【題目】關于燃料的熱值，以下說法中正確的是( )

A. 燃料燃燒時，質(zhì)量越大，熱值越大

B. 燃燒1千克某種燃料放出的熱量叫這種燃料的熱值

C. 燃料的熱值與燃料的種類有關系，與燃料的質(zhì)量和燃燒狀況無關

D. 燃料不完全燃燒時的熱值比完全燃燒時的熱值小

【答案】C

【解析】熱值與質(zhì)量無關，只與燃料種類有關，故A不符合題意；完全燃燒1千克某種燃料放出的熱量叫這種燃料的熱值，必須是完全燃燒放出的熱量，才是燃料的熱值，故B不符合題意；完全燃燒1千克某種燃料放出的熱量叫這種燃料的熱值。燃料的熱值與燃料的種類有關系，與燃料的質(zhì)量和燃燒狀況無關，故C符合題意；燃料不完全燃燒時放出的熱量不能稱之為熱值，故D不符合題意，故選C。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】你站在地面上，受到_______力和________力的作用，其中的_______屬于彈力。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“測量小燈泡的額定功率”實驗中，燈泡上標有“3.8V”的字樣，電源電壓恒定不變．

（1）請你用筆劃線代替導線，將甲圖中的實物電路完整，要求滑片向左移動時燈泡變亮．

（2）閉合開關，移動滑動變阻器滑片，發(fā)現(xiàn)燈泡始終不亮，電流表有示數(shù)，電壓表無示數(shù)，其故障原因可能是 ．

（3）排除故障后，開始實驗，閉合開關，電壓表的示數(shù)為2.5V，此時應將變阻器滑片向 （選填“左”或“右”）端調(diào)節(jié)，在移動變阻器滑片的過程中，眼睛應注視 的示數(shù)，直至燈泡正常發(fā)光，此時電流表的示數(shù)為0.4A，則燈泡的額定功率為 W．

（4）完成上述實驗后，又找來了一個阻值為R0的電阻和兩個開關．并借助部分現(xiàn)有的實驗器材，設計了如圖乙所示的電路，也測出了小燈泡的額定功率．請完成下列的實驗步驟：

①閉合開關 ，移動滑片，當電壓表的示數(shù)為 V時，停止移動滑片，然后再斷開閉合的開關：

②保持滑片的位置不動，再閉合開關 ，讀出此時電壓表的示數(shù)為U；

③燈泡額定功率的表達式為P額= （用已知量和測量量表示）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明同學想：物體從斜面的同一高度釋放后滾動的快慢一樣嗎？他猜想物體滾動的快慢可能與物體的質(zhì)量和形狀有關。小明選擇下列物品進行實驗：一把米尺、一塊塑料板、一個小球、同樣規(guī)格的一只裝滿水的瓶子和一只空瓶子，如圖所示。實驗步驟如下：

①用塑料板搭成一個傾斜角度較小的斜面。

②將米尺橫放在這塊塑料板上，并握住它。

③將小球、裝滿水的瓶子和空瓶子放在斜面上。

④移走米尺，同時釋放三個物體并觀察它們滾動的快慢。

請回答下列問題：

(1)選取小球時應該注意的問題是__________________________。

(2)下面關于移走米尺的兩種方案，你認為較為合理的是________(填“A”或“B”)。

A．沿箭頭a方向，快速將米尺移走 B．沿箭頭b方向，快速將米尺移走

(3)在步驟④中，要判定物體滾動的快慢與物體的形狀是否有關，你的觀察對象和方法是：___________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】把同樣長短和同樣粗細的一根銅導線和一根鎳鉻合金導線串聯(lián)在電路中，下列說法中正確的是（ ）

A．銅導線兩端電壓大，通過的電流大

B．鎳鉻合金兩端電壓大，通過的電流大

C．鎳鉻合金兩端電壓大，但兩根導線的電流一樣大

D．銅導線兩端電壓大，但兩根導線通過的電流一樣大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究二力平衡條件的實驗中：

(1)如圖甲所示，水平放置的實驗裝置中，將系于小車兩端的線掛上鉤碼，分別跨過兩定滑輪，使作用在小車上的兩個拉力方向相反，并通過調(diào)整____________來改變拉力的大小。當小車平衡時，將小車水平轉過一個角度，松手后小車不能保持平衡，這樣的操作是為了探究相互平衡的二力是否________________。

(2)如圖乙所示，A、B小車內(nèi)裝有電磁鐵，電磁鐵的通、斷電可遙控實現(xiàn)，當通電時，A、B小車吸合成一體。為了探究二力平衡時，二力是否作用在同一物體上，在圖中所示情況下，下一步的操作是_________。

(3)本實驗用帶輪的小車為研究對象，是因為滾動摩擦比滑動摩擦____________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，是“探究杠桿的平衡條件”的實驗：

（1）在沒有掛鉤碼時杠桿的平衡位置如圖（甲）所示。為使杠桿在水平位置平衡，應將杠桿左端螺母向_______ 邊旋一些（選填“左“或“右”）。

（2）調(diào)好后，第一組按圖（乙）進行實驗，第二組按圖（丙）進行實驗。你認為第________組實驗更好，理由是_____________________________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了探究“電流通過導體產(chǎn)生的熱量跟什么因素有關”，某同學將兩段阻值不同的電阻絲R1、R2分別密封在兩個完全相同的燒瓶中，并設計了如圖所示的甲、乙兩套裝置，已知所用蓄電池電壓相等且保持不變，R1＜R2，裝入燒瓶的煤油質(zhì)量相等，下列有關此探究活動的各種表述，錯誤的是（ ）

A．在此實驗中，電流通過導體產(chǎn)生熱量的多少是通過溫度計示數(shù)變化的大小體現(xiàn)出來的

B．甲裝置可探究電流通過導體產(chǎn)生的熱量與電阻是否有關

C．比較相同通電時間內(nèi)a，c兩支溫度計示數(shù)變化情況，可探究電流產(chǎn)生的熱量與電流是否有關

D．在相同的通電時間內(nèi)，d溫度計所在燒瓶中的電阻絲產(chǎn)生的熱量最多

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“測滑輪組機械效率”實驗中，物體重為6N．若物體上升高度為10cm，此時彈簧測力計的示數(shù)如圖所示，則拉力做的有用功是 J，滑輪組的機械效率是 %．若僅增加物體的重，該滑輪組的機械效率將 （選填“增大”、“減小”或“不變”）．（不計繩重及摩擦）

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