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2013年CCTV 3•15晚會曝光黃金造假：個別不法商販為牟取暴利，在黃金中摻入少量金屬銥顆粒．已知黃金的熔點是1064.6℃，銥的熔點是2443．O℃，可以有效檢測黃金制品中有無銥顆粒的手段是（ ）

A．加熱至1064.0℃并觀察有無銥顆粒

B．加熱至1065.0℃并觀察有無銥顆粒

C．加熱至2444.0℃并觀察有無銥顆粒

D．加熱至3507.6℃并觀察有無銥顆粒

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：2015-2016學年江蘇省鎮(zhèn)江市初二期末物理卷（解析版） 題型：實驗題

為了探究平面鏡成像特點，小柯將一塊厚度為0.5cm的玻璃板（P、Q兩個平面都是可以作為平面鏡使用，如圖甲）豎直架在水平臺板上面，再取兩根完全相同的蠟燭A和蠟燭B，分別豎直置于玻璃板兩側，點燃玻璃板前的蠟燭A，進行實驗．

（1）在實驗中，小柯透過玻璃板看到了蠟燭A的2個清晰的像，他用未點燃的蠟燭B找到了這兩個像，分別位于右圖中的A′和A??處，其中A′處的像是蠟燭A通過玻璃板的 （填“P”或“Q”）平面成像得到的．

（2）小柯在A′處都放了一張白紙做光屏，結果白紙上 （選填“能”或“不能”）接收到蠟燭A的像．

物距U（cm）

5.0

6.0

7.0

8.0

像距V（cm）

4.5

5.5

6.5

7.5

（3）小柯按照圖中的測量方法，改變蠟燭A的位置，認真測量并記錄了一些數據：

然后得出像距小于物距的結論，你認為他的測量錯誤是： ．（填“物距U”或“像距V”）

（4）小柯吸取了經驗教訓，重新選擇了一塊 （填“薄”或“厚”）的玻璃板進行了實驗．

（5）此實驗采用透明玻璃板代替平面鏡，雖然成像不如平面鏡清晰，但卻能在觀察到A蠟燭像的同時，也能觀察到B蠟燭，巧妙地解決了 不易確定的問題，他主要采用的研究方法是 （選填“控制變量”、“替代”或“理想模型”）．

（6）小柯在實驗過程中，讓玻璃板沿OO′軸（如圖乙玻璃板與桌面的接觸部分）方向水平向右移動，結果他發(fā)現鏡中的像相對于A 移動（選填“向右”．“向左”或“不”）；他又將玻璃板繞OO′軸轉向自己，發(fā)現鏡中的像 （選填“轉向自己”、“轉離自己”或“不動”）．

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科目：初中物理 來源：2016屆浙江省杭州市等六校聯考初三月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

小明為了研究動能的大小，他設計了如圖（甲）、（乙）實驗：

（1）讓質量相同的兩個小球沿同一光滑斜面分別從A處和B處開始向下運動，然后與放在水平面上的同一紙盒相碰，紙盒在水平面上移動一段距離后靜止，如圖（甲）所示；

（2）再讓不同質量的兩個小球沿同一光滑斜面分別從B處開始向下運動，然后與放在水平面上的紙盒相碰，紙盒在水平面上移動一段距離后靜止，如圖（乙）所示．

根據如圖（甲）、（乙）實驗判斷小球剛到水平面時的動能大小與哪些因素有關（ ）

A．只與小球起始點的高度有關

B．與小球質量和起始點的高度有關

C．與紙盒質量和小球起始點的高度有關

D．與小球質量、紙盒質量、小球起始點的高度三者都有關

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科目：初中物理 來源：2016屆山東省德州市夏津縣初三期末物理卷（解析版） 題型：選擇題

下列說法中正確的是（ ）

A．當固體被壓縮時，分子間的距離變小，作用力表現為斥力

B．水結成冰后，水分子靜止不動

C．將石塊研磨成粉狀，說明分子變小了

D．光滑鉛塊擠壓在一起就能“粘”住，因為分子間沒有斥力

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年四川省巴中市初二期末物理卷（解析版） 題型：填空題

某人測得一本書正文200頁厚度為8.0mm，則該書正文每張紙厚度為 mm．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年山東省初二期末物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示為測某種硬幣直徑的幾種方法，其中正確的是（ ）

A． B． C． D．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年山東省泰安市泰山區(qū)初二期末物理卷（解析版） 題型：選擇題

在探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗中，當燭焰、凸透鏡、光屏處于如圖所示位置時，恰能在光屏上得到一個清晰的像．利用這種成像原理可以制成（ ）

A．照相機 B．幻燈機 C．放大鏡 D．潛望鏡

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年廣東省肇慶市區(qū)初二期末物理卷（b卷）（解析版） 題型：選擇題

物理就在我們身邊，下面對日常生活中事物的物理量估計合理的是（ ）

A．中學生一只鞋的長度約為24dm

B．人洗澡的水溫以60℃為宜

C．一名中學生的質量約600g

D．一節(jié)自習課的時間為40min

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年江蘇省無錫市宜興市八年級期末物理卷（解析版） 題型：實驗題

在“觀察水的沸騰”的實驗中，小強用酒精燈給燒杯中的水加熱．

（1）如圖甲所示，在加熱過程中，會看到從燒杯底部逐漸出現一些較大的氣泡，有些氣泡沒有上升到水面就消失了，這些氣泡里也含有一些水蒸氣，氣泡里的水蒸氣去哪里了？這些水蒸氣發(fā)生的物態(tài)變化是 ．

（2）當水溫接近50℃時，就會聽到水中發(fā)出較響的聲音，同時杯底及杯壁上會看到 （大量/較小/極�。馀荩�

（3）如圖丙所示，小強根據測得的數據繪制出了溫度與時間關系的圖象，分析圖象可知：沸騰前，水的溫度 （選填“升高”、“不變”或“降低”），當水的溫度達到 ℃時開始沸騰，沸騰過程中，水的溫度 （選填“升高”、“不變”或“降低”），但仍需要 （選填“吸熱”或“放熱”）．

（4）從小強繪制的圖象以及實驗過程來看，水沸騰前溫度升高時，并不是均勻升高的，而是先快后慢，越接近沸點，溫度上升越慢，你能說一說其中的道理嗎？（寫出一點）

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