4．過年時小明一家人去航塢山游玩，當汽車勻速直線上坡的過程中，各物理量隨時間變化關系正確的是（　�。�
A．B．C．D．

分析 （1）快慢不變，經(jīng)過的路線是直線的運動叫做勻速直線運動；
（2）物體的動能與質(zhì)量和速度有關，物體的重力勢能與質(zhì)量和高度有關．

解答 解：A、圖象中物體的速度隨著時間增大，因此不是勻速直線運動，而是加速運動，該選項不符合題意；
B、圖象中物體通過的路程隨著時間不發(fā)生變化，說明物體是靜止的，該選項不符合題意；
C、物體上坡，高度增加，重力勢能應該增加，而圖象中重力勢能是減小的，該選項不符合題意；
D、物體做勻速直線運動，速度不變，動能不變，該圖象符合題意．
故選：D．

點評 本題考查了學生對勻速直線運動的理解，并且結(jié)合了各種圖象考查相關的知識，注重了對學生識圖能力的考查，是一道好題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

14．有一種指示燈，電阻為3.6Ω，通過的電流為0.45A時才能正常發(fā)光．要使這種指示燈正常發(fā)光，應加多大的電壓？

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

15．小明仔細觀察了如圖所示的光路圖，總結(jié)出以下幾條結(jié)論，其中不正確的是（　�。�
A．光從玻璃射入空氣時，折射角小于入射角
B．光發(fā)生反射時，反射角等于入射角
C．光從空氣射入玻璃時，入射角大于折射角
D．光在同一種均勻介質(zhì)中沿直線傳播

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

12．如圖所示，疊放在一起的物體A和B，在大小為F的恒力作用下沿水平地面做勻速直線運動，則下列結(jié)論中正確的是（　�。�
A．地面受到B施加的水平向左的摩擦力，大小為F
B．A受到B施加的水平向左的滑動摩擦力，大小為F
C．B所受重力與地面對B的支持力是平衡力
D．若增大F，則A、B不可能一起做勻速直線運動

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

19．作圖．

①重20牛的小球靜止在斜面上，在圖1中用力的示意圖畫出小球所受的力．
②螺線管通電時，小磁針指向如圖2所示，請標出通電螺線管的南、北極；電源的正負極．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

9．放在水平地面上的木箱M，受到一個大小為4N的水平推力F的作用卻處于靜止狀態(tài)，如圖．下列說法正確的是（　�。�
A．木箱受到的摩擦力方向水平向右
B．如果去掉F，木箱一定處于靜止狀態(tài)
C．此時木箱受到的摩擦力一定大于等于4牛
D．如果F增大到6N，木塊一定向右運動

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

16．2013年4月，寧波市14個路段啟用“綠波帶”設置．2014年9月寧海首條雙向“綠波帶”也亮相桃源北路．設置“綠波帶”能使按綠波速度行駛的車輛一路綠燈通過．曾有記者在早高峰時段駕車通過世紀大道，在實施綠波的12km路段用時10min，比實施前減少了5min，該車平均速度提高了24km/h．從節(jié)能減排角度分析，設置“綠波帶”的好處是節(jié)約了燃油，減少了尾氣的排放，保護了環(huán)境．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

13．隨著人們生活水平的不斷提高，各種小汽車已經(jīng)走進我們的家庭．仔細觀察和思考，可以發(fā)現(xiàn)小汽車的一些設計和使用過程中的許多現(xiàn)象都與物理知識有關，請你用學過的物理知識解答下面的問題：
（1）汽車發(fā)動機工作時，缸體的溫度很高，為確保發(fā)動機正常工作，需對缸體進行冷卻．汽車發(fā)動機常用水作為冷卻劑，這主要利用了水的比熱容大的特性．若汽車的水箱中裝有10L的水，當水溫升高50℃時吸收的熱量是2.1×106J；[c水=4.2×103J/（kg•℃）]
（2）你還發(fā)現(xiàn)小汽車的哪些設計和使用過程中的哪些現(xiàn)象與物理知識有關？試舉一例（要求寫出設計或現(xiàn)象，以及所涉及的物理知識）．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

14．下列有關數(shù)據(jù)符合實際的是（　�。�
A．人體感覺比較舒適的氣溫約37℃B．一個蘋果的質(zhì)量約為1.5kg
C．一名中學生的體積約為50dm3D．本次考試理綜試卷的厚度約為1mm

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