小宇是個(gè)愛思考、善總結(jié)的學(xué)生.學(xué)完初中知識(shí),他將除常規(guī)伏安法測電阻之外的其他測電阻的方法進(jìn)行了總結(jié)與歸納,以下表格是其進(jìn)行的部分總結(jié),實(shí)驗(yàn)中電源電壓未知,請(qǐng)幫他填寫完整.
電路圖要測量的量Rx的表達(dá)式
   
   
   

【答案】分析:根據(jù)題目中所給的實(shí)驗(yàn)器材,無論是利用電壓表還是利用電流表,其原理都是利用伏安法測電阻的原理R=求出未知電阻兩端的電壓和通過的電流,注意滑動(dòng)變阻器使用時(shí),可利用最大的阻值.
解答:解:(1)閉合開關(guān),分別將電壓表并聯(lián)在Rx和R兩端,測量其電壓分別為UX和U,那么Rx的表達(dá)式為:Rx=
(2)閉合開關(guān),將電流表分別串聯(lián)各支路中,并測出各支路的電流分別為Ix、I;那么Rx的表達(dá)式為:Rx=
(3)閉合開關(guān),將滑動(dòng)變阻器的滑片移至最右端,讀出電流表示數(shù)為I1,然后將滑片移至最左端,讀出電流表的示數(shù)為I2,則Rx的表達(dá)式為:Rx=
如下表所示
電路圖要測量的量Rx的表達(dá)式
 Ux、U 
 Ix、I  
  I1、I2  

點(diǎn)評(píng):電阻的測量方法有多種:伏安法、替代法、轉(zhuǎn)換法等,本題屬于轉(zhuǎn)換法,即:利用開關(guān)的斷開和閉合,或者滑動(dòng)變阻器滑片位置的變化,使電路處于兩種不同的狀態(tài),從而使電流表或電壓表有兩個(gè)不同的讀數(shù),再利用歐姆定律和電路特點(diǎn),間接求出未知電阻的方法.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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電路圖 要測量的量 Rx的表達(dá)式
     
     
     

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小艾是個(gè)愛思考的同學(xué),在學(xué)到定滑輪、動(dòng)滑輪和滑輪組時(shí),他想:定滑輪、動(dòng)滑輪和滑輪組各有什么作用呢?人們應(yīng)用它們有什么好處?帶著這些問題,他到實(shí)驗(yàn)室按圖1-4的各個(gè)裝置做了實(shí)驗(yàn),并將結(jié)果記錄在表格中.

實(shí)驗(yàn)次序 承重繩段數(shù)n 物體重力G/N 拉力F/N 物體移動(dòng)距離h/m 拉力移動(dòng)距離S/m
圖1 1 5 5.2 0.15 0.15
圖2 2 5 2.6 0.15 0.30
圖3 2 6 3.1 0.15 0.30
圖4 3 6 2.1 0.10 0.30
分析小明的實(shí)驗(yàn)裝置和實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可得出的結(jié)論是:
(1)在不計(jì)摩擦和繩重時(shí),定滑輪不省力,不
費(fèi)
費(fèi)
力,也不省距離,不費(fèi)距離,但是它能
改變力的方向
改變力的方向

(2)不計(jì)摩擦力、動(dòng)滑輪重和繩重,動(dòng)滑輪能省
一半
一半
的力,但費(fèi)1倍的距離.
(3)不計(jì)摩擦力、動(dòng)滑輪重和繩重,滑輪組的省力情況由
承擔(dān)力的繩子的段數(shù)
承擔(dān)力的繩子的段數(shù)
來決定,若承重繩段數(shù)為n,物重為G,所用拉力F為
G
n
G
n
,拉力移動(dòng)的距離S為物體移動(dòng)距離h的
n倍
n倍

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

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科目:初中物理 來源:專項(xiàng)題 題型:實(shí)驗(yàn)題

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