7．使用藍(lán)牙耳機(jī)接聽手機(jī)來電，信號傳輸示意圖如圖，藍(lán)牙通信的電磁波（　�。�
A．是藍(lán)光
B．波長比手機(jī)通信的電磁波短
C．在真空中傳播速度為340m/s
D．在真空中傳播速度比手機(jī)通信的電磁波小

分析 根據(jù)以下知識分析答題：
（1）電磁波的傳播不需要介質(zhì)，電磁波可以在真空中傳播，傳播速度為3×108m/s；
（2）手機(jī)利用電磁波傳輸信號，手機(jī)通話傳輸?shù)氖请娦盘�，手機(jī)上網(wǎng)傳輸?shù)氖菙?shù)字信號．

解答 解：A、藍(lán)牙通訊用的是電磁波，不是光信號；故A錯誤；
B、藍(lán)牙通訊比手機(jī)通訊的電磁波頻率高，所以波長短；故B正確；
C、電磁波在真空中的傳播速度約為3×108m/s，不是340m/s，故C錯誤；
D、藍(lán)牙通訊和手機(jī)通訊使用的都是電磁波，在真空中傳播速度相同；故D錯誤．
故選：B．

點評 本題考查了手機(jī)通信的相關(guān)知識，是一道基礎(chǔ)題，熟練掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識即可正確解題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

11．成成同學(xué)課外實驗時，把雞蛋放入盛水的杯中，雞蛋沉在杯底，如圖甲；向杯中加鹽并攪拌，直到雞蛋懸浮，如圖乙．此過程中（　�。�
A．杯中液體密度不變B．雞蛋的重力變小
C．雞蛋的浮力變大D．容器底受到液體的壓力不變

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

18．在圖中，屬于光的反射現(xiàn)象的是（　�。�
A．
筆“斷”了		B．
水中倒影		C．
放大的文字		D．
水兵的影子

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

15．下列實驗均涉及到多次測量，其中多次測量數(shù)據(jù)取平均值以減小誤差的是（　�。�
A．探究串聯(lián)電路的電流規(guī)律時，要換用不同規(guī)格的燈泡進(jìn)行多次測量
B．探究光的反射規(guī)律實驗時，多次改變?nèi)肷浣堑拇笮?/td>
C．用刻度尺測量物理課本的長度時，進(jìn)行多次測量
D．探究重力與質(zhì)量的關(guān)系時，多次改變物體的質(zhì)量

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

2．下列數(shù)據(jù)是小明對身邊的一些物理量值的估計，其中符合實際的是（　�。�
A．人體感覺舒適的環(huán)境溫度是35℃B．某初中生的質(zhì)量大約是500kg
C．人步行時的速度約為1.1m/sD．初中生課桌的高度大約是1.5m

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

12．小金用如圖所示的實驗裝置測量杠桿的機(jī)械效率．實驗時豎直向上拉動杠桿，使掛在杠桿下面的鉤碼緩緩上升．（支點和杠桿的摩擦不計）問：
（1）重為5N的鉤碼掛在A點時，人的拉力F為4N，鉤碼上升0.3m時，動力作用點C上升0.5m，此時機(jī)械效率η1為多大？
（2）小金為了進(jìn)一步研究杠桿的機(jī)械效率與哪些因素有關(guān)，仍用該實驗裝置，將鉤碼移到B點，再次緩慢提升杠桿使動力作用點C仍然上升0.5m．問：人的拉力F與第一次相比變小（選填“變大”“變小”或“不變”）．比較此時的機(jī)械效率η2與η1的大小并用學(xué)過的知識給以推導(dǎo)．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

19．如圖所示，物體A質(zhì)量為1kg，掛在動滑輪上，彈簧測力計拉力的方向豎直向上，動滑輪的重、繩的重和大小均不計，且不考慮一切摩擦，g取10N/kg．求：
（1）物體A靜止在空氣中時，彈簧測力計的示數(shù)是多少？
（2）若物體A剛好浸沒在水中靜止時，彈簧測力計的示數(shù)為3N，則物體A受到的浮力是多少？
（3）物體A的密度是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

16．襄陽泰凱電子有限公司生產(chǎn)“ViKi“智能手機(jī)，出口到南美、南亞和非洲市場．調(diào)節(jié)手機(jī)的音量是改變聲音的（　�。�
A．音調(diào)B．音色C．頻率D．響度

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

17．電工維修電路有時需要帶電操作，如圖所示，以下操作不會發(fā)生觸電事故的是（　�。�
A．甲站在絕緣凳上同時接觸火線和零線
B．乙站在絕緣凳上僅接觸火線
C．丙站在地上僅接觸火線
D．丁站在地上同時接觸火線和零線

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同步練習(xí)冊答案