人耳能聽到到的聲波頻率范圍通常在20Hz至20000Hz之間，頻率低于20Hz的聲波叫 ，監(jiān)測與控制 波有助于減少它的危害，并可以用來預(yù)報地震、臺風。

 

次聲波 次聲

【解析】

試題分析：人的聽覺范圍是20到20000赫茲，頻率低于20Hz的聲波叫次聲波；火山爆發(fā)、地震、風暴等來臨都能產(chǎn)生次聲波，所以我們利用次聲波來預(yù)報地震和臺風、火山爆發(fā)等．

考點：次聲波

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年江蘇鹽城東臺蘇東雙語學(xué)校初二上第一次檢測物理試卷（解析版） 題型：填空題

冬天，在爐子上燒菜的時候，火焰熄滅前、后一瞬間會出現(xiàn)如圖所示的兩種情景，你可以確定________是火焰熄滅前的圖片．

 

 

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科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年江蘇鹽城東臺蘇東雙語學(xué)校九年級上學(xué)期第一次質(zhì)量檢測物理試卷（解析版） 題型：填空題

如圖所示，在透明塑料盒的底部鉆一個孔，把電子式火花發(fā)生器的放電針緊緊地塞進孔中，打開塑料盒蓋，向盒內(nèi)滴入數(shù)滴酒精，再將盒蓋蓋緊，然后撳動電火花發(fā)生器的按鈕…….

（1）在此過程中，酒精燃燒后的燃氣的 能轉(zhuǎn)化為塞子的 .

（2）汽油機的工作過程的 沖程與這一實驗過程中能量的轉(zhuǎn)化是一致的.如果該汽油機飛輪轉(zhuǎn)速是1200r/min，則它每秒鐘內(nèi)對外做功 次.

 

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科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年江蘇泰州海陵八年級第一學(xué)期期中考試物理試卷（解析版） 題型：實驗題

【探究名稱】影響液體蒸發(fā)快慢的因素

【提出問題】液體蒸發(fā)快慢跟哪些因素有關(guān)?

【猜想與假設(shè)】通過觀察圖甲和聯(lián)系生活實際進行猜想

猜想一:液體蒸發(fā)快慢可能跟液體 的高低、液體 的大小和液體表面空氣流動快慢有關(guān)。

猜想二:相同條件下，將水和酒精同時擦在手臂上，酒精更容易干，猜想液體蒸發(fā)快慢可能還與 有關(guān)。

【設(shè)計與進行實驗】小明同學(xué)對其中的一個猜想進行了如下實驗:

如圖乙所示，在兩塊相同的玻璃板上，分別滴一滴質(zhì)量相等的酒精，通過觀察圖中情景可知，他探究的是酒精蒸發(fā)快慢與 是否有關(guān)。此實驗過程中需控制酒精的 和其表面上方空氣流動快慢相同。

【交流與評估】

我們知道液體蒸發(fā)時要吸熱，請你舉一個應(yīng)用蒸發(fā)吸熱的事例： 。

 

 

 

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科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年江蘇泰州海陵八年級第一學(xué)期期中考試物理試卷（解析版） 題型：填空題

在防范甲型H1N1流感疫情中，體溫計發(fā)揮了重要作用。體溫計是根據(jù)水銀的________________性質(zhì)制成的，下圖中體溫計的示數(shù)是______0C，請寫出一點有關(guān)體溫計使用的注意事項：_______________________________。

 

 

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科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年江蘇泰州海陵八年級第一學(xué)期期中考試物理試卷（解析版） 題型：填空題

2009年春晚的小品《不差錢》，贏得了全國觀眾的喜歡，小艷在現(xiàn)場聽到“小沈陽”的聲音是由于 產(chǎn)生的，靠 傳播過來的，“小沈陽”模仿“刀郎”的聲音很逼真，是因為他們的 相似。

 

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科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年江蘇泰州海陵八年級第一學(xué)期期中考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

100℃的水蒸汽比100℃的開水對人體造成的燙傷更嚴重，是因為

A.水蒸汽是氣體，更容易進入人體 B.水蒸汽比開水更熱

C.水蒸汽液化時要放出大量的熱 D.水蒸汽燙傷的面積比開水更大

 

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科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年江蘇江陰第二中學(xué)初三上期期中物理卷（解析版） 題型：實驗題

（4分）利用如圖所示實驗裝置探究“物體的動能大小與哪些因素有關(guān)”時，將小球A、B分別拉到與豎直方向成一定角度θ的位置，由靜止釋放，當小球擺動到豎直位置時，與靜止在水平面上的木塊C發(fā)生碰撞，木塊會在水平面上滑行一定距離后停止．圖中的擺長L都相同，θ1<θ2，球A、B的質(zhì)量分別為mA、mB，且mA<mB．

(1)如圖甲、乙所示，同時釋放A、B，觀察到它們并排擺動且始終相對靜止，同時到達豎直位置，這表明兩小球在擺動過程中的任一時刻的速度大小與小球的 無關(guān)．

(2)如圖甲、乙所示，觀察到B球?qū)⒛緣KC撞得更遠些，由此可得出結(jié)論： 。

(3)圖乙中小球B到達豎直位置時的速度 （大于／小于／等于）圖丙中小球B到達豎直位置時的速度．

(4)如圖乙、丙所示，圖丙中木塊C滑行得更遠些，由此可得出結(jié)論： 。

 

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科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年江蘇無錫濱湖中學(xué)八年級上學(xué)期高效課堂調(diào)研物理試卷（解析版） 題型：實驗題

如圖所示，將一把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌邊，撥動鋼尺，聽它振動發(fā)出的聲音．改變鋼尺伸出桌邊的長度，再次用力撥動，使鋼尺兩次振動的幅度大致相同，聽它發(fā)出聲音的變化．這個實驗用來探究聲音的_______與振動的___________的關(guān)系．

 

 

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