A、B兩同學(xué)的質(zhì)量之比是3∶2,登上同一層樓用的時間之比是3∶2,那么甲、乙兩同學(xué)登山的功率之比為________.

答案:1∶1
解析:

  

  


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

(2009?揚(yáng)州一模)物理興趣小組的同學(xué)進(jìn)行了“觀察水沸騰”的實(shí)驗(yàn),甲、乙兩組同學(xué)分別將初溫相同的冷水加熱至沸騰,并從90℃開始每隔1min記錄一次水溫,根據(jù)實(shí)驗(yàn)測得的數(shù)據(jù)描繪了溫度--時間圖象,分別如圖A中a、b圖線所示.
(1)圖象中圖線a、b的起點(diǎn)的縱坐標(biāo)應(yīng)該為
90
90
℃,從圖象可以看出水的實(shí)驗(yàn)中水的沸點(diǎn)是
100
100
℃,由此可以推斷當(dāng)時的大氣壓強(qiáng)
等于
等于
1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓強(qiáng)(選填“大于”、“小于”或“等于”);
(2)從圖中a、b兩條圖線可知甲、乙兩組同學(xué)實(shí)驗(yàn)時加熱時間不同,則導(dǎo)致加熱時間不同的原因是
所用水的質(zhì)量不同或所用加熱器不同(如酒精燈的火焰大小不同等)
所用水的質(zhì)量不同或所用加熱器不同(如酒精燈的火焰大小不同等)
;(寫出一種即可)
(3)實(shí)驗(yàn)后,小明對小組同學(xué)提出這樣的疑問:如果不對水加熱,水會沸騰嗎?小組同學(xué)請教了物理老師,老師請同學(xué)們觀看了一段中央電視臺科技頻道《科技之光》欄目中科學(xué)家所做的實(shí)驗(yàn):如圖B所示,在燒杯中裝入適量的水,將燒杯放在連有抽氣機(jī)的密封玻璃罩中.用抽氣機(jī)從玻璃罩中抽氣,玻璃罩內(nèi)氣體的壓強(qiáng)
減小
減小
(選填“增大”、“減小”或“不變”),水的沸點(diǎn)
降低
降低
(選填“升高”、“降低”或“不變”),冷水居然劇烈地沸騰起來;由此小組同學(xué)得出了結(jié)論:在不加熱的情況下,水
沸騰(選填“能”或“不能”).隨著時間的推移,實(shí)驗(yàn)中更奇怪的現(xiàn)象發(fā)生了:水又不可思議地結(jié)冰了,對此現(xiàn)象,你的合理解釋是
水沸騰(汽化)時要從水中吸熱,使得水的溫度降低到凝固點(diǎn)以下,水凝固了
水沸騰(汽化)時要從水中吸熱,使得水的溫度降低到凝固點(diǎn)以下,水凝固了

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖是小聰同學(xué)在探究甲、乙兩種不同物質(zhì)的質(zhì)量與體積的關(guān)系時得出的圖象.用上述兩種物質(zhì)分別做成a、b兩個實(shí)心正方體.b的邊長是a的2倍,把它們放在水平地面上a、b兩物體對水平地面的壓強(qiáng)之比為
1:8
1:8

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科目:初中物理 來源:新課標(biāo)讀想用八年級下  物理 題型:013

甲、乙兩同學(xué)的體重之比是4∶3,甲的質(zhì)量是60kg,則乙的體重和質(zhì)量分別是

[  ]

A.441和45kg
B.441N和80kg
C.784N和45kg
D.784N和60kg

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科目:初中物理 來源:物理教研室 題型:022

A、B兩同學(xué)的質(zhì)量之比為10∶9,A同學(xué)的體重為490N,則B同學(xué)的體重________.若B、C兩同學(xué)的體重之比是5∶6,則C同學(xué)的質(zhì)量是________.

 

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