【題目】估測是物理學(xué)中常用的一種方法。在家庭生活中,下列估測最符合實(shí)際的是(

A、人們正常交流時(shí)的響度約為60dB B、餐桌的高度約為150cm

C、電冰箱的額定功率約為1000W D、一個(gè)蘋果的質(zhì)量約為5kg

【答案】A

【解析】

試題分析:在家庭生活中,通常要估測某些物理量,如人們正常交流時(shí)的響度約為60dB、餐桌的高度約為100cm、電冰箱的額定功率約為100W、一個(gè)蘋果的質(zhì)量約為300g,等等。故本題正確選項(xiàng)是A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】偉大的物理學(xué)家 ,在前人的研究積累上,建立了著名的運(yùn)動(dòng)定律,奠定了經(jīng)典物理學(xué)基礎(chǔ),20世紀(jì)杰出的物理學(xué)家 提出了相對(duì)論,從根本上沖擊了經(jīng)典物理學(xué)體系.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】天氣熱極了,小紅在家里寫作業(yè),汗流不止.抬頭看了看掛在墻上的寒暑表,發(fā)現(xiàn)示數(shù)為32℃.于是她打開電風(fēng)扇立刻感到?jīng)隹於嗔耍@時(shí)她又看了看寒暑表,發(fā)現(xiàn)示數(shù)_________(填升高、不變降低).這是因?yàn)榇蜷_電風(fēng)扇加快了________,加快了_________.而這個(gè)過程需要_____熱。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】測量細(xì)銅絲的直徑時(shí)常采用測多算少的方法,如圖所示,那么20匝銅絲的寬度為 cm,銅絲的直徑為 mm.如在將系銅絲纏繞在鉛筆上的過程中.有重疊現(xiàn)象,則測出的細(xì)銅絲的直徑將 (偏大/偏小/不變).

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【題目】在探究平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)中,小蘭在水平桌面上鋪一張白紙,在白紙上豎直放置一塊薄平板玻璃,在玻璃板前放一支點(diǎn)燃的蠟燭A,再另取一支未點(diǎn)燃的蠟燭B放在成像處,如圖所示,

1)蠟燭B要與蠟燭A完全相同,這是為了比較像與物的 關(guān)系。

2)實(shí)驗(yàn)時(shí),他應(yīng)該在玻璃板 (選填)觀察蠟燭的像,所成的像是 (選填實(shí))像。

3)當(dāng)蠟燭A向玻璃板靠近時(shí),蠟燭A的像 (選填變大、不變變小)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】為了驗(yàn)證光的反射定律,小明同學(xué)準(zhǔn)備了一塊平面鏡、一塊畫有法線ON的可折疊硬紙板、直尺、激光筆、量角器及鉛筆.

(1)如圖1所示,把沿ON折疊的白色硬紙板放置在平面鏡上,使一束光緊貼硬紙板射向鏡面上的O點(diǎn),在紙板上描出入射光線AO和反射光線OB,并測出反射角和入射角.改變光的入射角度,重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)步驟.該實(shí)驗(yàn)探究的問題是

A.反射光線與入射光線是否分居法線兩側(cè)

B.反射光線與入射光線是否在同一平面上

C.反射角的大小與入射角的大小有什么關(guān)系

D.光反射時(shí)是否遵循光的反射規(guī)律

上述實(shí)驗(yàn)中多觀測幾組入射角和反射角,這樣做的目的是為了

(2)沿ON將紙板向后折,反射光線 (填“仍存在”或“不存在”),紙板上 (填“能”或“不能”)看到反射光線.

(3)小明在做這個(gè)實(shí)驗(yàn)時(shí),用如圖所示的激光筆沿著光屏照射到鏡子上時(shí),感覺有不小的困難,他碰到的困難可能是 ;

(4)如圖2,當(dāng)紙板在同一平面上,讓入射光線AO射向鏡面,在紙板右側(cè)看到反射光線OB,若保持鏡子上的入射點(diǎn)位置在O點(diǎn)不變,將入射光線AO逆時(shí)針轉(zhuǎn)10°,則反射光線OB將 時(shí)針轉(zhuǎn)

(5)若光線沿BO入射,則經(jīng)鏡面反射后沿OA射出,這說明了光的反射中 的.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,用細(xì)繩系住體積為3×10-4m3的物體A,使它豎直下垂且全部浸入水中靜止,此時(shí)繩子的拉力是1.5N,容器和水的總質(zhì)量是0.7kg,容器與水平桌面的接觸面積是100cm2。(ρ=1.0×103kg/ m3g=10N/kg)求:

1)物體A受到的浮力;

2)物體A的密度;

3)容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】中國女排奪得2016年里約奧運(yùn)會(huì)冠軍,決賽中,朱婷精彩的扣球讓人難忘,迎面飛來的球被她跳起擊回,是因?yàn)槭謱?duì)球的作用力改變了球的__,球與手接觸做減速運(yùn)動(dòng)過程中,球發(fā)生形變,其動(dòng)能轉(zhuǎn)化為____能,球離開手后,由于____________仍向前運(yùn)動(dòng)。

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