【題目】如圖所示,塔式起重機(jī)上的滑輪組將重為6.0×103N的重物以0.2m/s的速度勻速吊起10m,作用在繩端的拉力為2.5×103N.
(1)求提升重物做的有用功和拉力F的功率.
(2)求滑輪組的機(jī)械效率.
(3)若克服摩擦和鋼絲繩重所做的功為1.2×104J,求動(dòng)滑輪的重.
【答案】(1)提升重物做的有用功為6.0×104J;拉力功率為1.5×103W;
(2)滑輪組的機(jī)械效率為80%;
(3)動(dòng)滑輪的重為300N.
【解析】
試題分析:(1)知道重物的重和上升的高度,根據(jù)W=Gh求出有用功;利用P=Fv計(jì)算功率;
(2)由圖可知,滑輪組繩子的有效股數(shù),根據(jù)s=nh求出繩端移動(dòng)的距離,根據(jù)W=Fs求出總功,利用η=×100%求出滑輪組的機(jī)械效率;
(3)總功減去有用功即為額外功,在減去克服摩擦和鋼絲繩重所做的功即為克服動(dòng)滑輪重力所做的額外功,根據(jù)W=Gh求出動(dòng)滑輪的重力.
解:(1)提升重物做的有用功:W有=Gh=6.0×103N×10m=6.0×104J;
繩子自由端移動(dòng)速度v繩=nv物=3×0.2m/s=0.6m/s;
拉力F的功率:P===Fv繩=2.5×103N×0.6m/s=1.5×103W;
(2)由圖可知,n=3,則繩端移動(dòng)的距離:s=nh=3×10m=30m,
總功:W總=Fs=2.5.0×103N×30m=7.5×105J,
滑輪組的機(jī)械效率:
η=×100%=×100%=80%;
(3)由W有+W額=W總可得,額外功:
W額=W總﹣W有=7.5×105J﹣6.0×105J=1.5×104J,
克服摩擦和鋼絲繩重所做的功:W1=1.2×104J,
克服動(dòng)滑輪重力所做的額外功:
W動(dòng)=W額﹣W1=1.5×104J﹣1.2×104J=3000J,
則動(dòng)滑輪的重力:
G動(dòng)===300N.
答:(1)提升重物做的有用功為6.0×104J;拉力功率為1.5×103W;
(2)滑輪組的機(jī)械效率為80%;
(3)動(dòng)滑輪的重為300N.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,在空氣壓縮引火儀的玻璃筒底部放一小團(tuán)干燥的棉花,快速壓下活塞,可觀察到棉花著火燃燒.此過(guò)程中活塞對(duì)筒內(nèi)氣體做功,氣體的內(nèi)能 ,這與四沖程汽油機(jī)的 沖程的能量轉(zhuǎn)化相同.某臺(tái)汽油機(jī)飛輪的轉(zhuǎn)速為3000r/min,在1min內(nèi),汽油機(jī)完成 個(gè)工作循環(huán).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下面現(xiàn)象可以說(shuō)明分子的熱運(yùn)動(dòng)的是( )
A.風(fēng)吹樹葉搖動(dòng)
B.河水向低處流
C.掃地時(shí)塵土飛揚(yáng)
D.玫瑰花芳香四溢
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】電動(dòng)車以其輕便、實(shí)用、環(huán)保的優(yōu)點(diǎn),深受人們的喜愛,已知一輛電瓶車的質(zhì)量為40kg,速度最大可達(dá)6m/s,該電動(dòng)車每次充電時(shí)是將 能轉(zhuǎn)化為蓄電池的 能;假設(shè)該電動(dòng)車行駛時(shí)間受阻力為車和人總重的0.04倍,電動(dòng)機(jī)能把80%的電能轉(zhuǎn)化為克服阻力做功,質(zhì)量為60kg的小明騎著這輛充滿電的電動(dòng)車在平直的公路上一最大速度可以行駛1.5h,則這輛電瓶車充滿一次電消耗的電能是 .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是皮球落地后彈起過(guò)程中每隔相等時(shí)間曝光一次所拍攝的照片,由圖可知,皮球離開地面上升的過(guò)程中,皮球離開地面上升的過(guò)程中,皮球重力勢(shì)能 ,動(dòng)能 ,機(jī)械能 (均選填“增大”、“減小”或“不變”).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】興趣小組提出利用”研究動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)“的實(shí)驗(yàn)裝置(如圖所示)與所需點(diǎn)的器材(斜面、木塊、不同質(zhì)量的小鋼球)來(lái)探究“影響重力勢(shì)能大小的因素”的設(shè)想.請(qǐng)你幫助完成如下實(shí)驗(yàn)方案:(1)實(shí)驗(yàn)中通過(guò)觀察 的大小,來(lái)判斷小球重力勢(shì)能的大。
(2)本實(shí)驗(yàn)中若水平面絕對(duì)光滑則不能得出結(jié)論,原因是 .
(3)實(shí)驗(yàn)中為了要探究重力勢(shì)能與物體的質(zhì)量的關(guān)系要選用圖中 ,具體的操作方法是讓小球從 (選填“相同”或“不同”)的高度由靜止?jié)L下.
(4)通過(guò)比較分析可以得出的結(jié)論是 .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】入射光線與平面鏡成30°角時(shí),下列說(shuō)法中正確的是( )
A.入射角是30°
B.反射角是60°
C.反射光線與鏡面的夾角是60°
D.入射角增大5°,反射角增大10°
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列事例中,通過(guò)做功的方式改變物體內(nèi)能的是( )
A.冬天用熱水袋暖手
B.病人發(fā)燒時(shí)用冷毛巾在頭部降溫
C.汽油機(jī)壓縮沖程中燃料混合物的溫度升高
D.冬天喝年奶前把牛奶放在熱水中燙一燙
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】中考進(jìn)入考場(chǎng)的鈴聲響了,考生都自覺地走進(jìn)考場(chǎng),說(shuō)明聲音可以傳遞 ,小明和小華肩走向考場(chǎng),以小華為參照物,小明是 的.交警部門在考場(chǎng)附近路段禁止汽車?guó)Q笛,從控制噪聲的角度分析,這是從 處減弱噪聲的.
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