【題目】在圖示電路中,電源電壓保持不變。閉合開關(guān)S后,開關(guān)S1由斷開到閉合,下列說法正確的是 ( )
A.電流表A1示數(shù)不變,電流表A示數(shù)變大
B.電流表A1示數(shù)變小,電流表A示數(shù)也變小
C.電流表A1示數(shù)不變,電流表A示數(shù)變小
D.電流表A1示數(shù)變大,電流表A示數(shù)也變大
【答案】A
【解析】
試題分析:從圖可知,閉合開關(guān)S,斷開開關(guān)S1 ,電路中只有燈泡L1 ,電流表A和A1測量的是通過電阻燈泡L1 中的電流,則電流表A和A1 的示數(shù)為:I=I1 =U/R1.當(dāng)開關(guān)S、S1 都閉合后,燈泡L1 和燈泡L2 并聯(lián),電流表A測量的是干路中的總電流,電流表A1 測量通過燈泡L1 的電流,而電源電壓不變,∴根據(jù)歐姆定律可知通過燈泡L1 的電流I1 不變,即電流表A1 的示數(shù)不變。而此時(shí)電流表A測量的是干路中的總電流,由并聯(lián)電路電流的特點(diǎn)可知此時(shí)干路中的總電流變大,即電流表A的示數(shù)變大,故選A。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在體操比賽中,運(yùn)動員在上單杠之前要在手上抹一些鎂粉,而在杠上做回環(huán)動作時(shí)手握杠又不太緊,他這樣做的目的是( )
A. 前者是增大摩擦,后者是減小摩擦
B. 前者是減小摩擦,后者是增大摩擦
C. 兩者都是增大摩擦
D. 兩者都是減小摩擦
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】請根據(jù)圖所示樓房頂上的旗幟和兩船上旗幟的飄揚(yáng)情況,判斷出甲、乙兩船的運(yùn)動情況( )
A.甲船可能向右運(yùn)動,乙船可能靜止
B.甲船一定向右運(yùn)動,乙船一定向左運(yùn)動
C.甲船一定向右運(yùn)動,乙船可能向左運(yùn)動
D.甲船可能向右運(yùn)動,乙船一定向左運(yùn)動
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】家住某小區(qū)的賈先生每天要到東湖公園散步,他先從家走到東湖公園用了10min,這段路程大約有900米,然后他圍繞東湖公園又走了一圈,路程約為2.1km,用了30min,求;
(1)賈先生從家走到東湖公園的平均速度約為多少?
(2)上述全過程中賈先生的平均速度約為多少?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖為定時(shí)爆炸裝置示意圖,虛線框內(nèi)是其內(nèi)部電路,a、b為暴露在外的兩導(dǎo)線,圖中燈泡兩端電壓 (大于/等于/小于)電源電壓.拆彈專家要在a、b兩根導(dǎo)線中做出正確選擇,將其剪斷即可使起爆器失效,若不慎剪斷b,起爆器將引爆,則起爆器引爆的條件是 。定時(shí)裝置 (圖中未畫出) 相當(dāng)于一開關(guān),正常處于閉合狀態(tài),當(dāng)?shù)竭_(dá)設(shè)定時(shí)間時(shí),開關(guān)打開,起爆器引爆,則定時(shí)裝置應(yīng)接在 (CD/EF)之間.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】為探究“動能大小的影響因素”,科技小組利用斜面、鋼球、木塊等器材開展了如圖所示的活動.
⑴ 實(shí)驗(yàn)中通過比較木塊 來判斷鋼球動能的大。
⑵ 在圖甲和圖丙中,用質(zhì)量不同的兩個鋼球從斜面上相同高度自由滾下,目的是使鋼球撞擊木塊時(shí)的 相同;在圖甲和圖乙中,用質(zhì)量同相的兩個鋼球從斜面上不同高度自由滾下,比較甲、乙兩圖,得到的結(jié)論是 .
⑶ 由實(shí)驗(yàn)中鋼球撞擊木塊做功,同學(xué)們聯(lián)想到汽車撞擊行人出現(xiàn)交通事故的情景,并猜想到交通事故的危害程度與“超載”、“超速”有關(guān).進(jìn)一步探究,獲得了表格內(nèi)的數(shù)據(jù):
實(shí)驗(yàn) 序號 | 鋼球的 質(zhì)量m/g | 鋼球撞擊木塊時(shí)的 速度v/(cm.s-1) | 木塊被撞后運(yùn)動 的距離s/cm |
1 | 20 | 60 | 16 |
2 | 20 | 30 | 4 |
3 | 40 | 60 | 32 |
分析表格內(nèi)的數(shù)據(jù)可知,利用1、3兩次實(shí)驗(yàn)可驗(yàn)證危害程度與 (超載/超速)有關(guān);在質(zhì)量和速度兩個因素中,對動能影響較大的因素是 ,理由是 .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】將一鐵塊投入到裝有水的燒杯中,它們之間沒有發(fā)生熱傳遞,這是因?yàn)椋?)
A.它們具有相同的熱量
B.它們具有相同的內(nèi)能
C.它們具有相同的溫度
D.它們具有相同的比熱容
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