4．利用三角尺，線和螺母，設計一個方案測量桌面是否水平．

分析 根據(jù)重力的方向總是豎直向下的進行分析桌面的高低情況和重垂線的原理．

解答 解：1、用線拴住螺母； 2、將三角尺在桌面上豎直起來 3、提起細線，讓螺母懸空，靠近三角尺一條邊，待螺母穩(wěn)定后，觀察細線與三角尺一條邊是否平行，平行則表明在此方向上桌面水平．

點評 知道重力的方向總是豎直向下的，會根據(jù)重力的方向正確使用水平儀檢查物體是否豎直或是否水平．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

14．小明乘坐勻速轉(zhuǎn)動的“摩天輪”向最高點運動的過程中，小明的重力勢能變大，動能不變，機械能變大．（本題每空均選填變大/變小/不變）

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

15．甲乙兩個完全相同的極輕小球，相互靠近發(fā)現(xiàn)相互吸引，若甲帶正電，則乙（　�。�
A．一定帶負電B．一定不帶電C．可能不帶電D．無法確定

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

12．某同學用如圖所示器材探究“凸透鏡成像規(guī)律”，此時光屏上成清晰的像，下列說法不正確的是（　�。�
A．光屏上成的是倒立、放大的實像
B．投影儀成像利用了這一規(guī)律
C．向右適當移動凸透鏡，光屏上可以成倒立、縮小的實像
D．向右適當移動蠟燭，光屏上可以成正立、放大的虛像

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

19．下面關于摩擦的說法，正確的是（　�。�
A．若路面沒有摩擦，汽車運動會加快
B．人推桌子，桌子沒有動，是因為推力小于摩擦力
C．如果沒有了摩擦，人類將寸步難行
D．摩擦力總是阻礙物體運動

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

9．在學習“運動和力的關系”時，我們曾追隨著物理學家的足跡，設計過這樣的“斜面”實驗：
（1）請在圖中畫出小車所受力的示意圖．
（2）如圖所示，讓小車從斜面滑下后沿水平面運動，是因為小車在水平面運動時，豎直方向上受到的重力和支持力相平衡，小車相當于只在水平方向上受到摩擦力．
（3）每次都讓小車從同一斜面的同一高度由靜止開始滑下，先后滑到毛巾、棉布、木板表面．其中讓小車運動狀態(tài)最難改變的是木板表面．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

16． 閱讀短文，回答下列問題：
                          太陽能汽車
太陽能汽車是一種靠太陽能來驅(qū)動的汽車，相比傳統(tǒng)熱機驅(qū)動的汽車，太陽能汽車是真正的零排放，正因為其環(huán)保的特點，太陽能汽車被諸多國家所提倡．
一、太陽能汽車的主要構造
   1、太陽能電池方陣：太陽電池方陣是太陽能汽車的能源，一般等級的太陽能汽車通常使用硅電池板，許多獨立的硅片（接近1000個）被組合，形成太陽電池方陣，方陣輸出功率的大小受到太陽、云層的覆蓋度和溫度的影響．
   2、電力系統(tǒng)：太陽能汽車的心臟部位就是電力系統(tǒng)，它由蓄電池和電能組成，蓄電池組就相當于普通汽車的油箱．
   3、電動機：大多數(shù)太陽能汽車使用的發(fā)動機是雙線圈直流無刷電機，這種直流無刷電機是相當輕質(zhì)的材料機器，使電能的使用率達到98%．
二、太陽能在汽車上的應用：
   1、作為驅(qū)動力：太陽能汽車使用太陽能電池把光能轉(zhuǎn)化成電能，電能會在儲電池中存起備用，用來推動汽車的電動機，車的行駛快慢只要控制輸入電機的電流就可以解決．
   2、用作汽車輔助設備的能源：
     （1）太陽能用作汽車蓄電池的輔助充電能源
在轎車上加裝太陽電池后，可在車輛停止使用時，繼續(xù)為電池充電，從而避免電池過度放電，節(jié)約能源．
     （2）用于驅(qū)動風扇和汽車空調(diào)等系統(tǒng)
汽車在陽光下停泊，由于車內(nèi)空氣不流通，使得車體成了收集太陽能的溫室，造成車內(nèi)溫度升高，使車內(nèi)釋放大量的有害物質(zhì)，從而使車內(nèi)空氣品質(zhì)變糟，若加裝太陽能風扇等，停泊期間為汽車提供新風并降溫，保證車輛再次上路時有良好的空氣．
請回答下列問題：
（1）太陽能是原子核聚變釋放出來的能量，屬于可再生能源．（填“可再生”或“不可再生”）（2）硅電池板中的硅片是半導體（填“超導體”或“半導體”）材料，反映電動機的原理的圖是（　�。�

（3）太陽能汽車行駛時存在的主要能量轉(zhuǎn)化？
（4）某太陽能汽車上太陽能電池接收太陽光能的面板面積為8cm2，正對太陽時能產(chǎn)生120V的電壓，并對車上的電動機提供10A的電流，而太陽光照射到面板時每平方米的輻射功率為1000W，則該車太陽能轉(zhuǎn)化為電能的效率是15%．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

13．讓一束平行光經(jīng)過一透鏡，在光屏上得到一個最小、最亮的光斑（如圖所示），小明用此透鏡做“探究透鏡成像規(guī)律”的實驗．下列說法不正確的是（　�。�
A．當物體距透鏡5cm時，成正立的像
B．當物體距透鏡15cm時，成倒立、放大的實像
C．當物體從距透鏡20cm處向透鏡的方向移動時，要得到清晰的像，應使光屏靠近透鏡
D．當物體從距透鏡20cm處向遠離透鏡的方向移動時，所成的像逐漸變小

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

14．在做“探究水的沸騰”實驗中，小華使用的實驗裝置如圖1所示，根據(jù)實驗數(shù)據(jù)做出的“溫度一時間”圖象如圖2所示．
（1）從圖中可知實驗測得水的沸點是97℃，說明此時實驗室中的大氣壓小于（選填“小于”、“大于”或“等于”）1標準大氣壓．
（2）水在沸騰過程中將不變（選填“升高”、“降低”或“不變”），并看到有“白氣”不斷從燒杯中冒出，這些“白氣”是由于水蒸氣液化而產(chǎn)生的．

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