【題目】一物塊輕輕放入盛滿水的大燒杯中，靜止后有76g水溢出；將其輕輕放入盛滿酒精的大燒杯中，靜止后有64g酒精溢出。已知酒精的密度是0.8103kg/m3，則物塊在水中的狀態(tài)及物塊的密度是

A. 懸浮，1.0×103kg/m3B. 下沉，1.2×103kg/m3

C. 漂浮，0.95×103kg/m3D. 漂浮，0.90×103kg/m3

【答案】C

【解析】

若物體在水中漂浮或懸浮，浮力等于重力，

64g＜76g，所以物體在酒精中一定下沉；

若物體在水中下沉，則在酒精中一定下沉；

由題意知，在酒精中受到的浮力：F浮酒精=m排酒精g=64×10-3kg×10N/kg=0.64N，

根據(jù)F浮酒精=酒精gV排酒精得：V物=V排酒精== =0.8×10-4m3，

排開(kāi)水的體積V排水== =7.6×10-5m3，

因?yàn)榕砰_(kāi)水的體積小于排開(kāi)酒精的體積，所以在水中漂浮。因?yàn)槠�，所以物體的重力等于浮力（排開(kāi)水的重力），則m物=m排水=76g=0.076kg，

物===0.95×103kg/m3。

故C正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小聰制作了一架利用風(fēng)力做功的小風(fēng)車，想粗略測(cè)定該風(fēng)車在一定風(fēng)速下的功率．他設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置．實(shí)驗(yàn)時(shí)，用位置不變的電吹風(fēng)正對(duì)著風(fēng)車吹風(fēng)，保持風(fēng)速不變，改變掛在細(xì)線下的回形針數(shù)量，直到細(xì)線剛好緩慢勻速向上提升回形針為止．測(cè)出回形針勻速上升的高度h、所用時(shí)間t、回形針的總質(zhì)量m，就可得出風(fēng)車做功的功率．請(qǐng)你解答：

（1）觀察實(shí)驗(yàn)裝，他是通過(guò)測(cè)量細(xì)線對(duì)________ 做功的功率來(lái)測(cè)定風(fēng)車做功的功率；

（2）除了圖中的還需要的測(cè)量工具有：天平、________ 和________

（3）風(fēng)車做功的功率P= ________ （表達(dá)式中的物理量均用符號(hào)表示）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】2018年12月8日凌晨，我國(guó)在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心用“長(zhǎng)征”系列運(yùn)載火箭成功發(fā)射“嫦娥四號(hào)”衛(wèi)星.如圖是飛船升空時(shí)的情景，試說(shuō)出其中蘊(yùn)含的知識(shí):

（1）火箭向下急速噴出燃?xì)獾耐瑫r(shí)，火箭也受到上升的推力，此推力的施力物體是______.使火箭由靜止開(kāi)始加速上升，這說(shuō)明力是改變物體__________的原因.

（2）隨著火箭逐漸升空，外部氣壓逐漸________，“嫦娥四號(hào)”衛(wèi)星的質(zhì)量__________. （填“變大”、“變小”或“不變”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組用兩只相同的加熱器分別給初溫相同、質(zhì)量相等的水和某種液體同時(shí)加熱，每隔1min記錄一次水和該液體的溫度，得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表：

（1）從上表中可得出結(jié)論：兩種相同質(zhì)量的不同種物質(zhì)，吸收相同的熱量時(shí)，升高的溫度一般________（選填“相同”或“不同”）．

附：幾種物質(zhì)的比熱〔×103J/（kg℃）〕

（2）設(shè)該種液體的比熱容為C1， 水的比熱容為C2， 則C1：C2=______，查上表可知這種液體可能________．

（3）已知水的質(zhì)量為0.2kg，在5分鐘內(nèi)水吸收的熱量是________ J．

（4）在探究有多個(gè)變化因素的問(wèn)題時(shí)，只讓其中一個(gè)因素發(fā)生變化，保持其它因素不變的這種探究方法叫________．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的裝置，物塊M放在粗糙程度相同的水平桌面上，左右兩端用細(xì)線通過(guò)滑輪連接著兩個(gè)相同的吊盤(pán)。小聰用它做實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)：當(dāng)在左盤(pán)中放100g的砝碼、右盤(pán)中放200g的砝碼時(shí)，物塊M可以向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)。如果盤(pán)中的原有砝碼都不變，使物塊M最終可以向左勻速直線運(yùn)動(dòng)的方案是（滑輪的摩擦不計(jì)）（ ）

A. 在左盤(pán)中再加100g砝碼

B. 在左盤(pán)中再加200g砝碼

C. 在左盤(pán)中再加100g砝碼，在右盤(pán)中再加100g砝碼

D. 在左盤(pán)中再加200g砝碼，在右盤(pán)中再加100g砝碼

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】用彈簧測(cè)力計(jì)、圓柱體、兩個(gè)相同的圓柱形容器，分別裝有一定量的水和鹽水 對(duì)浸在液體中的物體所受的浮力進(jìn)行了探究，其裝置和彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)如圖所示.

（1）分析圖甲、乙、丙，說(shuō)明浮力的大小與_________有關(guān).

（2）為了探究浮力大小與物體浸沒(méi)在液體中的深度有無(wú)關(guān)系，可選用_________圖的裝置來(lái)進(jìn)行操作.

（3）圓柱體浸沒(méi)在水中時(shí)受到的浮力是_________N （g取10 N/kg）.

（4）根據(jù)圖示實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)求出鹽水的密度是________kg/m3

（5）若想探究浮力大小與物體的密度是否有關(guān)，除上述器材外，只需添加_________， 即可完成.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小紅學(xué)習(xí)了簡(jiǎn)單機(jī)械后發(fā)現(xiàn)，所有的簡(jiǎn)單機(jī)械“省力、必然費(fèi)距離”，沒(méi)有既省力，又省距離的．如果想省一半的力，是否就要費(fèi)一倍的距離呢？為了弄清這個(gè)問(wèn)題，她設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)裝置，如圖所示來(lái)進(jìn)行探究．請(qǐng)你回答：

（1）實(shí)驗(yàn)中不用刻度尺能行嗎？

（2）應(yīng)該記錄的數(shù)據(jù)，除砝碼和滑輪總重外，還應(yīng)有哪些？畫(huà)一個(gè)記錄數(shù)據(jù)的表格

（3）探究結(jié)論，有可能用一個(gè)等式來(lái)表示嗎？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“探究二力平衡的條件”實(shí)驗(yàn)中，小明選擇了如圖所示的裝置，把小卡片兩端細(xì)線繞過(guò)滑輪，并掛上鉤碼．

（1）選擇輕質(zhì)小卡片的目的是________________________．實(shí)驗(yàn)中根據(jù)小卡片是否__________來(lái)判斷作用于小卡片上的兩個(gè)力是否平衡．

（2）為了探究一對(duì)平衡力是否在同一條直線上，可將平衡狀態(tài)的卡片轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)角度，使它受到的兩個(gè)拉力____________，松手后觀察判斷．

（3）小明用彈簧測(cè)力計(jì)代替圖中的鉤碼進(jìn)行了探究，發(fā)現(xiàn)兩側(cè)拉力的大小有較小的差距時(shí)，小卡片也可以保持靜止，其可能原因是____________________．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明在參觀某個(gè)物理實(shí)驗(yàn)室時(shí)看到一個(gè)與巨磁電阻有關(guān)的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)電路圖如圖所示．用導(dǎo)線將巨磁電阻GMR、指示燈、電源、開(kāi)關(guān)連成回路．閉合開(kāi)關(guān)S1和S2 ， 移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P，發(fā)現(xiàn)指示燈亮度發(fā)生變化，請(qǐng)你根據(jù)上述現(xiàn)象提出一個(gè)可探究的科學(xué)問(wèn)題．_______

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