分析 (1)此實(shí)驗(yàn)需要按一定時(shí)間記錄溫度,所以重要的兩個(gè)測(cè)量?jī)x器是溫度計(jì)和秒表;
(2)溫度計(jì)在使用時(shí)一定不能把溫度計(jì)玻璃泡觸燒杯底部或燒杯壁;
(3)一開始加熱,水的溫度上升的比較快,隨著時(shí)間的延長(zhǎng),溫度上升的越來(lái)越緩慢,到達(dá)沸點(diǎn)后,溫度保持不變;
(4)根據(jù)加熱時(shí)間的長(zhǎng)度進(jìn)行分析;水在沸騰過(guò)程中產(chǎn)生大量氣泡,氣泡在上升過(guò)程中體積逐漸變大;沸騰前氣泡在上升的過(guò)程中逐漸變。
解答 解:(1)此實(shí)驗(yàn)需要按一定時(shí)間記錄溫度,所以重要的兩個(gè)測(cè)量?jī)x器是溫度計(jì)和秒表,此時(shí)實(shí)驗(yàn)缺少了秒表;
(2)測(cè)量液體溫度時(shí),溫度計(jì)玻璃泡不能碰到燒杯底部或燒杯壁;
(3)溫度計(jì)示數(shù)上升速度先慢后快再慢,原因是開始要加熱石棉網(wǎng)和燒杯,所以水溫上升較慢,然后水溫上升加快;而水溫較高時(shí),由于水溫和環(huán)境溫度相差較大,散熱較快,同時(shí)水的汽化速度較快,汽化需要吸熱,所以水溫上升又放慢,故實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了猜想3,原因如D所述.
(4)實(shí)驗(yàn)時(shí),通常用溫水而不用冷水,這樣可以縮短實(shí)驗(yàn)時(shí)間;水的氣泡在上升過(guò)程中體積逐漸變大,實(shí)驗(yàn)中根據(jù)燒杯中中氣泡的變化判斷水是否沸騰.
故答案為:(1)秒表;(2)溫度計(jì)的玻璃泡與杯底接觸了;(3)3;D;(4)節(jié)約時(shí)間;氣泡.
點(diǎn)評(píng) 這類題目要求掌握實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng),會(huì)從表格中得到需要信息,結(jié)合所學(xué)過(guò)的知識(shí)分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 水對(duì)杯底的壓強(qiáng)增大 | B. | 水對(duì)杯底的壓強(qiáng)不變 | ||
C. | 水對(duì)杯底的壓力增大 | D. | 杯子對(duì)桌面的壓力增大 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 拉力F的大小為150N | B. | 拉力F做的功為20J | ||
C. | 物體A受到的摩擦阻力大小為100N | D. | 繩端的移動(dòng)速度為0.6m/s |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 50N | B. | 60N | C. | 80N | D. | 120N |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 小明的身高為167cm | B. | 小明的質(zhì)量是48kg | ||
C. | 小明的體溫為36.8℃ | D. | 小明百米跑的成績(jī)是113秒 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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