杯子靜止在書桌上，桌面對(duì)杯子有支持力，與支持力平衡的力是                   ，與支持力是相互作用力的是                   


重力  對(duì)桌子的壓力

【解析】

試題分析：杯子放在水平桌面上，書所受的重力G和桌面對(duì)杯子的支持力N大小相等、方向相反、作用在同一直線上、作用于同一物體上，所以G和N是一對(duì)二力平衡；

杯子放在水平桌面上，因?yàn)榱Φ淖饔檬窍嗷サ�，所以杯子�?duì)桌面有壓力F，同時(shí)桌面對(duì)杯子也有支持力N，兩力大小相等、方向相反、作用在同一直線上，所以F和N是一對(duì)相互作用力．

考點(diǎn)：平衡力的辨別；力作用的相互性．

點(diǎn)評(píng)：做這類題目，首先一定要做好受力分析，這是解題的關(guān)鍵．同時(shí)要明確二力平衡的條件及一對(duì)相互作用力成立的條件．


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


小亮踢足球，球離開(kāi)腳后向上運(yùn)動(dòng)到一定高度又落回地面，不計(jì)空氣阻力，關(guān)于足球離開(kāi)腳后的運(yùn)動(dòng)過(guò)程，下列說(shuō)法中正確的是（　�。�

A．上升過(guò)程中，足球受力方向是豎直向下的

B．上升過(guò)程中，小亮對(duì)足球做功

C．下落過(guò)程中，足球機(jī)械能總量增大

D．下落過(guò)程中，足球重力勢(shì)能增大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


電動(dòng)自行車是倍受人們青睞的一種交通工具．電動(dòng)騎行時(shí)，蓄電池對(duì)車上電動(dòng)機(jī)供電，電動(dòng)機(jī)為車提供動(dòng)力．下表是某型號(hào)電動(dòng)自行車主要技術(shù)參數(shù)．


⑴行駛過(guò)程中每個(gè)輪胎與地面的接觸面積為50cm2，當(dāng)一個(gè)質(zhì)量為5 0Kg的中學(xué)生騎著該電動(dòng)自行車在平直的公路上行駛時(shí)，地面受到的壓強(qiáng)是多大？（取g="10N/" kg）
⑵若蓄電池儲(chǔ)存能量的80%用于電動(dòng)自行車行駛克服阻力做功，電動(dòng)自行車在平直公路上勻速行駛時(shí)受到的平均阻力為40N，蓄電池充滿一次電最多能連續(xù)電動(dòng)行駛多遠(yuǎn)？
（3）從環(huán)保的角度，與摩托車相比，電動(dòng)自行車有什么優(yōu)缺點(diǎn)？（各舉一條）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，小明在體育館地面上測(cè)量運(yùn)動(dòng)鞋底部受到的滑動(dòng)摩擦力。彈簧測(cè)力計(jì)應(yīng)沿          方向拉動(dòng)，并使運(yùn)動(dòng)鞋做            直線運(yùn)動(dòng)。在運(yùn)動(dòng)鞋內(nèi)再放一個(gè)重物，運(yùn)動(dòng)鞋受到的滑動(dòng)摩擦力            （變大/不變/變�。�

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


用20N的力握住裝油的瓶子懸空靜止不動(dòng)，若此時(shí)將手的握力增加到30N，則手與油瓶之間摩擦力的大小將        ；若再向瓶?jī)?nèi)加油，則手與油瓶之間摩擦力的大小將      （選填“增大”或“減小”“不變”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，在“探究滑動(dòng)摩擦力大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中：

（1）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，必須用彈簧測(cè)力計(jì)沿　 　方向拉著物塊A做　 　運(yùn)動(dòng)，這樣做便能測(cè)量出滑動(dòng)摩擦力的大�。�

（2）在甲、乙、丙所示圖中，分別用F1=1N，F(xiàn)2=2N，F(xiàn)3=1.5N的拉力，拉著物塊A勻速前進(jìn)．分析甲、乙兩圖可得：在接觸面粗糙程度相同時(shí)，　 　越大，滑動(dòng)摩擦力越大；分析　 　兩圖可得：在壓力一定時(shí)，接觸面粗糙程度越大，滑動(dòng)摩擦力越大．

（3）大量實(shí)驗(yàn)進(jìn)一步證明：在接觸面粗糙程度相同時(shí)，滑動(dòng)摩擦力大小與壓力大小成正比．在丙圖中物塊A上疊放一塊與A相同的物塊B，用彈簧測(cè)力計(jì)拉著物塊A，使物塊B隨A一起勻速前進(jìn)（如圖丁所示）．此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為F4，則F4=　 　N；此運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，物塊B受到的摩擦力為　 　N．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示是研究牛頓第一定律的實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)?jiān)趫D中黑點(diǎn)O處作出小車在棉布上向右運(yùn)動(dòng)時(shí)的受力示意圖。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，以下與壓強(qiáng)知識(shí)相關(guān)的實(shí)驗(yàn)，其中分析正確的是（　�。�

A． 甲圖實(shí)驗(yàn)，帕斯卡裂桶實(shí)驗(yàn)，證明液體壓強(qiáng)隨深度的增加而減小

B． 乙圖實(shí)驗(yàn)，壓有砝碼的桌子放在細(xì)沙上，砝碼越輕，桌腿下陷越深

C． 丙圖實(shí)驗(yàn)，測(cè)出拉動(dòng)注射器活塞時(shí)的拉力和活塞的面積，可估測(cè)大氣壓強(qiáng)的值

D． 丁圖實(shí)驗(yàn)，在教室內(nèi)可以用水代替水銀做托里拆利實(shí)驗(yàn)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


為了方便盲人行走，在馬路兩旁的人行道上鋪設(shè)了有凸棱的盲道。在盲道上行走，感覺(jué)到腳有些不舒服。從物理學(xué)角度分析，這樣做有什么好處，利用了什么物理知識(shí)？

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