14.小明學(xué)習(xí)了歐姆定律之后,回想起老師在講解物質(zhì)的導(dǎo)電性時,所用的實(shí)驗(yàn)有些不妥.當(dāng)時老師是用兩節(jié)干電池、一個開關(guān)和一只小燈泡與待研究的物體串聯(lián),通過小燈泡是否發(fā)光,來判斷組成該物體的材料是否是導(dǎo)體.小明課下將自來水接在燒杯里,并將燒杯里的水接入和老師相同的電路里,發(fā)現(xiàn)水中的電極靠很近了(約1cm),小燈泡都不發(fā)光.當(dāng)時小明心里就有一個疑惑“自來水明明是導(dǎo)體,為什么小燈泡卻不亮?”
(1)請你說明小燈泡不發(fā)光的原因.
(2)請你用電阻箱(0-9999歐)、6V穩(wěn)壓電源、一個開關(guān),兩塊電壓表、兩個銅片(電極)和若干導(dǎo)線來大致測量出接入電路部分自來水的電阻值.

分析 (1)水的電阻非常大,電路中電流非常小,根據(jù)P=I2R可判斷小燈泡的實(shí)際功率;根據(jù)P=$\frac{{U}^{2}}{R}$,
(2)把電阻箱和一杯自來水串聯(lián)接入接入電路,將兩個電壓表分別并聯(lián)在電阻箱和自來水的兩端,測出電壓值,先計算出通過電阻箱的電流,再根據(jù)歐姆定律計算出自來水的電阻.

解答 解:(1)將燒杯里的水接入和老師相同的電路里,盡管水中的電極靠很近了,因水的電阻非常大,根據(jù)歐姆定律I=$\frac{U}{R}$可知,電路中電流非常小,由電功率公式P=I2R可知,小燈泡的實(shí)際功率很小,所以不發(fā)光;
(2)據(jù)分析設(shè)計實(shí)驗(yàn)如下:
實(shí)驗(yàn)步驟:
①把電阻箱和一杯自來水串聯(lián)接入接入電路,兩個電壓表分別并聯(lián)在電阻箱和自來水的兩端;如圖所示;
②從大到小逐漸調(diào)整電阻箱的阻值,直到兩個電壓表都有明顯的示數(shù);
③讀出電阻箱的阻值R和兩端的電壓UR,以及自來水兩端的電壓U;
數(shù)據(jù)整理:
由歐姆定律得,電路中的電流:I=$\frac{{U}_{R}}{R}$,
自來水的電阻:R=$\frac{{U}_{水}}{I}$=$\frac{{U}_{水}}{\frac{{U}_{R}}{R}}$=$\frac{{U}_{水}R}{{U}_{R}}$.
答:(1)因水的電阻非常大,根據(jù)歐姆定律I=$\frac{U}{R}$可知,電路中電流非常小,由電功率公式P=I2R可知,小燈泡的實(shí)際功率很小,所以不發(fā)光;
(2)接入電路部分自來水的電阻值為$\frac{{U}_{水}R}{{U}_{R}}$,測量過程詳見解答過程.

點(diǎn)評 本題考查了學(xué)生對伏安法測電阻實(shí)驗(yàn)原理和串聯(lián)電路特點(diǎn)的掌握情況,是電學(xué)實(shí)驗(yàn)中較難的題目;缺少電流表,利用電壓表和已知阻值的電阻測量未知電阻的阻值,是?嫉念}型,要熟練掌握并能靈活應(yīng)用.

練習(xí)冊系列答案
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3.根據(jù)所學(xué)知識完成下列各題
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①觀察彈簧測力計的分度值,了解刻度值的大。
②測量時,要使彈簧測力計內(nèi)彈簧的軸線與測力的方向一致,觀察時,視線必須與刻度盤垂直.
③了解彈簧測力計的量程,使用時不能超過它.
④校正零點(diǎn),并將彈簧測力計按測量時所需的位置放好.
(2)以上方法的正確使用順序是③①④②.
(3)使用彈簧測力計時,下面幾種說法中錯誤的是A
A.彈簧測力計必須豎直放置,不得傾斜
B.使用前必須檢查指針是否指在零點(diǎn)上
C.使用中,彈簧、指針、掛鉤不能與外殼摩擦
D.使用時,必須注意所測的力不能超過彈簧測力計的測量范圍
(4)小李在課外探究彈簧的長度跟外力的變化關(guān)系,利用如圖1的實(shí)驗(yàn)裝置記錄了相應(yīng)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下:
鉤碼質(zhì)量(g)050100150200250300350400
指針位置(cm)2345677.57.57.5
①這項研究在實(shí)際中的應(yīng)用是彈簧測力計;
②分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)你可得到的結(jié)論:在彈性限度內(nèi),彈簧受到的壓力越大,彈簧的伸長量就越大;
③該彈簧原長是2cm,若用該彈簧制作一只彈簧測力計,其量程為0~2.5N.
④小李作出了如圖所示2的三個圖象,其中正確的是B.(填序號)

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4.如圖所示,在“探究聲音產(chǎn)生的原因”實(shí)驗(yàn)中,將正在發(fā)聲的音叉緊靠懸線下的乒乓球,發(fā)現(xiàn)乒乓球被多次彈開.下列說法中不正確的是( 。
A.說明音調(diào)越高,乒乓球被彈開的幅度越大
B.說明發(fā)聲體在振動
C.便于分辨出音叉振動發(fā)聲時的音色是否相同
D.便于分辨出音叉振動所發(fā)出的聲是次聲波還是超聲波

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