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某同學想探究滑動摩擦力與受力面積的關系，請設計探究過程.

課題：

猜想：

實驗器材：

步驟：（1）

（2）

(3）

記錄表格：

 

答案：取一塊長方木塊，分別平放、側放、豎放，沿水平用測力計勻速拉動
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2003?黃石）某同學在探究滑動摩擦力與接觸面積的關系時用如圖所示方法，即讓一長方形木塊在同一木板上按甲、乙兩種不同放置方法勻速運動，發(fā)現彈簧測力計讀數相同，從而可知
滑動摩擦力的大小與接觸面積無關
滑動摩擦力的大小與接觸面積無關
．以上的探究方法與下面
A、C
A、C
的探究方法相同．
A．探究液體內部壓強跟液體密度和深度的關系
B．探究杠桿的動力、動力臂與阻力、阻力臂間的關系
C．探究導體中的電流與導體兩端的電壓、電阻的關系．

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科目：初中物理 來源： 題型：

小強同學想探究滑動摩擦力與物體的運動速度是否有關，他設法找到了以下器材：
a．斜面   b．帶鉤的長方體木塊   c．放在課桌面上的表面平整的長木板  d．幾條毛巾e．直尺   f．彈簧測力計  g．硬紙板
（1）請你幫他選出所需要的實驗器材（用器材前面的字母表示）
b、c、f
b、c、f

（2）簡述主要的實驗步驟
（3）作簡要的分析與論證．

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科目：初中物理 來源：新課標　1＋1輕巧奪冠·優(yōu)化訓練(人教版)銀版　九年級物理 (人教版)銀版 題型：058

某同學想探究滑動摩擦力與受力面積的關系，請設計探究過程．

課題：

猜想：

實驗器材：

圖象：

步驟：(1)

(2)

(3)

記錄表格：

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

小強同學想探究滑動摩擦力與物體的運動速度是否有關，他設法找到了以下器材：
a．斜面   b．帶鉤的長方體木塊   c．放在課桌面上的表面平整的長木板  d．幾條毛巾e．直尺   f．彈簧測力計  g．硬紙板
（1）請你幫他選出所需要的實驗器材（用器材前面的字母表示）______
（2）簡述主要的實驗步驟
（3）作簡要的分析與論證．

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