【題目】如圖所示是一種定時課間音樂播放裝置的原理圖,“播放器”是有電流通過時會播放音樂的裝罝;“定時開關”是到達設定時間會自動斷開的開關.閉合開關S,當“定時開關”處于閉合狀態(tài)時,指示燈 ① (填“會”或“不會”)亮,播放器 ② (填“會”或“不會”)播放音樂;到達設定時間定時開關”處于 ③ (填“閉合”成“斷開”)狀態(tài),“播放器”播放音樂,下列選項中正確的是( )
A. ①會,②不會,③斷開 B. ①不會,②會,③閉合
C. ①不會,②會,③斷開 D. ①會, ②不會,③閉合
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】張皓同學做“測定小燈泡電功率”的實驗,設計的電路圖如圖甲所示,小燈泡所標示的額定電壓為2.5V.
(1)張皓同學按甲圖連好電路如圖甲所示,閉合開關前,他應將滑片P移到滑動變阻器的最___________(選填“左”或“右”)端;
(2)接著檢查電路連接,他發(fā)現(xiàn)有一根導線連接錯了,請你在甲圖中在應改動的導線上打“×”,并用筆畫線代替導線畫出正確的接法;
(3)改正連接后,他閉合開關,發(fā)現(xiàn)燈泡不發(fā)光,電流表有示數(shù),電壓表示數(shù)為0,移動滑動變阻器的滑片P可以改變電流表的示數(shù),那么電路的故障原因是:______________;
(4)排除故障后進行實驗,他根據(jù)實驗測得的數(shù)據(jù),畫出了小燈泡的電流隨電壓變化的圖象如圖乙所示,由圖象可知小燈泡的額定功率是______________W;
(5)由步驟(5)知小燈泡的電流隨電壓變化的圖象不是一條直線,他結(jié)合實驗過程分析得知,形成的原因是:__________________.
(6)張皓同學又設計了兩種測量定值電阻Rx阻值的實驗電路方案,方案中定值電阻的阻值為R0.
①方案一:閉合開關S,如果電壓表V1和V2的讀數(shù)分別為Ul和U2,則電阻Rx的阻值表達式為Rx=____.
②方案二:電路中Rx≠R0,將S接到a,讀出電流表的示數(shù)I1;再將S接到b,讀出電流表的I2;由I1R0=I2Rx可得Rx=I1R0/I2.請判斷結(jié)果是否正確并簡要說明理由:____________.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小麗做“探究水的沸騰”實驗,實驗裝置如圖1所示.
(1)小麗實驗中的兩處錯誤是: 和 .
(2)小麗觀察到水沸騰前和沸騰時水中氣泡的上升情況不同,如圖2所示.圖 是水在沸騰時的情況.
(3)小麗想要節(jié)約一些酒精燈的燃料,并適當縮短實驗時間,則可采取措施是 .
(4)當水溫接近90℃時,小麗每隔1min記錄一次溫度,如表是記錄的數(shù)據(jù),
時間/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
溫度/℃ | 85 | 87 | 89 | 92 | 94 | 96 | 97 | 98 | 98 | 98 | 98 |
在實驗室里,三組同學測得水的沸點分別是97℃、93℃、99℃,有同學猜想導致這種現(xiàn)象的原因是各組用的溫度計有偏差,請設計一個簡單的方法驗證這個猜想: .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】2008年環(huán)境保護部和國家質(zhì)檢總局聯(lián)合發(fā)布了《社會生活環(huán)境噪聲排放標準》,社會生活噪聲指的是營業(yè)性文化娛樂場所和商業(yè)經(jīng)營活動中使用的設備、設施所產(chǎn)生的噪聲。噪聲通常是指那些難聽的、令人心煩意亂的聲音;噪聲的波形是_______的。但從環(huán)保角度看,凡是影響人們____________________的聲音都屬于噪聲。
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【題目】下列日常生活中的一些數(shù)據(jù),比較符合實際的是( 。
A.在莒縣三中八年級讀書的艾中華同學的質(zhì)量大約是100千克
B.在莒縣五中八年級讀書的畢愛國同學課桌的高度大約是78厘米
C.在莒縣六中八年級讀書的袁發(fā)展同學心跳一次的時間大約是5秒
D.在果莊中心初中八年級讀書的姚健康同學跑完400米用時大約是5分鐘
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【題目】煮粽子時,聞到粽子的香味,是_____現(xiàn)象。質(zhì)量為1kg,初溫為20℃的水,溫度升高50℃需要吸收的熱量是_____J。
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【題目】橋墩浸在水面下的體積為10m3,橋墩所受的浮力為_____N.一個小瓷碗漂浮在水盆中,將小瓷碗沒入水中(盆中的水沒有溢出),盆中的水面將_____(填“升高”、“不變”或“降低”)。
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【題目】某物理興趣小組探究平面鏡成像的具體過程如下:
(1)取一張白紙,在白紙上畫一條直線MN,并在直線一側(cè)標注三個位置,如圖;
(2)將白紙平整的放在水平桌面上,在白紙上沿直線放好透明玻璃板;
(3)找兩個完全相同的蠟燭,將其中一支點燃,放在1點,通過玻璃就能觀察到蠟燭的像,一邊觀察像,一邊將另一支未點燃的蠟燭放置到與像完全重合,然后記下蠟燭的位置,記錄點為a;
(4)拿走未點燃的蠟燭,并在相同位置放上光屏,不通過玻璃板直接觀察光屏上是否有像;
(5)再將點燃的蠟燭依次放在2、3兩個位置,重復(3)、(4),記錄點分別為b、c,最后獲得如圖記錄;
(6)將蠟燭和玻璃板取走,分別連接1a、2b、3c,并測量各點到平面鏡的距離;
(7)分析數(shù)據(jù),獲得結(jié)論.
請完成下列問題:
(1)小明認為放置玻璃板時,玻璃板與水平面是否垂直,不影響實驗結(jié)果.小明這個說法正確嗎?
(2)在步驟(4)時,沒有觀察到光屏上的像,這說明蠟燭通過平面鏡成的是 像
(3)在步驟(3)(5)時,發(fā)現(xiàn)未點燃的蠟燭能與像重合,這說明蠟燭通過平面鏡成的像的大小與物體本身 ,且與物體到鏡面的距離無關;
(4)通過測量發(fā)現(xiàn)點1到平面鏡的距離與點a到平面鏡的距離相等,點2到平面鏡的距離與點b到平面鏡的距離相等,點3到平面鏡的距離與點c到平面鏡的距離相等,這說明平面鏡成像的物距與像距 ;
(5)連線1a、2b、3c應該都與MN ;
(6)有位同學提出:如果1、2、3三點在一條直線上,且與MN有交點P,那么a、b、c三點也在一條直線上,并且與MN也交在P點,這位同學的說法是否正確?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】神舟十一號載人飛船進入太空與天宮二號交會對接。在對接過程中,地面的工作人員發(fā)出的指令通過___________傳送給載人飛船。飛船的太陽能電池將太陽能轉(zhuǎn)化為電能,則電能是___________(填“一次”或“二次”)能源。
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