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學習物理離不開數學方法的支持,例如,有些物理量之間的比值就具有特定的物理意義,可以把它定義為一個新的物理量。在我們學過的物理量中,利用這種方法定義的有速度、密度、______ 、______ 等。
壓強;功率;電阻;電功率(其它合理也可,任選兩個)
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科目:初中物理 來源: 題型:

4、學習物理離不開數學方法的支持,例如,有些物理量之間的比值就具有特定的物理意義,可以把它定義為一個新的物理量.在我們學過的物理量中,利用這種方法定義的有速度、密度、
壓強
、
功率
等.

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科目:初中物理 來源:2013年河南省安陽市中考物理二模試卷(解析版) 題型:填空題

學習物理離不開數學方法的支持,例如,有些物理量之間的比值就具有特定的物理意義,可以把它定義為一個新的物理量.在我們學過的物理量中,利用這種方法定義的有速度、密度、        等.

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科目:初中物理 來源:2012年黑龍江省哈爾濱市中考物理綜合練習卷(五)(解析版) 題型:填空題

學習物理離不開數學方法的支持,例如,有些物理量之間的比值就具有特定的物理意義,可以把它定義為一個新的物理量.在我們學過的物理量中,利用這種方法定義的有速度、密度、    、    等.

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科目:初中物理 來源:2012年安徽省淮北市中考物理模擬試卷(三)(解析版) 題型:填空題

學習物理離不開數學方法的支持,例如,有些物理量之間的比值就具有特定的物理意義,可以把它定義為一個新的物理量.在我們學過的物理量中,利用這種方法定義的有速度、密度、    、    等.

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