)體電流成反比

D. 通過導(dǎo)體的電流大小與導(dǎo)體兩端的電壓成正比,與導(dǎo)體的電阻成反比

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【題目】學(xué)習(xí)了電學(xué)知識以后,好學(xué)的李明仔細(xì)觀察了家中電熱水壺的銘牌(如右表所示)電熱水壺正常工作時的功率為________W。他將電熱水壺中裝滿水通電1.5 min,測出水溫從20 ℃上升到40 ℃。在此過程中水吸收熱量_________________J。[c4.2×103 J/(kg·℃)]

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【題目】在探究動能的大小與什么因素有關(guān)的活動中,小欣猜想:動能的大小可能與物體的質(zhì)量和速度有關(guān).實驗室提供的器材有:斜面、幾個質(zhì)量不同的光滑鋼球、木塊、刻度尺等,小欣設(shè)計的實驗裝置如圖所示。實驗時,小欣讓鋼球從斜面上由靜止滑下并推動在水平面上的同一木塊運(yùn)動。

1)本實驗是通過比較________來確定鋼球?qū)δ緣K做功的多少,從而判斷________動能的大。ㄟx填鋼球木塊);

2)探究動能的大小與物體質(zhì)量的關(guān)系時,應(yīng)保持物體的________不變,具體的做法是:讓質(zhì)量________的鋼球從斜面的________高度由靜止滑下;

3)鋼球碰到木塊并一起運(yùn)動過程中,由于木塊受到________的作用,鋼球和木塊運(yùn)動一段距離后停下來,在此過程中鋼球和木塊的動能都轉(zhuǎn)化為________能;

4)若本實驗裝置中的水平面絕對光滑,本實驗將________(選填不能)達(dá)到探究的目的。

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【題目】杯子放在水平桌面上,放入茶葉,再倒入開水,茶葉先漂浮在水面上,過一段時間,茶葉逐漸下沉到杯底。

1)茶葉漂浮在水面,是因為浮力______重力(選填大于、小于等于);

2)茶葉勻速下沉階段(不考慮水的蒸發(fā)),茶葉受到水的壓強(qiáng)將_______;茶杯對桌面的壓力將_______(兩空均選填變大、變小不變)。

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【題目】用彈簧測力計拉著木塊在水平面上勻速運(yùn)動,保持彈簧測力計示數(shù)穩(wěn)定,則(

A.木塊受到的拉力大于摩擦力

B.木塊相對彈簧測力計是運(yùn)動的

C.木塊受到的重力和水平面對木塊的支持力是一對平衡力

D.在木塊上放一鉤碼后,繼續(xù)拉動木塊勻速運(yùn)動,彈簧測力計示數(shù)變小

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【題目】探究影響滑輪組機(jī)械效率的因素時,一位同學(xué)設(shè)計了如圖所示的三個滑輪組,并將所測實驗數(shù)據(jù)填入下表:

實驗序號

動滑輪重/N

鉤碼重/N

動力/N

機(jī)械效率

1

1

2

1

66.7%

2

1

4

5/3

80.0%

3

2

4

2

1)在表中填上第3次實驗的機(jī)械效率______。

2)根據(jù)實驗_____、_____兩次實驗可知,滑輪組的機(jī)械效率高低與被提物重_____。

3)通過23兩次實驗可知:用不同的滑輪組提升相同的重物時,動滑輪越重,機(jī)械效率越_____。

4)用同一滑輪組,提升相同重物到不同的高度,滑輪組的機(jī)械效率_____(填改變不變)。

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【題目】如圖所示,放在水平桌面上的容器A為圓柱形,容器B為圓錐形,兩容器本身的質(zhì)量和底面積都相同,裝入深度相同的水后,再分別放入相同質(zhì)量的冰塊,如圖所示,下列說法中正確的是

A. 放入冰塊前,兩容器底受到水的壓力相等

B. 放入冰塊前,兩容器對桌面的壓力相等

C. 放入冰塊后,兩容器底部所受水的壓力相等

D. 冰塊熔化后,A、B容器液面保持不變

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【題目】如圖所示,電源電壓保持不變.閉合開關(guān),滑動變阻器的滑片Pab滑動的過程中,燈泡工作時的電阻不變.可能觀察到的現(xiàn)象是( 。

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