【題目】跳傘員在空中張傘后勻速下落時(shí)，下列說法中正確的是（　�。�

A. 動(dòng)能變大 B. 勢能變大 C. 動(dòng)能不變 D. 機(jī)械能不變

【答案】C

【解析】

跳傘員在空中張傘后勻速下落時(shí)，質(zhì)量不變，速度不變，所以動(dòng)能不變；高度降低，所以重力勢能減小，則機(jī)械能減小。

故C正確，ABD錯(cuò)誤。

故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小芳同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室做實(shí)驗(yàn)時(shí)，將三節(jié)干電池串聯(lián)起來，測得的總電壓應(yīng)該是__________V，如果將它們并聯(lián)起來，總電壓又應(yīng)該是____________V.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)在探究“浮力的大小跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，將圓柱體掛在彈簧測力計(jì)下，當(dāng)圓柱體下表面與水面相平時(shí)，圓柱體開始緩慢下降（整個(gè)過程水未溢出），根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，繪制出如圖所示的彈簧測力計(jì)的示數(shù)F與圓柱體下表面浸人水中的深度h的關(guān)系圖象．則：

（1）圓柱體的重力為N；
（2）圓柱體浸沒在水中時(shí)所受浮力為N；
（3）圖象中（選填“AB”或“BC”）段表明物體所受浮力的大小隨其排開液體的體積的改變而改變；
（4）圓柱體由h1到h2的過程中，所受浮力；其下表面所受水的壓強(qiáng)（均選填“變大”、“變小”或“不變”）；
（5）圓柱體的密度為kg/m3 ．
（6）實(shí)驗(yàn)小組又選用其它液體進(jìn)一步探究，發(fā)現(xiàn)圓柱體浸沒時(shí)，彈簧測力計(jì)的示數(shù)與在水中浸沒時(shí)不同，說明浮力的大小還與有關(guān)．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于能源和信息的說法正確的是（　　）

A. 煤，石油及水能都是可再生能源

B. 目前的核電站是利用核裂變的能量來發(fā)電的

C. 手機(jī)是利用超聲波來傳遞信息的

D. 能量是守恒的，所以不會(huì)發(fā)生能源危機(jī)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明在實(shí)驗(yàn)室里測量一金屬圓柱體的密度．

（1）在調(diào)節(jié)托盤天平橫梁平衡時(shí)，小明發(fā)現(xiàn)指針在分度盤中央刻線右側(cè)擺動(dòng)，他應(yīng)向 端調(diào)節(jié)平衡螺母，依據(jù)的原理是 （填“杠桿”或“二力”）平衡．

（2）天平平衡時(shí)，右盤中砝碼和游碼的位置如圖甲所示，則圓柱體的質(zhì)量是 g，將圓柱體放入盛有70cm3水的量筒中，量筒中的水面如圖乙所示，則圓柱體的密度是 kg/m3，若圓柱體與量筒底部接觸緊密，圓柱體放入量筒后水對量筒底部的壓力 （填“大于”、“小于”或“等于”）圓柱體放入量筒前水對量筒底部的壓力．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】以下說法正確的是

A．半導(dǎo)體具有良好的導(dǎo)電性能

B．超導(dǎo)體是一種電阻很大的材料

C．納米技術(shù)是大尺度范圍內(nèi)的科學(xué)技術(shù)

D．超導(dǎo)材料用于輸送電力可以降低電能損耗

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】乒乓球被譽(yù)為我國的“國球”，其直徑約為（ ）

A. 40nm B. 40μm C. 40mm D. 40cm

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】可燃冰是一種新型能源，它是水和天然氣在高壓低溫情況下形成的類冰狀結(jié)晶物質(zhì)，主要成分是甲烷，其開采是世界難題，據(jù)中央電視臺(tái)2017年5月18日報(bào)道，我國可燃冰已試采成功，技術(shù)處于世界領(lǐng)先，用燃?xì)忮仩t燒水時(shí)，把質(zhì)量為500kg，初溫為20℃的水加熱到100℃，共燃燒了12m3天然氣，已知水的比熱容c水=4.2×103J/（kg℃），天然氣的熱值q=4.2×107J/m3，可燃冰的熱值為同體積天然氣的160倍，求：

（1）水吸收的熱量；

（2）燃?xì)忮仩t燒水時(shí)的效率；

（3）若換用可燃冰，應(yīng)使用多少m3可燃冰．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】兩個(gè)帶等量異種電荷的物體互相接觸后分開，結(jié)果是（ ）。

A. 正、負(fù)電荷都消失了，兩物體都不帶電；

B. 正、負(fù)電荷中和了，兩物體都不帶電；

C. 正、負(fù)電荷中和了，兩物體帶的電量都減��；

D. 以上說法都不對

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