7．兩個相同的容器分別裝了質(zhì)量相同的兩種液體，用同一熱源分別加熱，液體溫度與加熱時間關(guān)系如圖所示，根據(jù)圖線可知（　�。�
A．甲液體的比熱容小于乙液體的比熱容
B．如果升高相同的溫度，兩種液體吸收的熱量相同
C．加熱時間相同，甲液體吸收的熱量等于乙液體吸收的熱量
D．加熱時間相同，甲液體溫度升高比乙液體溫度升高得多

分析 A、在縱軸上找一點，保證兩種液體升高相同的溫度；過這點做橫軸的平行線，與甲乙兩種液體的圖象有交點，再過交點做縱軸的平行線，與橫軸上有交點，比較甲乙兩種液體的加熱時間，加熱時間長的吸收熱量多，根據(jù)公式Q吸=cm（t-t0）得出比熱容的關(guān)系；
B、在縱軸上找一點，保證兩種液體升高相同的溫度；過這點做橫軸的平行線，與甲乙兩種液體的圖象有交點，再過交點做縱軸的平行線，與橫軸上有交點，比較甲乙兩種液體的加熱時間，加熱時間長的吸收熱量多；
C、用同一熱源加熱，相同的加熱時間，甲乙液體吸收的熱量就是相同的；
D、在橫軸上找一點，保證加熱時間相同；過這點做縱軸的平行線，與甲乙兩種液體的圖象有交點，再過交點做橫軸的平行線，與縱軸上有交點，比較甲乙升高溫度的關(guān)系．

解答 解：
A、根據(jù)下面的圖象可知：質(zhì)量相同的甲乙兩種液體升高相同的溫度，乙的加熱時間更長，吸收的熱量更多，根據(jù)公式Q吸=cm（t-t0），質(zhì)量、升高的溫度一定時，吸收的熱量和物質(zhì)的比熱容成正比，乙吸收的熱量多說明乙的比熱容大，故A正確；
B、根據(jù)下面的圖象可知：質(zhì)量相同的甲乙兩種液體升高相同的溫度，乙的加熱時間更長，吸收的熱量更多，故B錯誤；
C、同一熱源加熱，相同的時間內(nèi)甲乙兩種液體吸收的熱量就是相同的，故C正確；
D、根據(jù)下面的圖象可知：質(zhì)量相同的甲乙兩種液體加熱相同的時間，甲的溫度升高值更大，故D正確．
圖象如下：

故選ACD．

點評 此題主要考查的是我們對于圖象的分析能力，圖象的分析是初中學生必須掌握的一種能力；
近幾年的中考，圖象分析題的比例是越來越大，這類題要引起注意．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

17．把R1和R2串聯(lián)后接在電壓為6V的電路中，通過R1的電流為0.2A，R2兩端的電壓是4V，求：
（1）R1和R2的電阻各是多少？
（2）如果把R1和R2并聯(lián)后接入同一個電路中，通過干路的電流是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

18．很冷的冬天，戴眼鏡的人從室外走進溫暖的室內(nèi)，眼鏡變模糊了，這是因為（　　）
A．室內(nèi)的水汽留在眼鏡上
B．眼鏡上有灰塵
C．室內(nèi)的水蒸氣遇到冷的鏡片液化成小水珠附著在眼鏡片上
D．受到感動，熱淚盈眶

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

15．關(guān)于光的現(xiàn)象，下面說法正確的是（　�。�
A．漁民叉魚時，將魚叉對準看到的“魚”叉去可以叉到魚
B．當物體表面發(fā)生漫反射時，光線射向四面八方，不遵守光的反射定律
C．開鑿大山隧道時，用激光引導掘進方向是運用光的直線傳播道理
D．太陽光是由紅、黃、藍三種色光組成的

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

2．球燕同學在儀器室看到如圖所示電阻箱，它的示數(shù)為60Ω．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

12．為了比較水和食用油的吸熱能力，小明用兩個相同的裝置做了如圖所示的實驗，用溫度計測量液體吸收熱量后升高的溫度值，并用鐘表記錄加熱時間．實驗數(shù)據(jù)記錄如表，
物質(zhì)質(zhì)量/g初始溫度/℃加熱時間/min最后溫度/℃
水6020645
食用油6020668
（1）實驗中，有兩個相同的酒精對其加熱的目的是；使水和食用油在相同的時間內(nèi)吸收相同的熱量．
（2）分析表中的實驗數(shù)據(jù)可知；質(zhì)量相同的水和食用油升高相同的溫度時，水吸收的熱量大于（選填“大于”、“小于”或“等于”）食用油吸收的熱量．如果加熱相同的時間，質(zhì)量相同的水和食用油，食用油．（選填“水”或“食用油”）的溫度升得更高．
（3）實驗表明，水（選填“水”或“食用油”）的吸熱能力更強．
（4）分析表中的實驗數(shù)據(jù)可以計算出食用油的比熱容為2.1875×103J/（kg•℃）．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

19．關(guān)于樓道燈自動開關(guān)的研究．
背景材料：居民樓的樓道里，夜間只是偶爾有人經(jīng)過，電燈也會總是亮著很浪費電，而且也很容易燒壞，但是如果有人夜晚出來，沒有燈又極不方便．現(xiàn)在有一種自動控制的樓道燈，當有人走動發(fā)出聲響時電路接通，燈亮：白天，無論發(fā)出多大的聲音，電燈也會“無動于衷”．請在圖中畫出電路圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

16．在用電壓表、電流表測量小燈泡電功率的實驗中，燈泡上標有“2.5V”的字樣．

（1）小彭同學根據(jù)電路圖連接了如圖1所示的實驗電路，小吳同學檢查后發(fā)現(xiàn)有一根導線連接有誤，請你在這根導線上打“×”，并用筆畫線代替導線，畫出正確的連線．
（2）電路改正后，小彭閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)燈泡不亮，電流表沒有示數(shù)，而電壓表示數(shù)接近3V，取下燈泡，兩表的示數(shù)仍不變．出現(xiàn)故障的原因可能是燈泡斷路．
（3）故障排除后，開始進行實驗，小吳同學根據(jù)測出的數(shù)據(jù)，在圖2中畫出了小燈泡電流電壓變化的關(guān)系圖象．由圖可以判斷，小燈泡的額定功率為0.75W．
（4）這時，小彭發(fā)現(xiàn)桌上有一個用電器，觀察發(fā)現(xiàn)上面標有“××V  6W”的字樣，他怎樣也看不清額定電壓，于是，他就想利用剛才的實驗器材來測出這個用電器的額定電壓，但又發(fā)現(xiàn)電流表壞了，只有電壓表可用，而滑動變阻器上標有“10Ω  1A”字樣．小彭正在無計可施時，小吳幫他想出了方法，很快就通過測量并計算出了該用電器的額定電壓．現(xiàn)在請你：
①幫小彭畫出電路圖．
②幫小彭寫出實驗的簡要步驟．a(chǎn)．使小燈泡與滑動變阻器串聯(lián)，閉合開關(guān)S、S1，用電壓表測出變阻器兩端的電壓U1；
b．保持滑片的位置不變，閉合開關(guān)S、S2，斷開開關(guān)S1，用電壓表測量燈泡兩端的電壓U2．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

8．某位戰(zhàn)士對著一個高大的山崖射擊，在射擊3s后，聽到了射擊的回聲，則山崖離戰(zhàn)士的距離大約是（設(shè)聲速為340m/s）（　　）
A．1020 mB．510 mC．340 mD．以上答案都不對

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