如圖12所示的實驗器材,現用電流表、電壓表分別測出通過燈泡的電流和燈泡兩端的電壓,電路中電流約為0.5A,并用變阻器改變小燈泡的電流,要求滑片向右滑動時燈泡變亮。
(1)按要求連接實物圖。
(2)畫出相應的電路圖。
(3)連接電路時開關應處于___________(填“斷開”或“閉合”)狀態(tài),變阻器的滑片應處于阻值_________(填“最大”或“最小”)處。
(4)若閉合開關燈不亮,但電壓表示數約等于電源電壓,此時故障可能是____________________________;如發(fā)現電流表、電壓表的指針均反偏,最簡單的解決方法是______________________________;如移動滑片P發(fā)現兩表示數均比較小且不變,則原因為 。
科目:初中物理 來源: 題型:
小明同學對串聯電路電壓規(guī)律進行了探究
【猜想與假設】串聯電路總電壓等于各用電器兩端的電壓之和
【設計與進行實驗】
(1)按圖所示的電路圖連接電路。
(2)閉合開關,排除故障,用電壓表測出L1兩端的電壓.
(3)在測L2兩端的電壓時,小明為了節(jié)省時間,采用以下方法:電壓表所接的B接點不動,只斷開A接點,并改接到C接點上。
(4)測出AC間的電壓,得出結論。
【交流與評估】
(1)在拆接電路時,開關必須 。
(2)閉合開關,發(fā)現電壓表示數為零,則小燈泡的故障可能是 或 。
(3)小明用上面的方法能否測出L2兩端的電壓? ,為什么?
(4)方法改進后,測出AB、BC、AC間的電壓記錄在右面表格中,小明分析實驗數據得出結論:串聯電路總電壓等于各用電器兩端電壓之和。此實驗在設計方案上存在的不足之處是 。改進方法 。
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科目:初中物理 來源: 題型:
LED燈具有節(jié)能、環(huán)保特點.“220V 8.5W”LED燈泡和“220V 60W”白熾燈泡正常發(fā)光的亮度相當.與白熾燈泡相比,LED燈泡可以節(jié)能約為 ( )
A.14.2% B.83.5% C.16.5% D.85.8%
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科目:初中物理 來源: 題型:
兩電阻R1和R2,若將它們并聯接入電路中,通過電流之比I1∶I2=1∶2,則兩電阻阻值之比R1∶R2= ,若將這兩個電阻串聯接入電路中,則它們兩端的電壓之比U1∶U2= 。
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科目:初中物理 來源: 題型:
下列關于“水”的說法正確的是( )
A.開水表面上方的“白氣”是水蒸發(fā)形成的水蒸氣
B.在冬天的北方,窗戶上的冰花是由水蒸氣凝華形成
C.在一個標準大氣壓下,0℃時,水凝固成冰,內能變?yōu)?
D.使用水壺燒水時,只要對水持續(xù)加熱,水的溫度就會一直升高
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