【題目】電動(dòng)環(huán)保車(chē)因環(huán)保經(jīng)濟(jì)在各大旅游景區(qū)已廣泛投入運(yùn)營(yíng).如圖1所示的電動(dòng)環(huán)保車(chē),有關(guān)技術(shù)參數(shù)如下表.

空車(chē)質(zhì)量

1200kg

電動(dòng)機(jī)額定功率

5kW

滿載乘員

10人

電動(dòng)機(jī)額定電壓

48V

滿載時(shí)輪胎與地接觸面積

4×250cm3

最大車(chē)速

18km/h

電動(dòng)機(jī)效率

80%

平路行駛里程

180km

根據(jù)技術(shù)參數(shù)和具體要求,求解下列問(wèn)題:(g 取10N/kg)

(1)用圖2甲圖中的專(zhuān)用插線板給電動(dòng)環(huán)保車(chē)充電,請(qǐng)?jiān)趫D2乙圖畫(huà)出插線板內(nèi)部開(kāi)關(guān)和兩插座的連線,并接入家庭電路,要求:①插線板上的開(kāi)關(guān)可同時(shí)控制兩插座的通、斷;②開(kāi)關(guān)接通時(shí)兩插座都能提供220V電壓.

(2)電動(dòng)機(jī)以額定功率工作半小時(shí)消耗多少電能?

(3)經(jīng)檢測(cè)電動(dòng)環(huán)保車(chē)以額定功率勻速行駛時(shí),受到的阻力與質(zhì)量的關(guān)系如圖3所示,若電動(dòng)環(huán)保車(chē)滿載時(shí),每個(gè)乘員大約60kg,求車(chē)在行駛過(guò)程中受到的阻力.

(4)該車(chē)充一次電儲(chǔ)存了2.7×108J 的電能,電動(dòng)環(huán)保車(chē)將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的效率為80%,若該車(chē)滿載時(shí)以額定功率勻速行駛,則充電一次最多可連續(xù)行駛多長(zhǎng)的路程?

【答案】(1)如圖

(2)電動(dòng)機(jī)以額定功率工作半小時(shí)消耗9×106J電能;

(3)車(chē)在行駛過(guò)程中受到的阻力是1800N.

(4)充電一次最多可連續(xù)行駛120km的路程

【解析】

試題分析:(1)根據(jù)家庭電路的連線規(guī)則和用電器的使用原則,連接電路如下圖:

(2)電動(dòng)機(jī)以額定功率工作半小時(shí)消耗的電能W=Pt=5000W×0.5×3600s=9×106J;

(3)10個(gè)人的質(zhì)量m=60kg×10=600kg,所以人和車(chē)的總質(zhì)量m=600kg+1200kg=1800kg;

由圖可知:m=1800kg時(shí),f=1800N;

(4)根據(jù)η=×100%可得,牽引力做的功:

W=Wη=2.7×108J×80%=2.16×108J,

因?yàn)殡妱?dòng)車(chē)勻速行駛時(shí),受到的牽引力和阻力是一對(duì)平衡力,

所以牽引力F=f=1800N,

根據(jù)W=Fs可得,電動(dòng)車(chē)行駛的最大路程:

s===1.2×105m=120km.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在“比較不同物質(zhì)吸熱升溫情況”的實(shí)驗(yàn)中:

(1)小麗和小明用一套器材做加熱水和煤油的實(shí)驗(yàn),如圖甲所示.在組裝器材時(shí)應(yīng)先調(diào)節(jié) (選填A(yù)或B)的高度.

(2)組裝好器材,他們先后在同一個(gè)燒杯中稱(chēng)出質(zhì)量相等的水和煤油,分別加熱相同的時(shí)間,比較水和煤油 ,得出結(jié)論.要完成該實(shí)驗(yàn),除圖甲所示器材外,還需要的一個(gè)測(cè)量工具是

(3)在對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行反思時(shí),他們認(rèn)為原方案有需要兩次加熱耗時(shí)長(zhǎng)等缺點(diǎn),因此改進(jìn)方案并設(shè)計(jì)了圖乙所示的裝置.與原方案相比,該方案除克服了上述缺點(diǎn)外還具有的優(yōu)點(diǎn)是 .(答出一個(gè)即可)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,我測(cè)量一塊合金柱的密度實(shí)驗(yàn).

(1)將天平放在水平臺(tái)面上,游碼移至標(biāo)尺左端的零刻度線,發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤(pán)標(biāo)尺的左邊,應(yīng)將平衡螺母向 (選填“左”或“右”)調(diào)節(jié).用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)量合金柱的質(zhì)量,平衡時(shí)砝碼質(zhì)量和游碼的位置如圖甲所示,合金柱的質(zhì)量是 g.

(2)量筒中裝適量水,讀出體積為50cm3.放入合金柱時(shí),不慎掉入量筒的水中,液面靜止時(shí)如圖乙所示,合金柱體積為 cm3,計(jì)算出合金柱的密度為 g/cm3

(3)測(cè)量合金柱體積時(shí)水可能濺出,測(cè)量的密度值 (填“偏大”或“偏。畬(shí)驗(yàn)中用細(xì)線懸掛合金柱緩慢浸沒(méi)在水中,既能防止水濺出,還可以避免

(4)取出合金柱擦干水,用細(xì)線掛在彈簧測(cè)力計(jì)下,再浸沒(méi)在不與合金柱反應(yīng)的某液體中,測(cè)力計(jì)的示數(shù)為0.4N,合金柱所受浮力為 N.該液體的密度為 kg/m3

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置,實(shí)驗(yàn)器材有帶底座的玻璃板、白紙、筆、火柴、光屏各一個(gè),兩支外形相同的蠟燭A和B.

(1)實(shí)驗(yàn)還缺少的器材是 .該實(shí)驗(yàn)最好在 (填“較明亮”或“較黑暗”)的環(huán)境中進(jìn)行;選用玻璃板代替平面鏡,主要是為了便于

(2)在豎立的玻璃板前點(diǎn)燃蠟燭A,拿未點(diǎn)燃的蠟燭B豎立在玻璃板后面移動(dòng),人眼一直在玻璃板的 (填“前”或“后”)側(cè)觀察,直至它與蠟燭A的像完全 .這種確定像與物大小關(guān)系的方法是 ,(填“控制變量法”或“等效替代法”).

(3)移去蠟燭B,在其原來(lái)位置上放置一塊光屏,光屏上無(wú)法呈現(xiàn)蠟燭的像,這說(shuō)明平面鏡成的是 像.

(4)當(dāng)蠟燭A向玻璃板靠近時(shí),蠟燭A的像 (填“變大”、“不變”或“變小”).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】某型號(hào)的載重汽車(chē)的質(zhì)量是4t,最多可裝運(yùn)貨物40t,車(chē)輪與地面的總接觸面積是2200cm2,若該載重汽車(chē)滿載時(shí)以72km/h的速度行駛,平均每百公里消耗燃油50L,發(fā)動(dòng)機(jī)產(chǎn)生的牽引力為5×103N,若燃油的密度是0.8×103kg/m3,熱值是4.0×107J/kg.求:

(1)該載重汽車(chē)滿載時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)是多大?

(2)這時(shí)發(fā)動(dòng)機(jī)輸出的功率是多少?

(3)這時(shí)發(fā)動(dòng)機(jī)的效率是多少?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】中國(guó)的一些美食與傳統(tǒng)節(jié)日有關(guān)。下列美食用物理知識(shí)解釋正確的是(   )

A. 包餃子時(shí)力的作用使餃子皮改變了形狀

B. 煮熟的湯圓浮起來(lái)主要是因?yàn)闇珗A的重力改變了

C. 粽子對(duì)盤(pán)的壓力和桌面對(duì)盤(pán)的支持力是一對(duì)平衡力

D. 如果將月餅帶到月球上它的質(zhì)量會(huì)減小

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】熱熔膠是常用的粘合劑,它在常溫下是固體。圖甲是熱熔膠槍?zhuān)ê?jiǎn)稱(chēng)膠槍)的外形,其內(nèi)部有兩只相同的PTC加熱元件,電路如圖乙所示,單只PTC加熱元件的電阻與溫度的變化關(guān)系如圖丙所示。膠槍扳機(jī)松開(kāi)時(shí),開(kāi)關(guān)Sl斷開(kāi),開(kāi)關(guān)S2的觸片與b觸點(diǎn)接通,若此時(shí)接通電源,膠槍就進(jìn)入預(yù)熱狀態(tài),約60s后熱熔膠熔化成的膠液溫度達(dá)到正常工作溫度( 150℃---180℃)。此后,若扣動(dòng)扳機(jī),膠槍就進(jìn)入正常工作狀態(tài):開(kāi)關(guān)S1閉合,開(kāi)關(guān)S2的觸片與a觸點(diǎn)接通,固體膠條向前擠壓,槍口冒出溫度為150℃---180℃的膠液。在近似計(jì)算時(shí),可以認(rèn)為膠液的溫度與PTC加熱元件的溫度相同。問(wèn):

1)單只PTC加熱元件在預(yù)熱過(guò)程中的最小電阻為多少?

2)膠槍在預(yù)熱過(guò)程中消耗的最大功率是多大?

3)接通電源60s后,假設(shè)膠槍在恒溫為150℃的條件下正常工作100s,它產(chǎn)生熱量的60%被膠條吸收,在這過(guò)程中膠條吸收了多少熱量?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在學(xué)習(xí)演奏小提琴的過(guò)程中,小明和同學(xué)發(fā)現(xiàn)弦樂(lè)器的琴弦發(fā)出的聲調(diào)受到很多因素的影響,他們決定對(duì)這種現(xiàn)象進(jìn)行探究,經(jīng)討論后提出以下猜想:

猜想一:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)可能與琴弦的材料有關(guān);

猜想二:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)可能與琴弦的長(zhǎng)度有關(guān);

猜想三:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)可能與琴弦的橫截面積有關(guān)

為了驗(yàn)證以上猜想是否正確,他們找到了一些不同規(guī)格的琴弦,如下表:

1為了驗(yàn)證猜想一,應(yīng)選用編號(hào)為 的琴弦進(jìn)行試驗(yàn)

2為了驗(yàn)證猜想二,應(yīng)選用編號(hào)為 、 的琴弦進(jìn)行試驗(yàn)

3為了驗(yàn)證猜想三,小明選用編號(hào)為①、②的琴弦進(jìn)行試驗(yàn),請(qǐng)?zhí)顚?xiě)表格中缺少的部分: 、 。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】利用圖甲的裝置探究海波熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律。圖乙中的ABCDAEFG分別是根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制的海波溫度隨時(shí)間變化的圖象。

1圖甲中,將裝有海波的試管放入水中加熱是為了使海波受熱 ,

2分析圖乙中的圖象AEFG,在4~5min時(shí)間內(nèi),試管內(nèi)的海波處于 態(tài),

3分析圖乙中的兩個(gè)圖象,海波熔化時(shí)盡管不斷吸熱,但溫度 ,

4圖乙中的兩個(gè)圖象有所不同,可能的原因時(shí)海波的 不同。

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