【題目】小剛家有一個沉香木工藝品,他將工藝品帶到實驗室想測量該工藝品的密度。
(1)小剛先將天平放在水平桌面上,游碼放在標尺左端的_______處,發(fā)現(xiàn)指針位置如圖甲所示,他應將平衡螺母向________(選填“左”或“右”)端調(diào),使橫梁平衡;
(2)調(diào)節(jié)好天平后,小剛再把工藝品放在天平左盤,平衡時右盤砝碼和游碼在標尺上的位置如圖乙所示,則工藝品的質(zhì)量為_______g;量筒內(nèi)盛280mL的水,將工藝品放入量筒的過程中,系在工藝品上的細線突然脫落,工藝品沉入水中時一部分水濺出,此時水面到達的位置如圖丙所示,小剛利用公式算出工藝品的密度為________kg/m3;
(3)旁邊同學觀察到了小剛測量的全過程,提示小剛,這樣測得的工藝品密度要比真實值_______(選填“偏大”或“偏小”),理由是________。
【答案】零刻線 左 72 1.2103 偏大 工藝品沉入水中時有水濺出,使測得的工藝品體積偏小
【解析】
(1)[1]天平在使用前,需將天平放在水平臺上,并將游碼撥到標尺左端零刻度線處;
[2]天平調(diào)平衡時遵循的原則是:左偏右調(diào),右偏左調(diào),指針向右偏,平衡螺母應該向左調(diào)節(jié);
(2)[3]圖乙中工藝品的質(zhì)量:
m=50g+20g+2g=72g;
[4]由圖丙可知,量筒的分度值是10mL,故示數(shù)為340mL=340cm3,則工藝品的體積:
V=340cm3280cm3=60cm3;
工藝品的密度:
ρ工藝品===1.2g/cm3=1.2×103kg/m3;
(3)[5][6]工藝品沉入水中時一部分水濺在量筒內(nèi)壁,使工藝品的體積偏小,質(zhì)量測量的是準確的,根據(jù)ρ=可知,測量的密度偏大。
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【題目】如圖是某同學在做測小車在斜面上向下運動的平均速度操作示意圖,請根據(jù)圖完成題。
(1)測量平均速度的實驗原理是__________(填寫公式)
(2)本實驗中用到的測量時間工具是__________。
(3)實驗時應保持斜面的傾角較小,這是為了減小測量____(填“路程”或“時間”)時造成的誤差。
(4)請根據(jù)圖中信息回答,物體是在做________運動。
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【題目】在做“測定小燈泡的電功率”實驗時,選用的器材有電壓為6V的電源,額定電壓為2.5V的小燈泡,以及滑動變阻器、電流表、電壓表、開關(guān)和導線等.下圖是沒有連接完的實物電路.
(1)請你用筆畫線代替導線,將實物電路連接完整_______;
(2)連好電路閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電壓表指針偏轉(zhuǎn)很小,其原因可能是:
______________________________________________________________(寫出一種即可);
(3)經(jīng)適當調(diào)整后,閉合開關(guān),移動滑片P到某處,發(fā)現(xiàn)電壓表的示數(shù)為2.2V,要測量小燈泡額定功率,應將滑片P向______端滑動;
(4)通過移動滑片P,測得多組數(shù)據(jù),繪制成U - I,圖像如圖.據(jù)此可計算出小燈泡正常發(fā)光時,滑動變阻器消耗的功率是_________W(設電源電壓保持不變)。
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【題目】關(guān)于質(zhì)量和密度,下列說法正確的是( )
A. 從地球帶到太空中的鉛筆能“懸浮”于艙內(nèi),是由于質(zhì)量變小了
B. 同種物質(zhì)的狀態(tài)發(fā)生變化,質(zhì)量和密度均不變
C. 水從0℃升高到4℃的過程中,密度逐漸變小
D. 氧氣罐中的氧氣用去一半,密度減小一半
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【題目】在探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗中,小偉同學進行了如下實驗。
(1)如圖甲是小偉同學某次實驗時的情景,此時在光屏上得到一個倒立、_______(選填“放大”、“縮小”或“等大”)的實像,生活中的______(選填“照相機”、“投影儀”或“放大鏡”)就是利用了這樣的成像原理;
(2)實驗過程中由于蠟燭燃燒變短,使蠟燭的像成在了光屏的上方,要使像成在光屏的中心,應將凸透鏡向_________(選填“上”或“下”)調(diào)節(jié);
(3)小偉同學根據(jù)實驗記錄繪制了物距跟像距之間關(guān)系的圖象如圖乙所示,該凸透鏡的焦距為____cm;
(4)如果把圖甲中的蠟燭和光屏位置互換,在光屏可以得到一個倒立、_______(選填“放大”、“縮小”或“等大”)的實像;
(5)如果把圖甲中的凸透鏡換成焦距稍大些的,仍要在光屏上得到一個清晰的像,就需要把光屏向_____(選填“左”或“右”)移動。
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【題目】在我國云南生長著一種神奇的“跳舞草”每當音樂聲響起,它的葉子就會隨著音樂旋律的高低快慢上下跳動,音樂的節(jié)奏越快,它跳動就越快;音樂的節(jié)奏一慢,它也隨之慢下來;音樂停止時,它也就停止了跳舞;如圖所示,人對著它唱歌時,它也會“跳舞“。根據(jù)現(xiàn)象下列說法錯誤的是( )
A. 將“跳舞草”置于月球上,“跳舞草”也會翩翩起舞
B. “跳舞草”能夠跳舞是因為聲音傳播時引起空氣的振動,振動的空氣又會引起跳舞草葉子的振動
C. 音樂節(jié)奏快時,聲波頻率大,葉子就振動得快
D. 音樂停止時,沒有了振動,它也就停止了跳舞
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【題目】如圖所示,小紅同學在“探究凸透鏡成像規(guī)律”實驗時,燭焰在光屏上成了一個清晰的像,下列說法正確的是
A. 實驗中,蠟燭越燒越短,光屏上燭焰的像向上移動
B. 要使光屏上燭焰的像變小,只需將蠟燭靠近凸透鏡
C. 利用這一成像規(guī)律可制成投影儀
D. 為了便于從不同方向觀察光屏上的像,光屏應選用較光滑的玻璃板
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【題目】在“探究水的沸騰”的實驗中:
(1)甲圖是實驗中某時刻溫度計的示數(shù),讀數(shù)如右圖所示,為_________ ℃.
(2)當水中有大量的氣泡產(chǎn)生,且在上升過程中體積逐漸_________ ,直至水面破裂,說明水開始沸騰.
(3)當水溫上升到80℃時,每隔0.5min記一次溫度計的示數(shù)直至沸騰一段時間,繪制出溫度隨時間的變化圖像(如圖乙).根據(jù)圖像可知水的沸點為_________ ℃;根據(jù)圖像可知:沸騰前水溫變化快慢的特點是_________ ,形成這種特點的主要原因是_________。
(4)小明、小華與小紅在同一小組做實驗,小明與小華分工合作,小明計時,小華讀出溫度并記錄數(shù)據(jù),并繪制了圖乙所示的溫度隨時間變化的圖像。而小紅獨自計時、讀取溫度并記錄數(shù)據(jù).他們同時按下秒表并且每隔0.5min記錄一次溫度計的示數(shù),小紅每次讀數(shù)都比小華遲6s,請你在圖乙中,繪制出小紅所測數(shù)據(jù)的大致圖像______。
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【題目】如圖所示,在一個雷雨交加的日子里,杭州西湖邊有一游客為了躲雨,到大樹底下,不幸被雷電擊中造成重傷。此后甲、乙兩同學對此事件發(fā)表了自己的看法。甲同學說:此人一定做了許多壞事遭天打雷劈。而乙同學卻認為:雷電是一種自然現(xiàn)象。
(1)你認為哪個同學的觀點是正確的?__________ ;
(2)為了避免類似事故的發(fā)生,人們在高大建筑物上安裝了___________ ;
(3)如果你在戶外遇到雷雨天氣,避免遭雷擊的正確做法是______________ 。
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