Question

16．如圖所示，AB兩個托盤中放有相同的砝碼，利用細繩跨過滑輪系于小車兩側，小車靜止于水平的桌面中間．
（1）水平方向上，小車受到兩個拉力的作用，這兩個力的大小相等，方向相反．
（2）將小車轉過一個角度，受到的兩個拉力不再同一條直線上，松手時小車轉到原來的位置保持平衡狀態(tài)．
（3）要使小車沿桌面運動起來，可采取的措施有改變鉤碼的個數(shù)．
（4）豎直方向上，小車受到重力和支持力力的作用，這兩個力是平衡力．

Answer 1

分析 （1）根據(jù)二力平衡的條件分析；
（2）扭動一個角度后，木塊受到的兩個拉力不再在同一直線上，由此入手分析木塊的運動狀態(tài)；
（3）改變鉤碼的個數(shù)，即改變拉力，可改變木塊的運動狀態(tài)；
（4）根據(jù)狀態(tài)判斷受力情況．

解答 解：（1）根據(jù)二力平衡的條件可知，要探究二力平衡的條件，需先讓木塊受大小相等、方向相反的兩個力的作用；
（2）把木塊旋轉使兩邊的拉力不在一條直線上，放開手后，觀察到木塊不會靜止，而是轉動到原來的位置．
（3）改變鉤碼的個數(shù)，表示改變木塊受到的拉力，可以改變小車的運動狀態(tài)使小車的運動起來；
（4）小車在豎直方向上處于靜止狀態(tài)，受重力和支持力一對平衡力．
故答案為：（1）相反；（2）轉動到原來的位置；（3）改變鉤碼的個數(shù)；（4）支持力；平衡力．

點評 此題對二力平衡的條件進行了探究，反過來，我們已經(jīng)明確了二力平衡的條件的基礎上，利用二力平衡的條件來分析此題會非常方便．