【題目】小明在做“測小燈泡的電功率”實驗時,所用器材有電壓為6V的電源,額定電壓為2.5V的小燈泡,以及符合實驗要求的滑動變阻器、電表、開關和導線.
(1)如圖是小明未完成的實物電路的連接,請你補充完整。若不改正,對實驗的影響是 。
(2)小明通過移動滑片P,分別記下了多組對應的電壓表和電流表的讀數(shù),并繪制成了圖中所示的U-I圖像。根據(jù)U-I圖像提供的信息,可計算出小燈泡的額定功率是 W,移動滑片P時,小燈泡的電阻 (填“改變”或“不變”)。在實驗過程中,滑動變阻器的主要作用是 。
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【題目】小明的物理書質量為240g,將它平放在水平桌面上,書與桌面的接觸面積為480cm2 , 書對桌面的壓強為Pa.小明將物理書豎直放在書架上后,則書對接觸面的壓強將 . (填“變大”、“不變”、或“變小”).小明家里有一個磁懸浮地球儀,如圖所示,地球儀豎直靜止在空氣中,它的質量為350g,那么它受到的磁力約為N(g取10N/kg)
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【題目】【2015·鹽城市】2015年4月21日,全球最大的太陽能飛機“陽光動力2號”飛抵我省,飛機上的太陽能電池是將 能轉化為電能。飛行時,飛機上的雙翼螺旋槳向后推動空氣,使螺旋槳獲得向前的力,說明力的作用是 的。以飛機為參照物,飛機里的蓄電池是 (運動/靜止)的。
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【題目】如圖是探究“導體的電阻跟哪些因素有關”的實驗器材,演示板上固定了四條金屬電阻絲,A、B、C三條長度均是1m,D的長度0.5m;A、B的橫截面積相同,材料不同;A、C的材料相同,但C的橫截面積大于A;A、D的材料和橫截面積都相同,
(1)在探究電阻跟橫截面積的關系時,可依次把M、N跟______的兩端連接,閉合開關,記下電流表的示數(shù),分析比較這兩根金屬絲電阻的大小.
(2)依次把M、N跟A、D的兩端連接,閉合開關,記下電流表示數(shù),分析比較A、D兩根金屬絲電阻的大小,可探究電阻跟______的關系,其結論是:________.
(3)以上方法在研究物理問題時經(jīng)常用到,被稱為 .試根據(jù)學過的物理知識再列出一例用這種方法研究的問題: .
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【題目】在探究“壓力的作用效果與哪些因素有關”的實驗中,小明和小華利用所提供的器材(小桌、海棉、砝碼、木板)設計了圖(a)、(b)兩個實驗,通過觀察圖(a)、(b)后得出“壓力一定時,受力面積越小,壓力的作用效果越明顯”的結論.此后小華把小桌挪放到一塊木板上,發(fā)現(xiàn)小桌對木板的壓力效果不夠明顯,如圖(c)所示.通過對圖(a)、(c)的比較又得出“壓力一定時,受力面積越小,壓力的作用效果越不明顯”的結論.
請你根據(jù)已學過的壓強知識分析:
(1)小明和小華是根據(jù)來比較壓力的作用效果的.
(2)造成前后兩個結論不一致的原因是 .
(3)設圖(b)中小桌對海棉的壓強是Pb , 圖(c)中小桌對木板的壓強是Pc , 則PbPc(小于/等于/大于).
(4)比較圖(b)和圖(c)可知,根據(jù)壓力的作用效果比較壓強的大小需要滿足的條件是: .
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【題目】下列選項中反映力的作用效果是用來改變物體運動狀態(tài)的是( )
A. 風把樹干吹彎 B. 用力拉伸一根彈簧
C. 運動員將足球踢飛 D. 用橡皮泥捏出造型
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【題目】做托里拆利實驗時,如果把玻璃管傾斜,在傾斜過程( )
A.玻璃管中的水銀柱長度始終不變
B.玻璃管中的水銀柱長度變大、豎直高度始終不變
C.玻璃管中的水銀柱的長度和豎直高度都變大
D.玻璃管中的水銀柱的長度不變、豎直高度變小
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【題目】【江蘇省揚州市江都區(qū)實驗初級中學2017屆九年級12月月考】夜晚,街道兩邊的路燈紛紛亮起來了,將我們的城市點綴得格外美麗,這些路燈之間的連接方式是( )
A.并聯(lián) B.可以串聯(lián)也可以并聯(lián) C.串聯(lián) D.無法判定
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【題目】做托里拆利實驗時,如果把玻璃管傾斜,在傾斜過程( )
A.玻璃管中的水銀柱長度始終不變
B.玻璃管中的水銀柱長度變大、豎直高度始終不變
C.玻璃管中的水銀柱的長度和豎直高度都變大
D.玻璃管中的水銀柱的長度不變、豎直高度變小
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