【題目】某實(shí)驗(yàn)小組利用圖1所示的電路探究“影響導(dǎo)體電阻大小的因素”的實(shí)驗(yàn),將a、b、c、d四段導(dǎo)體分別接入電路.經(jīng)過(guò)測(cè)量,得到下表所示數(shù)據(jù).
導(dǎo)體代號(hào) | 長(zhǎng)度/m | 橫截面積/mm2 | 材料 | 電流大小/A |
a | 0.5 | 0.4 | 錳銅合金 | 0.20 |
b | 0.5 | 0.4 | 鎳鉻合金 | 0.16 |
c | 0.5 | 0.2 | 鎳鉻合金 | 0.08 |
d | 1.0 | 0.2 | 鎳鉻合金 | 0.04 |
(1)實(shí)驗(yàn)中,通過(guò)比較電路中的大小,判斷導(dǎo)體電阻的大�。�
(2)若要探究導(dǎo)體長(zhǎng)度對(duì)電阻是否有影響,則應(yīng)該選用(填編號(hào))兩根電阻絲進(jìn)行對(duì)比實(shí)驗(yàn);
(3)選取導(dǎo)體(填編號(hào))進(jìn)行實(shí)驗(yàn)可以探究導(dǎo)體電阻大小與導(dǎo)體橫截面積的關(guān)系.
(4)在材料一定時(shí),導(dǎo)體的電阻與長(zhǎng)度成比,與橫截面積成比.
(5)小明在科技活動(dòng)中,了解到有一種用半導(dǎo)體材料制成的熱敏電阻,其電阻R隨t變化的圖象如圖2甲所示.
①熱敏電阻的阻值隨溫度的升高而(選填“增大”或“減小”).
②小明想利用熱敏電阻制成溫度報(bào)警器,實(shí)驗(yàn)室中現(xiàn)有兩只外形完全相同的電阻R1和R2 , 其中一只為熱敏電阻,另一只為定值電阻(阻值不隨溫度的變化而變化).為了辨別它們,小明設(shè)計(jì)了如圖2乙所示的電路,接下來(lái)小明閉合開(kāi)關(guān),對(duì)其中一只電阻加熱,若電流表的示數(shù)(選填“增大”或“減小”),則該電阻為熱敏電阻.
【答案】
(1)電流表示數(shù)
(2)c、d
(3)b、c
(4)正,反
(5)減小,增大
【解析】解:(1)實(shí)驗(yàn)中采用了轉(zhuǎn)換法比較電阻大小,即通過(guò)比較電流表示數(shù)來(lái)比較導(dǎo)體電阻的大��;
(2)在研究導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的長(zhǎng)度的關(guān)系,應(yīng)控制導(dǎo)體的材料和橫截面積不變,編號(hào)c、d電阻絲符合;
(3)探究導(dǎo)體電阻大小與導(dǎo)體橫截面積的關(guān)系時(shí),應(yīng)控制導(dǎo)體的材料和長(zhǎng)度不變,編號(hào)b、c電阻絲符合;
(4)由表格中的信息可知,在材料一定時(shí),導(dǎo)體的電阻與長(zhǎng)度成正比,與橫截面積成反比;
(5)①根據(jù)圖甲坐標(biāo)系中曲線(xiàn)的趨勢(shì)可以得出,電阻隨溫度的升高而減小,因此熱敏電阻的阻值隨溫度的升高而減小;②對(duì)其中一只電阻加熱,如果電流示數(shù)增大,說(shuō)明加熱的電阻為熱敏電阻,若電流表示數(shù)不變說(shuō)明加熱的電阻為定值電阻.
所以答案是:(1)電流表示數(shù);(2)c、d;(3)b、c;(4)正;反;(5)①減�。虎谠龃螅�
【考點(diǎn)精析】根據(jù)題目的已知條件,利用影響電阻大小的因素的相關(guān)知識(shí)可以得到問(wèn)題的答案,需要掌握決定電阻大小的因素:導(dǎo)體的電阻是導(dǎo)體本身的一種性質(zhì),它的大小決定于導(dǎo)體的:材料、長(zhǎng)度、橫截面積和溫度.(電阻與加在導(dǎo)體兩端的電壓和通過(guò)的電流無(wú)關(guān)).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖所示的是小明用滑動(dòng)變阻器改變小燈泡亮度的實(shí)驗(yàn)器材,其中滑動(dòng)變阻器銘牌上標(biāo)有20Ω 2A的字樣.
(1)銘牌中20Ω是指滑動(dòng)變阻器接入電路中的電阻值,2A是指滑動(dòng)變阻器.
(2)請(qǐng)?jiān)趫D中用筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn)連接實(shí)驗(yàn)電路,要求滑動(dòng)變阻器的滑片向右移動(dòng)時(shí),燈泡變暗.
(3)如果你還想同時(shí)觀察電路中電流值的改變情況,應(yīng)在電路中再聯(lián)一個(gè)電流表.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示電路中,電源電壓不變,當(dāng)開(kāi)關(guān)S斷開(kāi)時(shí),V1的示數(shù)為5 V,V2的示數(shù)為7 V;當(dāng)開(kāi)S閉合時(shí),V1的示數(shù)為9 V,V2的示數(shù)為5.4 V.求:
(1)電源的電壓為多少?
(2)開(kāi)關(guān)S斷開(kāi)時(shí),每盞燈兩端的電壓各為多少?
(3)開(kāi)關(guān)S閉合后,每盞燈兩端的電壓各位多少?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示電路,電源電壓不變,當(dāng)開(kāi)關(guān)閉合,滑動(dòng)變阻器滑片P向右移動(dòng)時(shí),下列判斷不正確的是( )
A.電流表A1的示數(shù)變小
B.電流表A2的示數(shù)不變
C.電壓表示數(shù)變大
D.燈泡亮度不變
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】洛陽(yáng)市高速公路收費(fèi)站已經(jīng)開(kāi)始對(duì)往的超載貨車(chē)實(shí)施計(jì)重收費(fèi),如圖所示的計(jì)重秤原理圖,以下說(shuō)法正確的是( )
A.稱(chēng)重表相當(dāng)于一個(gè)電壓表
B.當(dāng)車(chē)輛越重時(shí),稱(chēng)重表的示數(shù)越小
C.電路中的R1是保護(hù)電阻
D.當(dāng)車(chē)輛越重時(shí),稱(chēng)重表的示數(shù)越大
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一只燈泡和一個(gè)電阻并聯(lián)后接在某個(gè)電源兩端,已知電阻的阻值為R,干路上的總電流為I,電阻中的電流為I1 , 則燈泡的電阻為 , 燈泡消耗的電功率為 . (用題目中所給的物理量表示)
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【題目】圖(A)所示把涼牛奶放在熱水中加熱,經(jīng)過(guò)一段較長(zhǎng)時(shí)間,它們的溫度隨時(shí)間變化的圖象如圖(B)所示,下列說(shuō)法中正確的是( )
A.水和牛奶最后溫度相同
B.水的溫度變化比牛奶的大
C.牛奶的溫度變化比水慢
D.甲是牛奶溫度變化的圖象
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【題目】如圖所示,在“測(cè)量小燈泡的電功率”的實(shí)驗(yàn)中(小燈泡的額定電壓為2.5V):
(1)連接電路時(shí),開(kāi)關(guān)應(yīng)(選填“斷開(kāi)”或“閉合”).
(2)圖甲是未連接好的實(shí)驗(yàn)電路,請(qǐng)你用筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn)將它連接完整.
(3)連接好電路后,閉合開(kāi)關(guān),無(wú)論怎樣移動(dòng)變阻器的滑片,發(fā)現(xiàn)小燈泡都不亮、電流表無(wú)示數(shù)、電壓表有示數(shù),則故障原因可能是小燈泡(選填“短路”或“斷路”).
(4)故障排除后,移動(dòng)變阻器的滑片,當(dāng)電壓表的示數(shù)為2.5V時(shí),電流表的示數(shù)如圖乙所示,則小燈泡的額定功率是 W.
(5)根據(jù)測(cè)出的數(shù)據(jù),畫(huà)出了小燈泡的電流與電壓保護(hù)的關(guān)系圖象,如圖丙所示,發(fā)現(xiàn)圖線(xiàn)是彎曲的,其主要原因是 .
(6)若把這樣的兩只燈泡串聯(lián)接在4V的電源上,則此時(shí)每個(gè)燈泡消耗的實(shí)際功率是 W.
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【題目】IPS自平衡電動(dòng)獨(dú)輪車(chē)是一種具有自我平衡的交通工具.它僅靠一個(gè)刻有花紋的輪子行駛,靠傳感器控制平衡,采用輕薄、大功率電動(dòng)機(jī)驅(qū)動(dòng),充電快速.使用者把腳分別放在輪子兩側(cè)的寬大、粗糙踏板上以后,輕輕向前傾斜身體是前進(jìn),向后傾斜是停止,向左和向右傾斜身體是轉(zhuǎn)彎,當(dāng)在駕駛過(guò)程中失去平衡、不得不跳下車(chē)的時(shí)候,還可以利用手上的手帶來(lái)拽住獨(dú)輪車(chē),以免它失去控制靠成損壞.如圖所示,當(dāng)某人駕駛獨(dú)輪車(chē)在水平路面上勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)時(shí),下列說(shuō)法正確的是( )
A.當(dāng)人從獨(dú)輪車(chē)上跳下來(lái)靜止后就沒(méi)有慣性
B.獨(dú)輪車(chē)做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)是因?yàn)椴皇苣Σ亮?/span>
C.獨(dú)輪車(chē)的重力與地面對(duì)獨(dú)輪車(chē)的支持力是一對(duì)平衡力
D.人對(duì)獨(dú)輪車(chē)的壓力與獨(dú)輪車(chē)對(duì)人的支持力是一對(duì)相互作用力
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