【題目】如圖所示，是小明在“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”的實驗中選用的器材和活動過程。

（1）小明選擇玻璃板代替平面鏡進(jìn)行實驗的目的是_______________；實驗中，應(yīng)選________（選填“較厚”或“較薄”）的玻璃板。

（2）如果在圖中B蠟燭的像的位置上放一張白紙板做屏幕，則白紙板上將________（選填“有”或“沒有”）蠟燭的像，這說明平面鏡成的是______像（選填“實”或“虛”）。

【答案】便于確定像的位置 較薄 沒有 虛

【解析】

（1）在平面鏡成像特點(diǎn)實驗中采用玻璃板代替平面鏡，其目的是為了確認(rèn)物像的位置及大��；較厚的玻璃板兩面，都可以成像，會出現(xiàn)了兩個不重合的像，從而影響實驗效果；
（2）實像可以用光屏承接，虛像不能用光屏承接。平面鏡成虛像，光屏上不能承接到像。

（1）實驗中，選擇玻璃板代替平面鏡進(jìn)行實驗，是因為玻璃板既可以反光，又能透光，這樣便于確定像的位置；實驗中，因為玻璃板的兩個面都能反射成像，所以為了避免干擾，應(yīng)選較薄的玻璃板；

（2）蠟燭A在平面鏡中成像，在像的位置上用白紙板承接像時，白紙上板不能承接到像，說明物體在平面鏡中成虛像。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小秋為探究“運(yùn)動與力的關(guān)系”，設(shè)計了如圖所示的斜面實驗。讓同一小車滑到接觸面分別為毛巾、棉布和木板的水平面上，觀察小車在水平面上滑行的距離。

（1）為了使小車滑到水平面時的初速度相同，實驗時應(yīng)讓小車從同一斜面的________滑下，這種研究問題的方法是________法（選填“微小量放大”、“模型”或“控制變量”）。

（2）比較甲、乙、丙三次實驗，發(fā)現(xiàn)阻力越小，小車滑行的距離就越________（選填“遠(yuǎn)”或“近”），說明小車運(yùn)動的速度改變得越________（選填“快”或“慢”）。

（3）伽利略對類似的實驗進(jìn)行了分析，并進(jìn)一步推測：如果水平面光滑，小車在運(yùn)動時不受阻力，則小車將在水平面上________。說明運(yùn)動的物體________力來維持（選填“需要”、“不需要”）。

（4）牛頓在伽利略等人的研究成果上概括出了牛頓第一定律。該定律________

A．能用實驗直接驗證

B．不能用實驗直接驗證，所以不能確定這個定律是否正確

C．是在大量經(jīng)驗事實的基礎(chǔ)上，通過進(jìn)一步的推理概括得出的

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】中國首艘國產(chǎn)001A型航母于4月26日下水，如圖所示。關(guān)于艦載機(jī)在航母上訓(xùn)練飛行時，下列說法正確的是（ ）

A. 艦載機(jī)在甲板上和飛離航母后，航母始終漂浮，航母所受浮力大小不變

B. 艦載機(jī)飛行時能獲得向上的壓強(qiáng)差，是因為機(jī)翼上方空氣流速大于機(jī)翼下方空氣流速

C. 艦載機(jī)在航母甲板上加速前進(jìn)時，受到平衡力作用

D. 在起飛過程中，艦載機(jī)的慣性將消失

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，杯子靜止在水面桌面上，下列所法正確的是（ ）

A．桌面對杯子的支持力大于杯子受到的重力

B．杯子受到的支持力與杯子受到的重力是一對平衡力

C．杯子受到的支持力與杯子對桌面的壓力是一對平衡力

D．杯子對桌面的壓力與杯子受到的重力是一對平衡力

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖“探究二力平衡的條件”的實驗，把小車或木塊放到水平桌面上，小車兩端用細(xì)線掛著相同的托盤。關(guān)于實驗的做法和結(jié)論，下列說法正確的是（　�。�

A.實驗時用小車更科學(xué)，是因為小車受力面積小，摩擦力小一些

B.當(dāng)兩盤砝碼質(zhì)量相等時，將小車扭轉(zhuǎn)一個角度，放手后小車會處于平衡狀態(tài)

C.小車或木塊放在粗糙的水平桌面上更容易保持靜止，方便研究二力平衡的條件

D.把小車換成木塊，在右盤加一個砝碼，左盤加入2個砝碼時，木塊向左勻速運(yùn)動，說明木塊受平衡力

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了探究“影響液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小的因素”，甲、乙兩個實驗小組分別采用如圖1所示裝置進(jìn)行實驗。其中a圖裝置U形管內(nèi)裝有已染色的水，密度1.0×103kg/m3，實驗裝置經(jīng)測試均可以正常使用。請回答下列問題：

（1）關(guān)于a圖、b圖兩組實驗裝置，以下描述正確的是_________；

A．實驗過程中，a、b裝置都是通過觀察橡皮膜的形變來反映液體內(nèi)部壓強(qiáng)的大小

B．a、b裝置都不是連通器

C．a、b裝置測量液體壓強(qiáng)的準(zhǔn)確度相同

（2）如圖2是甲小組的實驗過程：

①實驗前要向圖1中a裝置的U形管內(nèi)注入適量的紅墨水，當(dāng)管內(nèi)的紅墨水靜止時，U形管左右兩側(cè)液面的高度_________；

②深海魚類多是扁片狀，其原因可以用對比_________兩圖所得出的結(jié)論進(jìn)行說明；

③比較c、d兩圖可知，當(dāng) _________一定時，液體內(nèi)部壓強(qiáng)隨_________增大而增大；

④在圖c中保持探頭的位置不變，改變探頭的方向，U形管兩液面的高度差將_________（選填“變大”、“不變”或“變小”）；

⑤小組成員將U形管的左端通過橡皮管與玻璃管側(cè)壁管口相連通，當(dāng)向玻璃管中吹氣時，如圖f所示，U形管內(nèi)液面較高的是_________（選填“a”或“b”）側(cè)；

（3）若在圖c中U形管左右兩側(cè)液面的高度差，則橡皮管內(nèi)氣體的壓強(qiáng)與大氣壓強(qiáng)之差約為_________Pa；

（4）若大燒杯中始終裝水，并保持壓強(qiáng)計金屬盒探頭的深度不變，U形管中分別注入不同液體，U形管左右兩側(cè)液面的高度差最大的是_________；

A．酒精（ρ酒精=0.8×103kg/m3） B．植物油（ρ植物油=0.9×103kg/m3）

C．鹽水（ρ鹽水=1.1×103kg/m3） D．紅墨水（ρ紅墨水≈1.0×103kg/m3）

（5）乙組成員完成探究實驗以后，對裝置進(jìn)行了一些改裝，如圖g所示，然后向裝置左右兩側(cè)倒入相同質(zhì)量的水（圖中橡皮膜不代表真實形狀），待液面穩(wěn)定后，橡皮膜將向____（選填“左”或“右”）邊凸起。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，在商場里，媽媽和5歲的小東正乘自動扶梯下樓。媽媽說：“我們是運(yùn)動的”，可兒子說“我們是靜止的”。這里的“靜止”是以_______為參照物。這也可以說明“運(yùn)動”與“靜止”是______的。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示電路中，電流表A1與A2指針指示的位置如圖所示，則電流表A1所使用的量程為________，讀數(shù)是________；燈L1電流是________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在如圖所示的裝置中，小車在水平方向受到兩個力的作用，我們通過觀察小車在水平方向受到方向不同的兩個力作用時，觀察小車是否靜止來探究二力平衡需要滿足哪些條件：

(1)把小車放在較_____（填“光滑”或“粗糙”）的水平桌面上，對得出實驗結(jié)論更有利；

(2)向兩吊盤中加砝碼，當(dāng)兩盤中的質(zhì)量 _______（填“相等”或“不相等”）時，小車靜止；

(3)保持兩盤中砝碼質(zhì)量相等，將小車在桌面上旋轉(zhuǎn)一個角度松手后，小車___；

(4)如果將兩邊吊盤都掛在小車同一邊的同一掛鉤上，可以發(fā)現(xiàn)小車____（填“仍會”或“不會”）靜止；

(5)通過上述過程可知，作用在同一物體上的兩個力，只有當(dāng)大小______、方向_______、且在同一條________上，這兩個力才彼此平衡。

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