目前,控制和減少噪聲的主要措施是_____、吸聲和隔聲。高架橋兩側(cè)安裝隔聲板是通過(guò)_____減小噪聲污染。大會(huì)堂和大劇院的四周墻壁做成凹凸不平的蜂窩狀,是為了_____(選填“增強(qiáng)”或“減少”)聲音的反射。
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科目:初中物理 來(lái)源:2018-2019學(xué)年八年級(jí)上物理課時(shí)《長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量》練習(xí)題 題型:單選題
用刻度尺測(cè)量物理課本的長(zhǎng),以下哪個(gè)是產(chǎn)生誤差的原因
A. 觀察刻度尺時(shí),視線(xiàn)沒(méi)有跟刻度尺尺面垂直
B. 讀數(shù)時(shí),最小刻度的下一位數(shù)值估計(jì)不準(zhǔn)確
C. 刻度尺沒(méi)有跟課本的長(zhǎng)邊平行
D. 刻度尺的刻度線(xiàn)沒(méi)有緊貼課本
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科目:初中物理 來(lái)源:2018-2019學(xué)年九年級(jí)上冊(cè)(滬粵版)物理單元檢測(cè)卷:機(jī)械功與機(jī)械能 題型:填空題
用不計(jì)繩重和摩擦的滑輪組把重為720N的貨物勻速提高10m,所做的總功為12000J,此時(shí)滑輪組的機(jī)械效率為_(kāi)______;用該滑輪組提升更重的物體,機(jī)械效率會(huì)_______(選填“變小”、“不變”或“變大”)。
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科目:初中物理 來(lái)源:2018-2019學(xué)年九年級(jí)上冊(cè)(滬粵版)物理單元檢測(cè)卷:機(jī)械功與機(jī)械能 題型:單選題
2018年5月21日凌晨,我國(guó)成功利用長(zhǎng)征四號(hào)丙運(yùn)載火箭將“鵲橋”號(hào)中繼衛(wèi)星發(fā)射升空,邁出了人類(lèi)航天器月背登陸第一步!下列有關(guān)說(shuō)法正確的是
A. 火箭點(diǎn)火升空過(guò)程中,內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能
B. 火箭點(diǎn)火升空過(guò)程中,火箭的慣性消失
C. 火箭加速上升過(guò)程中,重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能
D. 火箭加速上升過(guò)程中,只受到重力和空氣阻力
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科目:初中物理 來(lái)源:2018-2019學(xué)年八年級(jí)上物理:第二章聲現(xiàn)象單元過(guò)關(guān)練習(xí)題 題型:實(shí)驗(yàn)題
小張同學(xué)在探究音調(diào)和響度分別與什么有關(guān)時(shí),做了以下實(shí)驗(yàn):
(1)如圖甲所示,用硬紙片在鋼鋸齒上滑動(dòng),滑動(dòng)速度越大,硬紙片振動(dòng)的頻率越_____,發(fā)出的聲音的音調(diào)越_____,這說(shuō)明音調(diào)是由_____決定的;
(2)如圖乙所示,用一只手將鋸條壓在桌沿上,用另一只手輕撥鋸條一端,聽(tīng)其響度較小,再用力撥鋸條,這時(shí)鋸條的振幅_____(選填“變大”或“變小”),聲音的響度_____(選填“變大”或“變 小”),這說(shuō)明響度與_____有關(guān)。當(dāng)鋸條伸出桌面超過(guò)一定長(zhǎng)度時(shí),雖然用同樣的力撥動(dòng)鋼尺,卻聽(tīng)不到聲音,這是由于_____。它是_____(選填“超聲波”或“次聲波”)。
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科目:初中物理 來(lái)源:2018-2019學(xué)年八年級(jí)上物理:第二章聲現(xiàn)象單元過(guò)關(guān)練習(xí)題 題型:單選題
如圖所示,把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi),鬧鐘和罩的底座之間墊上柔軟的泡沫塑料,逐漸抽出罩內(nèi)的空氣,鬧鐘的聲音會(huì)逐漸變小,直至聽(tīng)不到聲音;再讓空氣逐漸進(jìn)入玻璃罩,鬧鐘的聲音會(huì)逐漸變大.這個(gè)實(shí)驗(yàn)表明了( )
A. 聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的
B. 聲音再玻璃罩中發(fā)生反射
C. 聲音必須通過(guò)介質(zhì)才能傳播
D. 聲波在傳播過(guò)程中能量逐漸減少
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科目:初中物理 來(lái)源:2018-2019學(xué)年八年級(jí)上物理:第二章聲現(xiàn)象單元過(guò)關(guān)練習(xí)題 題型:單選題
同學(xué)將耳朵貼在一根20m鐵管的一端,乙同學(xué)在另一端用力敲一下鐵管,甲同學(xué)能聽(tīng)到﹙空氣中聲速為340m/s,鐵中聲速為5200m/s﹚
A. 1次敲擊聲 B. 2次敲擊聲 C. 3次敲擊聲 D. 4次敲擊聲
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科目:初中物理 來(lái)源:2018人教版八年級(jí)物理上冊(cè)第四章《4.4光的折射》同步測(cè)試卷 題型:填空題
物理知識(shí)無(wú)處不在,生活中的許多現(xiàn)象都與物理知識(shí)息息相關(guān)。例如,用鉛筆在燈光下寫(xiě)作業(yè),會(huì)出現(xiàn)鉛筆的影子,這是光的________現(xiàn)象;吃飯時(shí)筷子放入碗中,看到筷子向上偏折了,這是光的____現(xiàn)象。
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科目:初中物理 來(lái)源:2018人教版八年級(jí)物理上冊(cè)第四章《4.2光的反射》同步測(cè)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
小文同學(xué)通過(guò)以下的實(shí)驗(yàn)過(guò)程,探究光的反射規(guī)律。
(提出問(wèn)題)光的反射光線(xiàn)與入射光線(xiàn)的位置有什么關(guān)系?
(設(shè)計(jì)與進(jìn)行實(shí)驗(yàn))
(1)如圖甲所示,把一可沿ON折疊的白色硬紙板(作光屏)豎立在水平放置的平面鏡上,使一束光緊貼硬紙板射向鏡面上的O點(diǎn);
(2)當(dāng)一束光貼著左側(cè)紙板沿AO方向射到O點(diǎn)時(shí),在右側(cè)紙板上能看到反射光線(xiàn)OB.實(shí)驗(yàn)時(shí),在紙板前不同方位都能看到光的傳播途徑,這是因?yàn)楣庠诠馄辽习l(fā)生了_________反射;
(3)讓光線(xiàn)逆著從BO的方向射向鏡面O點(diǎn),會(huì)發(fā)現(xiàn)反射光線(xiàn)沿著OA方向射出,這表明:在光的反射現(xiàn)象中,光路具有_________性。由(2)、(3)能發(fā)現(xiàn)反射光線(xiàn)與入射光線(xiàn)_________(填“在”或“不在”)同一平面內(nèi);
(4)若將右側(cè)紙板向后折轉(zhuǎn)一定的角度,則在右側(cè)紙板上_________(填“能”或“不能”)看到反射光線(xiàn);
(5)再如圖乙所示,若將紙板傾斜,讓光線(xiàn)仍貼著紙板沿AO方向射向鏡面,則右側(cè)紙板上_________(填“能”或“不能”)看到反射光線(xiàn)。
(實(shí)驗(yàn)中提到新的問(wèn)題)
(4)、(5)中反射光線(xiàn)存在嗎?若存在,射向哪個(gè)方向呢?是否還是與入射光線(xiàn)共面呢?
(繼續(xù)實(shí)驗(yàn))
在圖乙中過(guò)O點(diǎn)垂直于鏡面立一根鉛筆OM,仍以(5)中那條入射光線(xiàn)為入射光線(xiàn),將紙板再豎立起來(lái)旋轉(zhuǎn)紙板,使入射光線(xiàn)與OM共面,再移開(kāi)鉛筆,此時(shí)在紙板同一平面上呈現(xiàn)出反射光線(xiàn)。
(分析與論證)
(1)為了探究反射光線(xiàn)與入射光線(xiàn)的位置關(guān)系,過(guò)入射點(diǎn)作與鏡面垂直的一條直線(xiàn)(用虛線(xiàn)表示),我們物理學(xué)中把這根線(xiàn)叫做法線(xiàn);
(2)經(jīng)過(guò)多次實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),在光的反射中,反射光線(xiàn)、法線(xiàn)、入射光線(xiàn)都在_________。
(評(píng)估與交流)
探究出上述光的反射規(guī)律以后,小文同學(xué)在如圖甲所示中作出了法線(xiàn),讓光線(xiàn)貼著紙板沿AO射向鏡面,反射光線(xiàn)沿OB方向射出。測(cè)量出兩個(gè)角的大小都是40°,于是繼續(xù)補(bǔ)充光的反射規(guī)律,得出結(jié)論:光反射時(shí),入射角等于反射角,F(xiàn)請(qǐng)你對(duì)他這樣得出的結(jié)論及正確性作出評(píng)價(jià):(1)_________;(2)_________。
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