小剛同學利用彈簧測力計等器材測量液體密度.
(1)主要步驟如下:
①把塑料杯掛在彈簧測力計的掛鉤上,然后再將測力計的指針調(diào)整到零刻度線處;
②在塑料杯中裝入一定體積的水后,彈簧測力計指針的位置如圖甲所示;
③將塑料杯中的水倒盡,再向塑料杯中注入體積相等的待測液體,彈簧測力計指針的位置如圖乙所示.
(2)由此可知,塑料杯中待測液體重 ________ N;密度為 ________ kg/m3 ,
(3)如果小剛同學把這個彈簧測力計面板上的物理量的單位改為“kg/m3”,他改造的這個“液體密度計”的最大測量值是 ________ kg/m3 .
(4)他計算待測液體密度所依據(jù)的原理是________
科目:初中物理 來源:山東省濟南市天橋區(qū)2018屆九年級下學期調(diào)查考試(一模)物理試卷 題型:多選題
大力發(fā)展核能是解決能源危機的主要出路之一。下表是核電站工作源程圖,關(guān)于流程圖中各裝置的能量轉(zhuǎn)化,正確的是( 。
A. 核反應(yīng)堆:核能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
B. 蒸汽輪機:機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
C. 發(fā)電機:機械能轉(zhuǎn)化為電能
D. 用電器:電能轉(zhuǎn)化為機械能
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科目:初中物理 來源:滬科版八年級上冊物理 4.6 神奇的眼睛 同步測試 題型:單選題
關(guān)于正常的眼睛看遠處物體,下列說法正確的是( )
A. 睫狀體放松,晶狀體變薄 B. 睫狀體放松,晶狀體變厚
C. 睫狀體收縮,晶狀體變厚 D. 睫狀體收縮,晶狀體變薄
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科目:初中物理 來源:2018年秋八年級物理人教版上冊同步測試卷 1.1 長度和時間的測量 題型:填空題
最常用的長度測量工具是____,在比較精確的測量中,常選擇______和______.
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科目:初中物理 來源:滬科版八年級上冊物理 5.3科學探究:物質(zhì)的密度 同步測試 題型:實驗題
小花和同學到東海島鋼鐵基地參加社會實踐活動,小花拾到一個小金屬零件,她很想知道這個零件是什么材料做成的,就把它帶回學校利用天平和量筒來測定這個零件的密度.具體操作如下:
A.用細線將金屬零件拴好,輕輕放入量筒內(nèi)的水中,測出水和小金屬零件的總體積
B.用天平稱出小金屬零件的質(zhì)量
C.往量筒中倒入適量的水,測出水的體積
D.計算小金屬零件的密度
(1)為了更準確的測出小金屬零件的密度,你認為以上操作的合理順序是 _____ 。ㄌ钭帜感蛱枺
(2)小花按正確的實驗操作順序進行了實驗,用調(diào)節(jié)好的天平測零件的質(zhì)量.天平平衡時,砝碼的質(zhì)量及游碼在標尺上的位置如圖乙所示,則零件的質(zhì)量為 ________ g,用量筒測得零件的體積如圖丙所示,則零件的體積為 ______ cm3 , 由此可算得小金屬零件的密度為 ________ g/cm3 .
(3)若該零件磨損了,它的密度將________ (填“變大”“變小”或“不變”).
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科目:初中物理 來源:滬科版八年級上冊物理 5.3科學探究:物質(zhì)的密度 同步測試 題型:單選題
小明同學利用天平和量筒測酸奶的密度,下列操作步驟中多余的是( 。
A. 用天平測量空燒杯的質(zhì)量
B. 用天平測量燒杯和剩余酸奶的總質(zhì)量
C. 將酸奶倒入燒杯中,用天平測量燒杯和酸奶的總質(zhì)量
D. 將燒杯中的酸奶倒入量筒中一部分,測出量筒中酸奶的體積
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科目:初中物理 來源:邵東縣八年級物理課堂練習 運動的描述 題型:單選題
地球除了繞太陽公轉(zhuǎn)外,還繞地軸自轉(zhuǎn),但地球上的人看到太陽從東方升起,從西方落下,這是因為研究太陽運動時,所選的參照物是 ( )
A. 太陽 B. 月亮 C. 地球 D. 三者均可
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科目:初中物理 來源:邵東縣八年級物理課堂練習 運動的描述 題型:填空題
“神舟十一號”飛船升空過程中,以固定在飛船外的攝像頭為參照物,飛船的運動狀態(tài)是_________的。
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科目:初中物理 來源:人教版八年級下冊物理第七章第1節(jié)力分層練習題 題型:填空題
奧運會的跳水比賽是大家最喜愛觀看的項目之一。如圖所示,運動員對跳板施力的同時,跳板也對運動員施了力,這說明力的作用是_________的,這兩個力的作用效果不同:前者使跳板發(fā)生了____________________,后者使運動員的_______________發(fā)生了改變。
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