【題目】在下列輕質(zhì)的簡(jiǎn)單機(jī)械中,用10N的拉力能將重15N的物體豎直提起的可能是
①一個(gè)定滑輪 ②一個(gè)動(dòng)滑輪 ③杠桿
A.①和②。B.①和③。C.①②③。D.②和③。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】電路的連接方式有兩種,一種是串聯(lián),另一種是并聯(lián),下列電路中屬于并聯(lián)電路的有__________(填序號(hào))①家庭電路;②教室電路;③公路上的路燈;④用來(lái)烘托居室氣氛的小彩燈;⑤冰箱電路中的燈泡和壓縮機(jī)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在站臺(tái)上,有甲、乙兩列原來(lái)靜止的火車(chē),當(dāng)甲車(chē)開(kāi)動(dòng)時(shí),乙車(chē)內(nèi)的乘客覺(jué)得自己向西運(yùn)動(dòng)。乙車(chē)乘客選擇的參照物是_____,以地面為參照物甲車(chē)是向_____運(yùn)動(dòng)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】目前,新能源主要集中在太陽(yáng)能和風(fēng)力發(fā)電上,而蘇格蘭開(kāi)發(fā)海波發(fā)電卻獨(dú)樹(shù)一幟。海波發(fā)電是利用海水起伏產(chǎn)生的波浪來(lái)發(fā)電的獨(dú)特裝置,其原理是利用海浪沖擊時(shí)所產(chǎn)生的勢(shì)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能,再把機(jī)械能轉(zhuǎn)化為______能。海波發(fā)電是繼燃料發(fā)電、水力發(fā)電、風(fēng)力發(fā)電和太陽(yáng)能發(fā)電后第五種發(fā)電方式,其優(yōu)點(diǎn)是______。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列與聲現(xiàn)象有關(guān)的說(shuō)法中正確的是
A. 高速公路兩旁的隔音板可防止噪聲的產(chǎn)生
B. 汽車(chē)安裝的倒車(chē)?yán)走_(dá)是利用超聲波工作的
C. 醫(yī)生用聽(tīng)診器檢查病情時(shí),提高了聲音的音調(diào)
D. 太空中的宇航員能對(duì)話(huà),表明聲音能夠在真空中傳播
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一個(gè)物體受到兩個(gè)力的作用,若F1=4牛,F2=6牛且在同一直線上,則這兩個(gè)的合力大小
A.可能是2牛B.可能是3牛
C.一定是2牛D.一定是10牛
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】物理興趣小組在“探究水果電池電壓”的實(shí)驗(yàn)中:小明用銅片和鋅片作為電極插入較小的檸檬制成了一個(gè)水果電池,如圖所示.小華用銅片和鋁片插入較大的檸檬也制成了一個(gè)水果電池.他們分別連通相同的音樂(lè)芯片,小華比小明的芯片聲音要響一些.由此他們作出如下猜想:
猜想一:水果電池電壓可能與水果的大小有關(guān).
猜想二:水果電池電壓可能與電極的材料有關(guān).
(1)為了驗(yàn)證猜想一,小明用同一個(gè)檸檬制成水果電池,沿著電極插入的方向不斷慢慢地切去外側(cè)的部分檸檬,分別測(cè)出電壓,如表一所示:
表一
檸檬大小 | 一個(gè) | 大半個(gè) | 半個(gè) | 小半個(gè) |
電壓U/V | 0.80 | 0.80 | 0.80 | 0.80 |
分析表中數(shù)據(jù),說(shuō)明猜想一是(正確/錯(cuò)誤)的.
(2)為了驗(yàn)證猜想二,小華用銅片作為電池的正極,分別用外形相同的鋅、鋁、鐵等金屬片作為電池的負(fù)極,將金屬片電極插入檸檬,并且保持和相同,分別測(cè)出電壓,如表二所示:
表二
電極材料 | 銅和鋅 | 銅和鋁 | 銅和鐵 |
電壓U/V | 0.880 | 0.60 | 0.46 |
分析表中數(shù)據(jù),得到的結(jié)論是 .
(3)小明先將檸檬壓在桌面上滾了幾下,再做成水果電池,測(cè)出電壓達(dá)到1.0V,據(jù)此請(qǐng)你提出一個(gè)有價(jià)值、可探究的問(wèn)題: .
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